藍(lán)天幼兒園小班繪本語(yǔ)言課——《放風(fēng)箏》

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微風(fēng)吹拂，大地回春，小區(qū)的草評(píng)、郊外的空地上，傍晚和星期天，都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏。風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型、鮮艷的色澤、在空中盤(pán)旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察畫(huà)面及想象，理解繪本內(nèi)容，感知故事的趣味性，愿意大膽表達(dá)自己的想法 2、感受在春天里放風(fēng)箏的快樂(lè)之情，產(chǎn)生喜愛(ài)春天的情感 　　“呼啦，呼啦！”小兔在放一只胡蘿卜風(fēng)箏。 　　“呼啦，呼啦”小貓?jiān)诜乓恢唤痿~(yú)風(fēng)箏。 　　“吧嗒，吧嗒”小豬空著手跑來(lái)了。 　　小白云說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你的風(fēng)箏吧。” 　　小白云一會(huì)變成小綿羊，“咩咩咩”叫著。 　　一會(huì)兒變成大白鵝，“昂昂昂”叫著。 　　一會(huì)兒變成小白馬，“噠噠噠”跑個(gè)不停。 　　“呼啦啦，小豬再見(jiàn)！” 　　寶貝們，白云風(fēng)箏要回家了：呼啦啦，小豬再見(jiàn)！小豬也要回家啦：呵呵呵呵小白云再見(jiàn)！讓我們一起說(shuō)再見(jiàn)吧。 想一想： 　　1、故事中的小動(dòng)物們各自放的是怎么樣的風(fēng)箏呢？ 2、小兔、小貓都有風(fēng)箏了，小豬沒(méi)有風(fēng)箏是誰(shuí)幫助了他 總結(jié)： 　　培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感，讓孩子們感受到放風(fēng)箏的快樂(lè)。 找個(gè)比較合適放風(fēng)箏的天氣，帶著寶貝一起去放放風(fēng)箏吧！