林里堡中學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練

林中??小虎

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)新冠肺炎疫情，在習(xí)近平總書(shū)記親自領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民不畏艱險(xiǎn)，聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決遏制疫情蔓延，堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)。目前國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。我校抓實(shí)抓好疫情防控工作的同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展開(kāi)學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練，積極為順利安全開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。 演練準(zhǔn)備：校長(zhǎng)、主任下午2:00到校門(mén)口集合，要求佩戴口罩、保持安全距離，由值班校長(zhǎng)測(cè)體溫、登記后進(jìn)入學(xué)校。安校長(zhǎng)按照開(kāi)學(xué)演練預(yù)案，對(duì)參演人員進(jìn)行培訓(xùn)。一、學(xué)生入校演練 　1．校長(zhǎng)、教師和保安組成護(hù)衛(wèi)隊(duì)組織學(xué)生有序排隊(duì)，提醒學(xué)生保持1米以上安全距離，檢查學(xué)生口罩佩戴情況，學(xué)生手持《個(gè)人14天體溫健康登記表》、《個(gè)人健康登記承諾書(shū)》，根據(jù)防控分流標(biāo)識(shí)有序進(jìn)入體溫檢測(cè)通道，由值班人員測(cè)量體溫并用75%的酒精對(duì)學(xué)生雙手消毒。 2．學(xué)生入校檢測(cè)體溫異常 　　發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常（體溫高于37.3°），值班教師立即帶領(lǐng)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)入隔離室，匯報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)，詢(xún)問(wèn)病情，填寫(xiě)臨時(shí)隔離室啟動(dòng)登記表和學(xué)生家長(zhǎng)告知書(shū)。 　　班主任老師到校門(mén)口與家長(zhǎng)進(jìn)行交接，把《學(xué)生家長(zhǎng)告知書(shū)》交給家長(zhǎng)，并把其中的內(nèi)容和家長(zhǎng)進(jìn)行交代，把學(xué)生帶出臨時(shí)隔離室，在門(mén)外交給家長(zhǎng)帶走。班主任將跟蹤學(xué)生的診斷情況。 　　家長(zhǎng)將學(xué)生接走后，消毒組趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。 二、學(xué)生進(jìn)入教室　　1.學(xué)生按照規(guī)定的路線進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)相應(yīng)的班級(jí)，在靠近教室一側(cè)保持安全距離排成一排。 班主任老師在學(xué)生入校前提前進(jìn)入教室，對(duì)教室進(jìn)行消毒、開(kāi)窗通風(fēng)，并在教室門(mén)口等待學(xué)生。當(dāng)學(xué)生逐個(gè)有序進(jìn)入教室時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，填寫(xiě)晨午檢表，并收繳學(xué)生《個(gè)人14天體溫健康登記表》、《個(gè)人健康登記承諾書(shū)》。進(jìn)入教室后，學(xué)生間隔距離1米。班主任精細(xì)組織、講授疫情防控和心理健康教育等方面的知識(shí)，上好開(kāi)學(xué)第一課。 2.上課期間學(xué)生身體不適 　　第一發(fā)現(xiàn)人立即通知值班校長(zhǎng)和班主任，安排其他學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)學(xué)生從最近的通道下樓送學(xué)生到達(dá)隔離室，對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)和基本情況記錄。 　　班主任電話聯(lián)系家長(zhǎng)，告知學(xué)生基本情況，通知家長(zhǎng)盡快到學(xué)校接走學(xué)生。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)入備用教室。消毒組對(duì)該教室及附近區(qū)域進(jìn)行消毒。 　　值班校長(zhǎng)在第一時(shí)間向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并與班主任到校門(mén)口與家長(zhǎng)進(jìn)行交接，送發(fā)熱門(mén)診治療。學(xué)校按照程序上報(bào)教體局和縣疾控中心。三、學(xué)生就餐 　　學(xué)生錯(cuò)時(shí)放學(xué)，放學(xué)后學(xué)生來(lái)到餐廳，進(jìn)入隔離通道，保持1米以上的安全距離，依次進(jìn)入餐廳。 進(jìn)行體溫檢查，鞋底消毒，然后錯(cuò)位就餐。 學(xué)生餐桌，由4人桌改為兩人同側(cè)靠邊就餐，所有學(xué)生按桌號(hào)對(duì)號(hào)入座，口罩放到桌面的紙巾上，防止污損，用消毒凝膠擦手后就餐。就餐結(jié)束，從東側(cè)的出口依次出餐廳，食堂工作人員迅速收拾、打掃衛(wèi)生，對(duì)桌面進(jìn)行消毒。 　　四、寄宿生進(jìn)出宿舍 1.宿管員在學(xué)生上課期間對(duì)宿舍進(jìn)行消毒通風(fēng)。放學(xué)后學(xué)生按規(guī)定路線保持安全距離列隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)宿舍。宿舍管理員對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫，無(wú)發(fā)燒狀況的學(xué)生依次進(jìn)入宿舍。進(jìn)入宿舍保持距離，禁止近距離交談。 2.宿舍應(yīng)急情況處理 　　若出現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱癥狀，宿舍長(zhǎng)立即到值班室報(bào)告管理員。管理員迅速到宿舍，將發(fā)熱學(xué)生引導(dǎo)至隔離室，同時(shí)電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任，填寫(xiě)《學(xué)生家長(zhǎng)告知書(shū)》，《隔離室啟動(dòng)登記表》，班主任馬上聯(lián)系家長(zhǎng)，若家長(zhǎng)及時(shí)趕到，將學(xué)生交給家長(zhǎng)。若家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到，應(yīng)急管理人員聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，將學(xué)生送至發(fā)熱門(mén)診。班主任跟蹤學(xué)生的診斷情況，及時(shí)上報(bào)教體局和疾控中心。通過(guò)此次開(kāi)學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，我校校長(zhǎng)、主任進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了全校師生對(duì)防控疫情的信心。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板，為開(kāi)學(xué)防疫工作做好了扎實(shí)準(zhǔn)備，讓我們攜手一起打好防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。 寒冬已去，暖春正值，讓我們一起期待云開(kāi)月明時(shí)，聽(tīng)著朗朗讀書(shū)聲，暢談理想，不負(fù)年華。