<p>教師要培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我能行的自我評(píng)價(jià)。教師要加強(qiáng)自身修煉，讓自己成長(zhǎng)為“專家型”教師。</p> <p>什么是專家型教師？</p><p> 掌握豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題解決策略。學(xué)科知識(shí)占50%，教育學(xué)、心理學(xué)占30%，其他知識(shí)占20%。對(duì)中高考知識(shí)點(diǎn)和題型了如指掌；專家型教師影響所關(guān)注的事物，影響到在環(huán)境中如何理解信息，影響到記憶、推理和解決問(wèn)題的能力。</p> <p>專家型教師你有什么，才能看到什么，決定了你如何理解。能將最終目標(biāo)分解成多個(gè)子目標(biāo)，分步解決。能通過(guò)逆推的方式，思考要實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，需要達(dá)成什么樣的中期條件。能對(duì)問(wèn)題的初始狀態(tài)有更細(xì)致的分析，明確現(xiàn)狀與最終目標(biāo)之間的差距。</p> <p>刻意練習(xí)，形成有意義的模塊。名師課堂實(shí)錄，各種題型，中高考題，學(xué)習(xí)策略。一萬(wàn)小時(shí)定律。刻意練習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)。人是如何改變的？</p> <p>自我管理:時(shí)間管理、精力管理、情緒管理、身體管理。</p><p>專家型教師必備的三要素：專業(yè)閱讀、專業(yè)寫(xiě)作、專業(yè)交往。</p> <p>閱讀是一種理解。伏爾泰有一句名言說(shuō)：理解是在你之中發(fā)現(xiàn)我。人的精神運(yùn)動(dòng)總是這樣的，是在各種各樣的他者之中尋找到自身的影子，進(jìn)而豐富對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，投射到世界上，豐富我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。我們可以說(shuō)，理解就是在他者之中發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程，而發(fā)現(xiàn)自我其實(shí)是生命和心智成長(zhǎng)的過(guò)程。所謂閱讀，就是讓自己的生命和心智獲得成長(zhǎng)。</p> <p>我們是讀書(shū)人，做一輩子讀書(shū)人，汲取一點(diǎn)人生的智慧，養(yǎng)成一身正氣，做一點(diǎn)建設(shè)性的事情，提升孩子，發(fā)展教育，同時(shí)也讓自己快樂(lè)。</p> <p>審核：段友超</p><p>制作：徐艷云</p>
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