教研之花迎著春風靜靜綻放—— 費縣實驗小學語文“線上培訓線下學習”活動紀實

歡喜

陽春三月，久違的校園春意正濃，我們已經(jīng)看到了“抗疫”勝利的曙光。疫情局勢的好轉(zhuǎn)讓我們實驗小學的全體教師同學們相信，開學日期指日可待。學校各級領(lǐng)導每天都在緊鑼密鼓地為開學備方案，抓落實。 為了配合學?！熬€上教學”工作，讓教學工作更順利更有效，更好地落實“停課不停教、停課不停研”的精神，提升老師們的專業(yè)技能，實驗小學全體語文教師參加了一場特殊的線上教研活動。 2020年3月23日，在學校教師發(fā)展中心曹麗老師的安排部署下，學校全體語文教師參加了“如何解讀單元教學目標”這一公益直播培訓活動。 本次公益直播課的主講是問之力教育的創(chuàng)始人紀現(xiàn)梅老師，紀現(xiàn)梅老師以五年級上冊第一單元的單元導語為例，就部編版小學中高段年級的單元導讀應該如何解讀，以及解讀之后如何落實到語文教學中去，進行了詳細實用地闡述。 首先，紀老師就單元導語提出相關(guān)問題，解析教學目標。然后，在文本解讀的過程中，紀老師結(jié)合本單元的幾篇文章，對文本進行了詳細解讀，明確了教學目標。最后，紀老師就如何落實目標介紹了幾種學習方法，如陪伴閱讀、教師進行活動設(shè)計等。 在本次培訓學習過程中，老師們拿出專門的時間，認真聆聽專家的解讀。瞧，他們學得多專注： 老師們學習認真，注重積累，邊聽邊做學習筆記。一個字一個字，記錄的是他們埋頭苦干的優(yōu)良作風?？?，他們的筆記多扎實： 老師們不僅積極參加線上培訓活動，在平時也時刻不忘給自己充電。在校領(lǐng)導的倡議部署下，教師們利用平時的時間積極認真地學習《小學語文課程標準》，同志們?nèi)Ξ嬇⒆龉P記，不斷深入教研。 通過本次培訓和《課程標準》的學習，老師們都意識到：教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境，不斷擴大學習資源和學習空間，要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平和教育科研能力。疫情當前，困難重重。線上學習，教師領(lǐng)先。新式教學，共克時艱！