蔡玉窯九年制學(xué)校致九年級師生的一封信

鄒定文

各位老師，同學(xué)們： 你們好！ 時間不會因疫情而停步，我們要一邊防控疫情，一邊備戰(zhàn)中考。自我校2月11日開始線上授課以來，已經(jīng)過去了七個周。雖然，開學(xué)時間指日可待，但開學(xué)前這段時間居家學(xué)習(xí)仍然非常重要，既要培養(yǎng)自律習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)能力，又要在掌握科學(xué)知識同時，做好居家學(xué)習(xí)和開學(xué)后的集中授課學(xué)習(xí)的銜接。 我們通過進(jìn)班級群、深入到每個學(xué)生家里調(diào)研，發(fā)現(xiàn)各教師線上教學(xué)都在有序開展，老師們能夠整合教學(xué)資源，精準(zhǔn)直播，針對性推送學(xué)習(xí)任務(wù)，定期對線上教學(xué)存在問題分組分學(xué)科進(jìn)行研判；能夠通過課后答疑、檢測、大家訪等活動掌握學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，落實居家學(xué)習(xí)任務(wù)；通過不同形式開展評優(yōu)、激勵活動，有效的調(diào)動了學(xué)生的積極性，可以說我校居家學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了階段性的成效。 “業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，特別是在特殊的疫情時期，勤勉更能使我們保持身體健康，頭腦清醒。在此，蔡玉窯九年制學(xué)校對老師提出如下建議，望老師們在組織學(xué)生居家學(xué)習(xí)中結(jié)合實際予以采納： 1.居家學(xué)習(xí)是教育學(xué)生踐行“三自教育”的最佳時機，老師們要善于用好這個契機，培養(yǎng)學(xué)生自律、自主、自育的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。 2、年級組要指導(dǎo)教師理清學(xué)生居家學(xué)習(xí)的時間表和線上教學(xué)的安排表之間的關(guān)系，不能混為一體。理清線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)的關(guān)系與區(qū)別：一是線上教學(xué)只是居家學(xué)習(xí)的一種途徑，線上直播教學(xué)要多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生有困惑時還可以問書本、問資料、問同學(xué)、問老師、問百度等；二是要注意線上教學(xué)和傳統(tǒng)課堂的聯(lián)系和區(qū)別，要增強線上直播語言的對話感和親和力；三是要結(jié)合學(xué)生與班級實際，精選現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，如：視頻、微課、ppt等，選擇學(xué)生比較喜歡的，切不可一味地“拿來主義”。 3、各教師要認(rèn)真落實導(dǎo)學(xué)案（任務(wù)單）的編寫推送工作，居家學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案要與傳統(tǒng)課堂導(dǎo)學(xué)案有所區(qū)別，做到任務(wù)具體、目標(biāo)明確、要求具體、方法指導(dǎo)具體，最終讓學(xué)生明白學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)到怎樣的程度。 4、各教師要認(rèn)真研究如何有效反饋居家學(xué)習(xí)情況與效果，做好學(xué)情記錄和學(xué)情通報工作，同時要兼顧優(yōu)秀生和學(xué)困生，評價方法和緯度要適宜，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，善于用評價的手段激勵學(xué)生，注重通過“儀式感”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)習(xí)效率。 5、堅持“大家訪、勤送教”活動，一要做到關(guān)注經(jīng)常不上線的學(xué)生、關(guān)注單親家庭學(xué)生、關(guān)注家里網(wǎng)絡(luò)信號不好的學(xué)生；二是要做好家長與學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，避免“超長假期”引發(fā)的各種家庭矛盾，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是要做到一人家訪，兼顧安排檢查各科學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到家訪后學(xué)生有收獲，教師工作有成效。 距離中考八十余天，正是決戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時刻，同學(xué)們一定要把握好最后的時間。此時，我想給同學(xué)們提幾點建議。　　第一、調(diào)整積極情緒，保持鎮(zhèn)定心態(tài)。中考是選拔性考試，考的不僅是分?jǐn)?shù)，更是心態(tài)。這個時候誰能更快、更穩(wěn)、更積極地調(diào)整好心態(tài)，誰就能取得更好地成績。所以我們要學(xué)會自我調(diào)適，學(xué)會自我激勵，積極陽光地面對疫情，既不盲動，也不慌張。有規(guī)律作息，保障充沛精力。線上學(xué)習(xí)期間，不宜長時間看手機、電腦，要適度休息放松，保護(hù)好眼睛，保障身體健康。其次，慎擇信息，明辨是非。　　第二、科學(xué)制定計劃，學(xué)會時間管控。　　大家要有遠(yuǎn)大的理想，制定一個比現(xiàn)在水平高、跳一跳能夠得著的目標(biāo)，通過發(fā)奮努力，就很可能實現(xiàn)目標(biāo)，創(chuàng)造奇跡。所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”居家學(xué)習(xí)，同學(xué)們也要按照上學(xué)的作息時間，制定切實可行、科學(xué)高效的復(fù)習(xí)計劃，計劃要具體到每個科目甚至單元，要確定好時間表、路線圖。通過復(fù)習(xí)將知識點強化、細(xì)化、條理化，全面提升學(xué)科綜合實力。同學(xué)們要明白水桶原理，水桶能裝多少水，取決于最短的那塊板。因此，要針對自己的弱勢學(xué)科查缺補漏，薄弱科目有很大的上升空間。在等待開學(xué)期間，充分利用線上教學(xué)等多媒體信息化手段，實現(xiàn)停課不停學(xué)。但在家里溫馨的環(huán)境下很容易產(chǎn)生松弛、散漫、拖拉現(xiàn)象，這就需要我們具有強大的時間管理能力和自我約束能力，我們要合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證自己的學(xué)習(xí)時間。　　第三、運用正確方法，提高學(xué)習(xí)效率。　　要在精神狀態(tài)最佳的學(xué)習(xí)時段，對于大多數(shù)學(xué)生來說，一門科目不宜復(fù)習(xí)太長時間，交替復(fù)習(xí)往往能取得較好的效果。此外，要及時進(jìn)行復(fù)習(xí)，艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，所以要趁熱復(fù)習(xí)，強化記憶，遺忘之后剩下的，才是你真正掌握的。要根據(jù)文理科目的不同特點，采取不同的復(fù)習(xí)方法。比如，文科做知識框架，理科弄一個糾錯本，都是挺有效管用的方法。但各科都要循序漸進(jìn)，按照知識掌握到能力形成到綜合運用的步驟，逐步提升綜合素養(yǎng)。還要學(xué)會舉一反三、觸類旁通。要培養(yǎng)自己的發(fā)散思維，遇到問題，不要停留在單一的問題上，而要多想一想，看它還有哪些變式，還有哪些問法，還可以衍生出哪些問題，還與哪些知識有關(guān)聯(lián)等等。　　第四、增強自控能力，用好電子產(chǎn)品。　　“網(wǎng)絡(luò)課堂”有其天然的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)更自主，內(nèi)容不懂可回放。如果你們的自主約束能力較差，那就會在學(xué)習(xí)之余甚至在學(xué)習(xí)之中，拿來玩幾把游戲，還有可能會通過網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)建起聯(lián)系，一起聊天、共同游戲。所以，告誡大家一句：現(xiàn)在游戲人生，將來定會被人生游戲。短短兩個多月如人生之滄海一粟，稍縱即逝。但對于我們卻是人生關(guān)鍵的一步。我們要爭分奪秒，抓緊時間，利用一切可以利用的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不是用天計算，而要用小時、甚至分秒去計算時間。我們不能延長生命的長度，但我們可以擴展它的寬度和厚度，讓最后的時間，每天都是充實的，每天都有新的收獲。　　三年寒窗磨一劍，只為今朝問鼎時。校長鄒定文希望同學(xué)們抓住最后80天，咬緊牙關(guān)，奮勇拼搏，披荊斬棘，鏖戰(zhàn)疆場，決勝中考。清宵有路終須到，金榜題名待日歸。學(xué)校、老師、家長期盼你們六月的中考捷報頻傳、凱旋歸來。同學(xué)們，為了自己的夢想、家長的期盼、母校的榮光，加油吧！ 柞水縣蔡玉窯九年制學(xué)校 2020年3月25日