停課不停學，尋夢新教育——柳行小學新教育活動紀實

柳行小學

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不可到來。疫情終將結束，我們已整裝出發(fā)，迎著繁花遍野的春天，?尋夢新教育！ 篇一：推進每月一事 　　蕾切爾·卡森說過，對于自然世界，讓兒童去學習知識遠沒有讓他去體驗重要。疫情時期，我們雖然不能外出，但是，孩子們卻用別樣的方式為植樹護綠、保護環(huán)境貢獻著力量。每月一事“綠色與公益”，我們在行動。 我是護綠小使者 　　綠色的三月，柳行小學的孩子們都當起了小花匠，拿起小剪刀修剪綠植真是有模有樣！他們精心地呵護著那一個個綠色的生命，澆水、松土、施肥…… 　　他們在小路旁，農田里，自家的小花盆里精心種植了一株植物，還有的同學利用廢舊的塑料桶、洗衣液瓶等物品種植，把它裝飾成了盆栽，小小的種子也有了千變萬化！真是充滿環(huán)保意識，并且創(chuàng)意無限！ 　　生命的成長真是神奇。孩子們細心觀察記錄著植物一周的變化（種子發(fā)芽、生長的過程）并自己制作了植物生長記錄表。綠豆芽、大蒜、小樹等等……它怎么發(fā)芽，又會長成什么？ 　　孩子們帶著好奇，用多種方式“打開”了綠色植物的生長小秘密，并把自己的觀察記錄下來，寫成觀察日記，讓更多的人了解它們、愛護它們！ 我為護綠畫小報 　　看，那一張張小報中也傳遞著他們“守護綠色、共享自然”的堅定信念！ 我為護綠寫標語 　　六年級的孩子為綠色的生命制作標語牌，倡導大家去保護那些常常被忽視的幼小的生命。 我繪心中綠色家園 　　春風吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹開了花朵，吹綠了小河的水，我們播下了綠色的希望，點綴著祖國美麗的畫卷，同時也播下了心中的希望，未來充滿綠色的家園是什么樣子呢？ 　　四年級的孩子們帶著希望，帶著想象，用繪畫、折紙等形式，描繪出了自己心中的綠色家園。 我是最美綠色少年 迎著三月你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹， 還是留下一朵花？ 柳行小學的孩子們說：給未來留下一片綠色，因為我們是“最美綠色少年”！ 篇二：營造書香校園 讀書是一次旅行漫步的是自己的心靈打開自己，讓文字牽著思想遠行沿途山川河流，有旖旎風景這是快樂的出發(fā)也是幸福的圍城 晨誦—讓童年詩意地棲居 　　美妙的詩歌，為生活增添儀式感，老師們依托新教育實驗晨誦微課在微信群內發(fā)布晨誦任務，師生隔著屏幕仿佛身在一處，甜甜地道一聲“早安，親愛的老師”“早安，親愛的同學們”，師生共同用詩歌開啟美好的一天。 　　每到晨誦時間，孩子們總是迫不及待，想要去感受詩歌的魅力。 　　我們結合時節(jié)，誦讀與植物有關的詩歌，讓孩子們充滿對自然的敬畏，對植物的熱愛。 閱讀—擦亮生命的底色 　　頭雁高飛先振翅，捧卷深讀做領航。柳行小學的老師們在這特殊的時期，教學讀書兩不誤，既體驗著線上教學的新氣象，也享受著讀書的滋味長。 　　孩子們的閱讀不只限于幾篇名篇名著，還有來自前方的抗疫文化。家長和孩們一起閱讀抗擊疫情中醫(yī)療工作者、警察和科學家那些逆行者的溫暖故事，感受人間真愛，體會眾志成城的暖心力量。 　　別樣的時期，伴著書香，留下別樣的風采。 　　讀書抗疫小報 　　瞧！孩子臂膀雖小，卻堅挺有力，無不顯示著對祖國的信心與支持；聲音雖稚嫩，卻字字鏗鏘，無不顯示著文字對他們的熏陶與浸染。 　　思維導圖 　　閱讀摘記卡 　　抗疫在家，一個人的讀書路總有堅持不下去的時候，但，孩子別怕，雖遠隔屏幕，老師和同學們也會隨你同行，為你加油鼓氣！ 　　因為我們之間連著一條線—那就是書！ 同讀一篇美文， 共同體驗一種健康的情趣； 同吟一首小詩， 共同輕拂心弦的顫動； 同看一個故事， 共同感受人物的喜怒哀樂； 同賞一本好書， 共同沐浴知識的雨露和精神的陽光。 孩子，你讀書的樣子最美！ 篇三：家校合作共建 　　教育就是陪在孩子身邊，一起走很長很長的路，看很久很久的風景，聊很多很多的天兒。面對疫情，家校凝心聚力，陪伴孩子前行，真正讓家校旋律走向同頻共振。 　　我們成立家校合作委員會，全面反映家校各方的利益訴求，全面改進各方工作。 　　隔疫不隔愛，為了孩子們的成長，我們克服一切困難，開起了線上家長會，并利用釘釘、微信等平臺，家校心連心，暢通交流。 　　新教育實驗“共讀共寫共同生活”的理念，本身體現(xiàn)了家校合作共育的理想。柳行小學一直致力于推動親子共讀。 　　這是學校三年級的一位家長，她真正的從閱讀中看到了孩子的成長，真正認同了老師所強調的閱讀的重要性。老師和家長越來越有共同的語言和密碼，有共同的理想與愿景，共同的價值和追求，這就是一座學校和家庭之間的橋梁。 篇四：構筑理想課堂 　　課堂是師生生命成長的平臺、一個充滿活力的生命平臺，在這個平臺上，一群鮮活的生命在一起彼此對話、喚醒、碰撞、交融、分享，盡情享受生命成長的快樂。特殊時刻，全體一線教師主動學習，迅速成長。 　　各學科教研組依據(jù)各年級實際學情和各學科特點，制定教研計劃，定期舉行線上教研活動，集思廣益，解決難題。 　　全校老師積極規(guī)劃，整合利用微信、釘釘、名校同步課堂、贛教云等多種較成熟的網絡教育平臺開展網上教學工作?？茖W調整教學計劃和課程安排，切實有效的備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改、質量檢測等，確保網上教學活動安全有序、務實高效。 　　尋夢？向新教育更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。我們將向著這彩虹似的夢前行，用專業(yè)的愛培育多彩的生命，讓柳行小學的全體師生過一種幸福完整的教育生活。