魚(yú)愛(ài)笑 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">錢(qián)營(yíng)一小 于淑紅</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 在解決這個(gè)問(wèn)題之前，我們先來(lái)讀一則三年級(jí)的朱爾小朋友寫(xiě)的一首小詩(shī)：</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《挑媽媽》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">朱爾</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">你問(wèn)我出生前在做什么</p><p style="text-align: center;">我答</p><p style="text-align: center;">我在天上挑媽媽</p><p style="text-align: center;">看見(jiàn)你了</p><p style="text-align: center;">覺(jué)得你特別好</p><p style="text-align: center;">想做你的孩子</p><p style="text-align: center;">又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣</p><p style="text-align: center;">沒(méi)想到</p><p style="text-align: center;">第二天一早</p><p style="text-align: center;">我已經(jīng)在你肚子里</p> <p style="text-align: center;">這是多么奇妙的緣分，</p><p style="text-align: center;">他（她）偏偏是你的孩子，</p><p style="text-align: center;">而你碰巧做了他（她）的爸爸、媽媽?zhuān)?lt;/p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">原來(lái)這不是巧合，</p><p style="text-align: center;">是他（她）選擇了你，</p><p style="text-align: center;">選擇了你這個(gè)甚至不是很完美的爸爸、媽媽。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 在孩子眼里，每一位媽媽都是滿(mǎn)分媽媽?zhuān)?lt;/span></p><p><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 在他（她）出生前，你們都是他（她）千挑萬(wàn)選才看中的，難道你還要挑剔他（她）嗎？</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">愛(ài) </b><b style="font-size: 20px;">是 </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">包容 </b><b style="font-size: 20px;">和 </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">接納</b></p><p><br></p><p> 心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)杯子里，跳蚤一下就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯子上蓋上一個(gè)透明蓋，跳蚤仍會(huì)往上跳，但碰到幾次透明蓋后，碰疼了，慢慢地就不跳那么高了。過(guò)了一段時(shí)間，將透明蓋拿走，發(fā)現(xiàn)那只跳蚤仍舊只跳那么高，它已經(jīng)永遠(yuǎn)跳不出那個(gè)杯子了。</p><p><br></p><p> 親子教育專(zhuān)家用這個(gè)心理案例作比喻說(shuō)，如果孩子是那個(gè)杯中的跳蚤，家長(zhǎng)的負(fù)向教育就像杯子上的透明蓋，限制了孩子的成長(zhǎng)和潛能的發(fā)揮。</p><p><br></p><p> 假如家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子采取負(fù)向教育的方式，孩子很容易對(duì)自己?jiǎn)适判?，再也沒(méi)有勇氣跳出那只杯子了。</p><p><br></p><p> 賞識(shí)你的孩子，包容他，接納他，肯定他。從每一件小事做起，不要用負(fù)面的話(huà)語(yǔ)，不要讓他變成那個(gè)可憐的杯中的跳蚤。更不要時(shí)刻拿“別人家孩子”來(lái)和他比，那更是對(duì)他的不尊重。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 那么“別人家孩子”是怎樣時(shí)常出現(xiàn)在你心里和你口中的呢？</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)放松、退步，或者家長(zhǎng)對(duì)孩子有什么新要求的時(shí)候，這個(gè)“別人家的孩子”就會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)。 </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 2、別人家的孩子出現(xiàn)的時(shí)機(jī)，都是自己孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 3、時(shí)常用自己孩子的缺點(diǎn)去和別人家孩子優(yōu)點(diǎn)比較，但自己還不自知，這個(gè)“別人家的孩子”就揮之不去。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 4、在自己孩子讓你失望的時(shí)候，也就是他的缺點(diǎn)暴露的時(shí)候，這個(gè)“別人家的孩子”又出現(xiàn)了。</span></p> <p> 你看，父母本意是想通過(guò)和“別人家孩子”比較的方式，去激勵(lì)自己孩子進(jìn)步，然而你卻在無(wú)意識(shí)中把孩子刺激得越來(lái)越自卑。似乎這樣就可以讓自己孩子“知恥而后勇”。其實(shí)這已經(jīng)嚴(yán)重影響到了孩子的自尊和自信。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 我們應(yīng)該知道：</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">孩子是在三四歲開(kāi)始有自我概念的，在生活學(xué)習(xí)中緩慢認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)著自己的屬性、能力、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等。這個(gè)階段通常都是從周?chē)娜藢?duì)他的評(píng)價(jià)開(kāi)始。此時(shí)就需要父母給孩子實(shí)事求是的肯定。多強(qiáng)調(diào)他的</span><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">努力、勤奮、認(rèn)真</b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">等可控的心理品質(zhì)，而不是聰明、能干、自信等這些相對(duì)不可控的心理品質(zhì)。在幼時(shí)得到肯定較多的人，容易形成自信的品質(zhì)；相反，幼時(shí)經(jīng)常被否定的人，則容易自我懷疑。</span></p> <p> 父母企圖用比較來(lái)喚起孩子的競(jìng)爭(zhēng)心和進(jìn)取心，但事實(shí)恰恰相反。這種比較除了讓孩子陷入自卑外，更讓他覺(jué)得別人都比他好，甚至讓孩子覺(jué)得父母并不是真愛(ài)他，父母愛(ài)的是“別人家孩子”。</p><p> 其實(shí)比較本身是沒(méi)有錯(cuò)誤的，有差別就有比較。<b>那么父母讓自己孩子和“別人家孩子”比較，問(wèn)題出在哪了呢？</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 這類(lèi)父母犯了“橫向比較”的錯(cuò)誤：</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b>比較分為<b>縱向比較</b>和<b>橫向比較</b>。</p><p><br></p><p> 縱向比較是指<b>自己和自己的昨天</b>比較，觀(guān)察自身一段時(shí)間的發(fā)展變化，以進(jìn)步的心態(tài)鼓勵(lì)自己，從而給自己希望、信心。</p><p><br></p><p> 橫向比較是指把<b>自己和周?chē)渌?lt;/b>進(jìn)行比較，就如我們提到的有的父母拿自己孩子和“別人家孩子”進(jìn)行比較一樣。</p><p><br></p><p> 橫向比較的本意是好的，有助于幫助我們找到自身不足，朝著更好的方向發(fā)展。但是由于現(xiàn)實(shí)生活中競(jìng)爭(zhēng)壓力和外界環(huán)境以及其他因素的干擾，父母?jìng)兿萑肓藱M向比較的誤區(qū)，忽略了縱向比較。從而產(chǎn)生了事與愿違的結(jié)果。</p> <p style="text-align: center;">母蟹對(duì)小蟹說(shuō)：</p><p style="text-align: center;">“孩子，你怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”</p><p style="text-align: center;">小蟹委屈地答道：</p><p style="text-align: center;">“媽媽?zhuān)沂钦罩臉幼幼叩难?！?lt;/p><p><br></p> <p> 父母正直地生活，正派地做人、行事，才能正確的引導(dǎo)孩子。上面的這個(gè)小故事正好說(shuō)明了這個(gè)道理。而糟糕的父母行為是培養(yǎng)不出優(yōu)秀的好孩子的。</p><p><br></p><p> 所以說(shuō)按照父母的<b>行為</b>做事情，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)按照父母的<b>要求</b>做事情。</p><p><br></p><p> 此時(shí)此刻，你是否明白了父母的行為對(duì)孩子的影響有多重要！難道你還打算拿自己孩子去和“別人家的孩子”比較嗎？</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 我們一定要知道這種“橫向比較”的危害：</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">在發(fā)展心理學(xué)里，自尊是人對(duì)自我價(jià)值作出的判斷，以及和判斷有關(guān)的感受。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 在父母心里，總會(huì)不由自主地拿自己孩子和“別人家孩子”進(jìn)行橫向比較。當(dāng)自己孩子總比不過(guò)“別人家孩子”時(shí)，就會(huì)隨機(jī)給孩子壓力困擾，使孩子自我價(jià)值的評(píng)價(jià)就更低，感受也開(kāi)始消極。如果父母不加以控制，勢(shì)必會(huì)造成孩子的自暴自棄，隨波逐流，聽(tīng)之任之，還容易變得缺乏自主意識(shí)。長(zhǎng)此以往，就容易形成一個(gè)敏感的低自尊人格。會(huì)產(chǎn)生很多的負(fù)面情緒，不開(kāi)心，沒(méi)有安全感，憤怒等。也必將嚴(yán)重影響親子間關(guān)系。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 永遠(yuǎn)盯著自己孩子不好的地方，總喜歡以孩子的弱點(diǎn)去和“別人家孩子”的長(zhǎng)處進(jìn)行比較的父母，很容易焦慮。這就是典型的</span><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">攀比型焦慮</b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">? </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">? 有著攀比心理的家長(zhǎng)很難對(duì)孩子給予積極健康正確的引導(dǎo)，有的甚至還會(huì)讓孩子處在較多負(fù)面情緒籠罩的家庭環(huán)境之中。</span></p> <p> <b>那么“攀比型焦慮”的父母應(yīng)該怎樣做才可以走出和“別人家孩子”比較的誤區(qū)呢？</b></p><p><br></p><p> 要知道孩子不是比出來(lái)的，而是愛(ài)出來(lái)的。別讓盲目的攀比，毀了孩子的一生。</p><p> 要知足常樂(lè)，時(shí)常給自己給孩子吃吃“寬心丸”。多用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)看人看事。現(xiàn)在擁有的，都是最好的。</p><p> 與人相處以和為貴，在心理上不要把別人看成對(duì)手，否則會(huì)影響彼此關(guān)系。</p><p> 要尊重孩子之間的個(gè)性差異，并接受這種差異。不對(duì)孩子抱以不切實(shí)際的期待。</p><p> 要相信孩子一定會(huì)變得更好，而不是希望。有了這樣的信念才有孩子的健康成長(zhǎng)。</p><p> 要有自尊心但不可以過(guò)度。不過(guò)分苛求自己，對(duì)自己好一點(diǎn)。</p><p> 要理智地把目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍之內(nèi)，這樣才能避免這種焦慮不安的痛苦。</p><p> 要會(huì)給自己和孩子“暗示”?！皠e人家的孩子彈琴好，我家孩子畫(huà)畫(huà)好”；“別人家的孩子學(xué)習(xí)好，我家孩子學(xué)習(xí)一般，但是性格好”……</p><p> 要把關(guān)注點(diǎn)放低。轉(zhuǎn)移“別人家的孩子”，才可能對(duì)自己家孩子更用心。</p><p> 多問(wèn)問(wèn)自己需不需要。如果我不需要，我何必為此焦慮？這么一想自己的心態(tài)就平衡了。</p><p> ……</p> <p> 如若以上方法扔不能夠使父母自己走出這種“攀比焦慮”，那就有必要咨詢(xún)心理咨詢(xún)師或心理醫(yī)生，進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)治療。</p> <p> 世界上優(yōu)秀的孩子有千千萬(wàn)萬(wàn)，可是你的孩子只有一個(gè)。無(wú)論他優(yōu)秀還是平庸，他就是他，獨(dú)一無(wú)二。父母的愛(ài)永遠(yuǎn)都不應(yīng)該變。</p><p><br></p><p> 永遠(yuǎn)不要低估孩子對(duì)你的愛(ài)。他們是上天送給你的禮物。就像一只慢吞吞的蝸牛，帶你欣賞著這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景。</p> <p> 請(qǐng)學(xué)著像孩子一樣柔軟吧，單純的包容而去接納他吧。因?yàn)樗恢倍荚跓o(wú)條件的愛(ài)著你……</p> <p>（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）</p>
基隆市|
崇州市|
本溪市|
虹口区|
基隆市|
怀宁县|
云龙县|
伊吾县|
文化|
哈尔滨市|
江永县|
连州市|
开远市|
乳源|
萨迦县|
石渠县|
皋兰县|
礼泉县|
开远市|
周口市|
辉南县|
大厂|
冕宁县|
建阳市|
洛浦县|
津市市|
大同县|
正宁县|
九江县|
霸州市|
都昌县|
思南县|
静乐县|
宜丰县|
隆林|
铜山县|
尚志市|
旌德县|
大丰市|
大宁县|
横峰县|