<p> 微風(fēng)吹拂,大地回春,小區(qū)的草評(píng)、郊外的空地上,傍晚和星期天,都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏。風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型、鮮艷的色澤、在空中盤(pán)旋的舞姿,深深吸引了大人和孩子的心。</p><p><br></p> <p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p> 1、通過(guò)觀察畫(huà)面及想象,理解繪本內(nèi)容,感知故事的趣味性,愿意大膽表達(dá)自己的想法</p><p> 2、感受在春天里放風(fēng)箏的快樂(lè)之情,產(chǎn)生喜愛(ài)春天的情感</p> <p> “呼啦,呼啦!”小兔在放一只胡蘿卜風(fēng)箏。</p> <p> “呼啦,呼啦”小貓?jiān)诜乓恢唤痿~(yú)風(fēng)箏。</p> <p> “吧嗒,吧嗒”小豬空著手跑來(lái)了。</p> <p> 小白云說(shuō):“我來(lái)當(dāng)你的風(fēng)箏吧。”</p> <p> 小白云一會(huì)變成小綿羊,“咩咩咩”叫著。</p> <p> 一會(huì)兒變成大白鵝,“昂昂昂”叫著。</p> <p> 一會(huì)兒變成小白馬,“噠噠噠”跑個(gè)不停。</p> <p> “呼啦啦,小豬再見(jiàn)!”</p> <p> 寶貝們,白云風(fēng)箏要回家了:呼啦啦,小豬再見(jiàn)!小豬也要回家啦:呵呵呵呵小白云再見(jiàn)!讓我們一起說(shuō)再見(jiàn)吧。</p> <p>想一想:</p> <p> 1、故事中的小動(dòng)物們各自放的是怎么樣的風(fēng)箏呢?</p><p> 2、小兔、小貓都有風(fēng)箏了,小豬沒(méi)有風(fēng)箏是誰(shuí)幫助了他</p><p><br></p> <p>總結(jié):</p> <p> 培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的情感,讓孩子們感受到放風(fēng)箏的快樂(lè)。</p><p> 找個(gè)比較合適放風(fēng)箏的天氣,帶著寶貝一起去放放風(fēng)箏吧!</p>
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