朗讀朗誦與誦讀的定義.區(qū)別…

淺笑安然

朗讀者聚樂部微課：團(tuán)長老師聊朗誦 ?團(tuán)長： Y13991369128（楊普選）全民悅讀朗讀者閱讀會(huì)主席；全民悅讀西安曲江閱讀會(huì)主席；朗讀者精英團(tuán)隊(duì)團(tuán)長；朗讀者悅讀園園長、家族族長；朗讀者聚樂部會(huì)長；資深朗讀者；多家朗誦平臺(tái)資深點(diǎn)評(píng)師；全民悅讀推動(dòng)者和踐行者。 ?什么是朗誦？什么是朗讀？什么又是誦讀呢？它們究竟是什么？他們的定義是什么？他們的區(qū)別是什么？他們的本質(zhì)又是什么？?如果說只知道它們都是用嘴巴出聲的把文字念出來，這種膚淺的認(rèn)識(shí)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。 那么就讓團(tuán)長老師在今天的聊朗誦中帶大家去認(rèn)識(shí)一下。讓大家明明白白的朗誦，明明白白的朗讀！ 朗讀的定義： 朗讀是用清晰響亮的聲音把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動(dòng)。在朗讀的時(shí)候，可以無需參雜個(gè)人感情或者文字里面的情感，讓聽眾從你清晰響亮的聲音中，能獲取到知識(shí)，得到信息，明白你想表達(dá)的文字意思即可，比如讀一條信息，天氣預(yù)報(bào)，讀新聞稿件等等?？傊屄牨娐犆靼孜淖终f明的問題即可。 朗誦的定義： 朗誦就是用清晰響亮的聲音。結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品，思想感情的一種語言藝術(shù)。' 朗讀和朗誦區(qū)別： 一個(gè)是有聲語言的再創(chuàng)造性活動(dòng)，而另一個(gè)則是一種語言藝術(shù)，這兩者的區(qū)別可謂是天壤之別呀，所以千萬不敢把朗讀和朗誦混淆起來。 他們的相同點(diǎn)都是用清晰響亮的聲音把文字表達(dá)出來。而朗誦則是要付出很多很多。而且為朗誦好一首作品要做大量的工作。甚至要有平時(shí)刻苦的基本功訓(xùn)練。在朗誦的定義中有一句話叫《語言手段》，什么是語言手段？其實(shí)就是咱們大家俗稱的朗誦技巧。朗誦技巧又是什么呢？它分為內(nèi)部技巧和外部技巧？ 內(nèi)部技巧是一個(gè)人的文學(xué) 文化修養(yǎng)，在語言中的表達(dá)能力，也就是說一個(gè)人在說話時(shí)候的分寸把握，這屬于朗誦技巧中的內(nèi)部技巧，而我們要學(xué)習(xí)的外部技巧，有重音，停連還有語勢(shì)，當(dāng)然語勢(shì)包括很多很多等等，它主要是在理解文章后的表現(xiàn)力！ 一個(gè)成功的朗誦者是將無聲的文字，注入新鮮的血液，讓不會(huì)說話的文字鮮活站立起來的人。 ? ?什么是誦讀？ 在k歌平臺(tái)上有很多文章底板標(biāo)注的是朗誦，咱們大家有不少的朋友還在一往無前的讀成誦讀；標(biāo)注的是朗讀，還要義無反顧的去讀成誦讀。大家為什么要對(duì)誦讀這一詞情有獨(dú)鐘呢？那么團(tuán)長老師告訴大家誦讀的定義：誦讀的定義：誦讀和朗讀朗誦不一樣，朗讀朗誦是語言的表現(xiàn)形式。而誦讀只是一個(gè)名詞，是朗讀和朗誦的合稱，不是一首作品的表現(xiàn)形式。很多場(chǎng)合可以見到看見過誦讀這兩個(gè)字，誦讀正確的用法是這樣的，比如某某誦讀大會(huì)，某某誦讀協(xié)會(huì)，還可以說那誰誰的誦讀很棒，這個(gè)都是對(duì)誦讀的正確用法！誦讀只是朗讀和朗誦的合稱，希望大家在以后登臺(tái)或者讀文章的時(shí)候不要說誦讀某某，你不是“誦”就是“讀”，千萬不能說誦讀。 誦讀還有一個(gè)說法，就是咱們大家拿到一首作品之后，在不斷的熟悉過程，你一會(huì)可能在誦，一會(huì)可能在讀，把熟悉的這個(gè)過程也叫我在誦讀。因?yàn)槟銢]有去把它展示出來，只是自己在默默的讀、默默的誦，也叫誦讀階段。當(dāng)你的作品正式錄制或者登臺(tái)表演時(shí)，只能是朗讀或者朗誦這兩種語言表現(xiàn)形式，當(dāng)你說出是朗讀和朗誦時(shí)，聽眾也就一目了然了。? 　　??你想學(xué)到更多的朗誦知識(shí)，就來朗讀者聚樂部跟著團(tuán)長老師學(xué)朗誦吧！朗讀者聚樂部是提高朗讀朗誦水平的最好學(xué)校！ ? 讓夢(mèng)想放飛希望讓笑聲相伴時(shí)光讓快樂裝滿心房?讓誦讀放在心上與有夢(mèng)想的人一起尋夢(mèng)   與有相同愛好的人一起學(xué)習(xí) ? 快來加入聚樂部吧！你會(huì)不虛此行！Y13991369128報(bào)名方式：微信：ZQX13072970679yangfenglan008guohaiyan5888 ?