<p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p> 1.在情境游戲中學(xué)習(xí)并正確使用量詞。</p><p> 2.通過情境調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。</p> <p>活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p> 四個(gè)瓶子、五頂帽子、三雙襪子、桌子一張、椅子兩把 。</p> <p>活動(dòng)過程：</p><p> 一、 創(chuàng)設(shè)情境，感受兒歌內(nèi)容 ：</p><p> 1.媽媽扮小兔子：我是小兔子，要開小鋪?zhàn)?，歡迎大家光臨。我的鋪?zhàn)永镉性S多貨物，看一看都有什么？</p><p> 2.小鴨子（爸爸扮演）上來買東西，依次說出想買的東西，如說錯(cuò)量詞，可停下來引導(dǎo)幼兒糾正。</p><p> 3.讓幼兒想一想都有什么東西被買走了。</p> <p> 二、感受兒歌并運(yùn)用量詞。</p><p> 1.朗誦兒歌，幫幼兒理解“張、把、雙、個(gè)、頂”是量詞。</p><p> 2.重新布置展示柜，請(qǐng)幼兒參與。</p><p> “貨物都賣完了，我還要進(jìn)一些貨。”引導(dǎo)幼兒觀察都有哪些貨物，鼓勵(lì)幼兒正確運(yùn)用量詞來買貨物。</p> <p> 3.幼兒自主游戲，鼓勵(lì)幼兒正確使用量詞。</p><p> 小兔子，開鋪?zhàn)樱?lt;/p><p> 一張小桌子；</p><p> 兩把小椅子；</p><p> 三雙小襪子；</p><p> 四個(gè)小瓶子；</p><p> 五頂小帽子。 </p><p> 小兔子的東西賣完了， </p><p> 明天再來開鋪?zhàn)印?lt;/p>