幼小銜接?感悟成長

樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園

樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園 幼小銜接直通車 親愛的大朋友、小朋友??: 小學(xué)，是孩子從幼兒園向前邁進(jìn)的另一個(gè)臺(tái)階，是孩子成長中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，能以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，大班級(jí)部線上開展了一系列幼小銜接活動(dòng)?? 家長????百度百科????什么是幼小銜接？ ??幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。 銜接就如同一部梯子，幫助孩子順利步入成長的下一階段。 幼兒????關(guān)于小學(xué)????我想知道…… 1.小學(xué)上課是什么樣子？ 2.小學(xué)要上什么課？ 3.一天有幾節(jié)課，一節(jié)課有多少分鐘？ 4.有沒有體育課？ 5.要不要穿校服？ 　　小學(xué)一節(jié)課是45分鐘，小學(xué)也有體育課，課間有十分鐘呢，每天都要穿校服，小學(xué)的哥哥姐姐是每人一張課桌的，他們上課的時(shí)候坐姿很端正，他們的手是平放在桌子上的，他們的書包也是放在椅子后面的…… ★~★ 幼兒園 VS 小學(xué) ????大不同 ★~★ 傾心推薦?? 幼小銜接重點(diǎn)培養(yǎng)的好習(xí)慣思維導(dǎo)圖 ★~★ 劃重點(diǎn)啦??1.正確的握筆姿勢2.正確的讀寫姿勢3.良好的用眼習(xí)慣 ★~★ 一拳一尺一寸 正確的書寫姿勢是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，????也是幼小銜接的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，爸爸媽媽在家也要幫助寶貝"一拳一尺一寸"習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行嘗試并督促孩子在日常前書寫活動(dòng)中保持。頭正身直足平眼離紙面一尺手離筆尖一寸胸離桌緣一拳 ★~★ 整理小書包、學(xué)習(xí)桌 自理能力是成為一名小學(xué)生的前提條件。爸爸媽媽也可以結(jié)合幼小銜接開展了一場"整理小書包、學(xué)習(xí)桌活動(dòng)"，??????讓孩子意識(shí)到自我整理的重要性，學(xué)習(xí)快速整理的好方法。 來試試吧???? 推薦活動(dòng)《認(rèn)識(shí)田字格》 設(shè)計(jì)思路：“有用的田字格”活動(dòng)從屬于“我要上小學(xué)”主題，是幼小銜接活動(dòng)的內(nèi)容，其主要價(jià)值體現(xiàn)在：（1）田字格本子是小學(xué)生必要的學(xué)習(xí)工具，讓幼兒初步了解田字格及其意義，有助于入小學(xué)后的學(xué)習(xí)；（2）幼兒空間方位感尚未發(fā)育完善，在田字格中書寫漢字對(duì)方位感的要求較高，為此，借助集體學(xué)習(xí)引發(fā)幼兒對(duì)空間方位的感知，從而能為后續(xù)學(xué)習(xí)提供幫助；（3）觀察能力是幼兒學(xué)習(xí)的主要能力，學(xué)會(huì)觀察方法、能堅(jiān)持細(xì)致地觀察對(duì)幼兒學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展有益。通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以讓幼兒在看看說說中探究發(fā)現(xiàn)、提高觀察力。活動(dòng)目標(biāo)：1.在看看、說說、玩玩中感知田字格中的空間方位，初步了解田字格對(duì)漢字書寫的意義。2. 大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)做小學(xué)生的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：互動(dòng)討論用的PPT材料，小貓手偶，田字格書寫紙，低結(jié)構(gòu)活動(dòng)的操作材料。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先在低結(jié)構(gòu)活動(dòng)中讓幼兒嘗試操作，初步接觸田字格游戲；幼兒會(huì)區(qū)分上下和左右，認(rèn)識(shí)實(shí)線和虛線。 活動(dòng)過程：一、經(jīng)驗(yàn)回顧1. 出示PPT（低結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)材料） 仔細(xì)看，紅色三角形分別在幾號(hào)房間？ 二、觀察認(rèn)識(shí)1. 出示PPT——“田字格”，初步感知田字格的方位。（1）田字格中有幾個(gè)小格子？哪兩個(gè)數(shù)字在上面、下面、左面、右面？（依次看看、說說。）（2）田字格中有四小格，四小格的位置不同，名字也不同，分別是左上格、左下格、右上格、右下格。 2. 游戲：“小貓躲進(jìn)田字格”，鞏固對(duì)方位的認(rèn)識(shí)。（1）玩法：幼兒人手一個(gè)小貓手偶，套在手指上，教師說出田字格中的一小格，幼兒讓“小貓”跳進(jìn)去。重復(fù)幾遍，觀察幼兒對(duì)方位的熟知情況。（2）小結(jié)：田字格中有四小格，我們要看清楚它們的位置。 三、看看說說1. 集體游戲一：找不同。（1）玩法：分別找出4 幅圖片中的不同，并說出哪里不同。（2）預(yù)設(shè)追問：哪一幅圖片與其他圖片不一樣？哪里不一樣？ 2. 集體游戲二：體操娃娃（1）玩法：幼兒說出體操娃娃的手是怎么擺放的。（2）這些體操娃娃的姿勢哪里不一樣？（預(yù)設(shè)追問：她的手臂在田字格的哪兩個(gè)小格里？）3. 小結(jié)：要想使游戲成功，看清楚田字格的四小格位置很重要。4. 猜一猜小學(xué)生用田字格來干什么？（小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字需要用田字格本子。） 小朋友，你有沒有見過的升旗儀式？進(jìn)入小學(xué)，你就是一名光榮的少先隊(duì)員啦，每周都會(huì)參加莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時(shí)候，作為中國人的自豪和驕傲?xí)腿欢?lt;/p>我們跟隨視頻來體驗(yàn)一下吧！ 不久的將來，你們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的校園生活。