仇莊鄉(xiāng)最美教育逆行者（二）

陪我看海

2020年的一場疫情，讓仇莊鄉(xiāng)每一名教師用實際行動踐行一名教育工作者的初心和使命，他們用不同的方式、同一種愛，撥開陰霾期待日出！ 仇莊小學(xué)郭東芳老師任六年級英語教學(xué)錄播。本次錄播較平時上課無疑加大了難度。為了對知識能夠更好的詮釋，從選材到講解無不慎之又慎。展示過程不能有一點瑕疵。與此同時，郭老師還要負責(zé)兩個年級的教學(xué)任務(wù)“選材，備課，錄播，講解，批改····”每天都要工作到深夜。在鄉(xiāng)，校，各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，為了避免孩子們疫情期間恐慌、煩躁心理，郭老師還負責(zé)疫情宣傳課、陽光體育課、愛國主義教育課，使孩子們能夠正視、預(yù)防和應(yīng)對疫情，工作落實到了實處。作為一名教師，郭老師為祖國獻出一份力，發(fā)出一點光。 新冠肺炎肆虐，一場全民團結(jié)一心抗擊疫情的戰(zhàn)役打響?？谡肿鳛橹匾雷o物資，需求量激增。多地醫(yī)院缺口較大。強烈的責(zé)任意識和大愛情懷，使郭老師不計個人利益，捐出5000元的口罩和消毒液，用于疫情的有效防護。郭老師的行為，展現(xiàn)出濃烈的愛國熱情，體現(xiàn)出甘于奉獻、心系國家的高尚情懷。用實際行動踐行一名教師的初心與使命。 “初心不因來路招搖而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”，感謝郭老師，感謝像郭老師一樣的全國愛心人士。只要我們?nèi)珖嗣駡F結(jié)一心，同舟共濟、共戰(zhàn)疫情，就會以最快的速度打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 　　郭凌鷗，25歲，仇莊鄉(xiāng)仇莊小學(xué)教師，自畢業(yè)后投身教育工作，從那時起，她時刻牢記自己作為一名人民教師的責(zé)任，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。 她用知識和能力，智慧和愛心在課堂上不讓一個孩子掉隊，多次獲得區(qū)、鄉(xiāng)“教學(xué)成績先進個人”的稱號；作為班主任的她，用理解和尊重，耐心和寬容待學(xué)生視如己出，榮獲仇莊鄉(xiāng)政府、黨委頒發(fā)的“優(yōu)秀班主任”稱號。 在疫情期間，她心系災(zāi)區(qū)，踴躍捐款，助力疫情防控。她積極配合鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)安排，一直擔(dān)任仇莊鄉(xiāng)三年級語文錄課工作，積極探索網(wǎng)上教學(xué)，在家中認真研讀教材、精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、認真錄課，一遍、兩遍……直到自己滿意為止，有時工作到深夜。郭老師說：“我一定將錄課工作堅持到疫情結(jié)束”！白天，郭老師在線上精心開展教學(xué)活動，耐心守候在電腦、手機旁，為每位學(xué)生答疑解惑，力求在有限的時間內(nèi)把知識給學(xué)生講清楚，講明白，為疫情期間的教學(xué)工作貢獻一份力量。 在教育戰(zhàn)線上，郭凌鷗老師是一位新人，她恪守“不忘初心，不負韶華”的誓言，定要讓自己的青春綻放出美麗的火花！ 仇莊小學(xué)張蕊老師雖然是年輕的新教師，但是在工作上積極、認真，教學(xué)成績在全鄉(xiāng)名列前茅，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨。 在疫情期間，心系災(zāi)區(qū)，踴躍捐款并自積極參加疫情期間全鄉(xiāng)五年級英語課的錄制任務(wù)，并表示一直到疫情結(jié)束。由于網(wǎng)絡(luò)課堂多少存在著些難以摸清學(xué)生狀態(tài)的神秘之感，張蕊老師為了打破這層網(wǎng)絡(luò)隱形隔膜，在課程開展前期，積極地在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)多種錄課方式，多次與校領(lǐng)導(dǎo)及全鄉(xiāng)老師進行授課模式的探討，并結(jié)合仇莊鄉(xiāng)學(xué)生的學(xué)情，用動靜結(jié)合的課件呈現(xiàn)出一堂堂生動靈活的網(wǎng)絡(luò)課程。用樂觀向上的態(tài)度去緩解學(xué)生在疫情間的情緒，不厭其煩得為學(xué)生答疑解惑，力求讓學(xué)生們扎實的掌握知識。 張蕊老師雖是一名年輕教師，但她謙虛好學(xué)，不斷進取，精益求精；更因為她年輕，很容易走近學(xué)生，師生共同成長，使得教學(xué)有法，學(xué)生喜愛，成績驕人。 “潛心于教，孜孜于育，格物而致知，博識而慎思?！睆埲锢蠋熣缢慕逃难砸粯釉诮逃穆飞线~著堅實的步伐！ 　　不忘初心、牢記使命?？共《?、戰(zhàn)役情，我們責(zé)無旁貸。 她，是開拓網(wǎng)絡(luò)直播的先行者。停課不停學(xué)，延期不延教。崔老師擔(dān)任著光榮村小學(xué)五、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，宅而不閑的崔老師，利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，開展新式教學(xué)，直播授課、制作知識錦囊、個性化批改作業(yè)，搖身一變，成為學(xué)生心目中當(dāng)之無愧的網(wǎng)紅。一部手機，一臺電腦，用滿腔熱血鑄就一代師魂。她把孩子們扛在肩上，孩子們把她記在心間。 她，是新時代的一位熱血逆行者。疫情肆虐，血庫告急，相比于往年的無償獻血活動，今年疫情期間的獻血更加意義非凡。崔老師積極響應(yīng)、帶頭報名，慷慨挽袖加入獻血隊伍，溫?zé)岬孽r血傳遞著濃濃的深情，用平凡行動助力抗擊新冠疫情，致敬時代先鋒。疫情無情人有情，她就是光榮村小學(xué)的教師——崔錦。  　　她叫范繼倩，是大劉莊小學(xué)一、二兩個年級的數(shù)學(xué)老師，因面對的學(xué)生年齡小，自制能力差，所以她每天守著電腦，盯著手機，有問必答，有求必應(yīng)。對那些“特別”的學(xué)生，她還要打電話或微信給家長，請求他們在這段特殊的時間里，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 范老師對工作的熱情并非偶然，這來自于她平時的工作修養(yǎng)。她是個教育戰(zhàn)線上的新兵，在以往的工作中，她愛崗敬業(yè)，勤奮刻苦，做事踏實，任勞任怨，倍受領(lǐng)導(dǎo)的好評。 　　一場疫情讓校園變得冷冷清清,疫情期間,東儲小學(xué)的魏士杰老師，在平凡的崗位上，用自己的實際行動詮釋著一名青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 他是財會，工作中任勞任怨的“實干家”。疫情期間一直堅守崗位，以校為家。為了各項財會報表的準時上報，廢寢忘食，常常工作到深夜。他奔走于稅務(wù)、養(yǎng)老等相關(guān)單位，馬不停蹄。在財務(wù)工作中他獨當(dāng)一面,技術(shù)全面，核算報表細致入微，精益求精。 他是老師們眼里細心、貼心的“后勤兵”。疫情期間,為了保證聽課不停學(xué)工作的順利進行,精通電腦的他主動承擔(dān)了指導(dǎo)網(wǎng)課的工作，幫助老教師下載資料，修改課件，解決電腦使用中的一個個難題，他不怕繁瑣,有問必答，有求必應(yīng)。在他的幫助下，困難一個個解決，問題一個個厘清，網(wǎng)課得以順利、有序地進行。 他還是小區(qū)里無私奉獻的志愿者。疫情初始時，他就放棄了自己休息的時間，主動投入到小區(qū)抗疫工作中:宣傳防疫知識，為樓道消殺病毒……充分發(fā)揮了一個黨員的先鋒作用。 抗疫勝利有日，前行腳步不停，魏士杰老師將一如既往，用自己堅實的腳步丈量無怨無悔的青春。 　　高元元作為大劉莊小學(xué)三年級的班主任，既要心系學(xué)生的健康與安危，又要安排好本班的教育教學(xué)工作。   疫情爆發(fā)后，她首先通過微信，電話等多種方式做好學(xué)生和家長的思想工作，安撫好他們的情緒，然后鼓勵孩子們在此期間學(xué)會自我約束，獨立學(xué)習(xí)。她手機從不離身，隨時隨地解決孩子們遇到的問題。她還積極組織學(xué)生參加“為武漢加油”手抄報、“愛眼護眼、保護視力”演講賽等一系列活動，使學(xué)生得到了全面的鍛煉。 在疫情期間，她克己奉公、兢兢業(yè)業(yè)用實際行動踐行心中的那份約定，讓學(xué)生和家長感受到了學(xué)校和老師的關(guān)心和溫暖！ 東儲小學(xué)的郝萌老師，既是九月齡寶寶的媽媽，更是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織者，引領(lǐng)者。擔(dān)任教學(xué)主任以來，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中。雖沒有固定的三尺講臺，但她包攬了學(xué)校疫情期間各項安全與教學(xué)統(tǒng)籌工作。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初期，她著手制定了學(xué)校教學(xué)計劃，每日統(tǒng)計教學(xué)情況，課下及時和教師溝通，了解她們的教學(xué)進度和存在的問題，她盡自己最大的努力做好領(lǐng)導(dǎo)的“小助手”，教師的“小幫手”。 疫情防控中期，因個別教師家中有特殊情況無法繼續(xù)任課，她又主動接過了教師手中的接力棒，帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)線上學(xué)習(xí)。從剛開始接手教學(xué)的驚慌失措、無所適從，到現(xiàn)在從容不迫地講課、答疑解惑、布置講解習(xí)題，她只用了兩天時間。 一臉溫柔的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻的熱血，是她的真實寫照。雖然沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，但她用行動，閃耀著作為一顆平凡螺絲釘?shù)墓廨x，以實際行動為學(xué)校建設(shè)做出自己的貢獻。 　　愛，已經(jīng)植根于心底，愛的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，帶著教育的初心和使命，一路前行！