停課不停學(xué)，我們繼續(xù)前行——董莊子小學(xué)二年級(jí)

王麗超

新的一周，新的一天從早早的報(bào)平安開始了。 　　原以為，孩子們還小，沒有很強(qiáng)的自律性，可是，當(dāng)真正進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，他們是那么認(rèn)真，仿佛一朵輕輕綻放的花兒。 　　一周又一周，作為老師，我們主動(dòng)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，從“給予者”“要求者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸笇?dǎo)者”“鼓勵(lì)者”，改變以往不敢放手、不想放手、不會(huì)放手的狀況，調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色。我們收到了意想不到的效果，孩子們開始自主學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。認(rèn)真的孩子們，真棒！ 　　孩子們大課間時(shí)間到了，我們做做眼保健操，看看小燕子一定要保護(hù)好我們的小眼睛。 　　孩子們開始活動(dòng)了，看體育老師給你們帶來了什么……孩子們?cè)蹅円欢ㄒ煤镁?，把我們的身體練的棒棒的！ 　　又到了我們的作業(yè)時(shí)間了，你來做我來看，我們分工明確。你們認(rèn)真寫，老師仔細(xì)看。 　　我們的孩子已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)模式。網(wǎng)絡(luò)連線，網(wǎng)上授課，線上指導(dǎo)，我們通過視頻，語音架起傳遞知識(shí)，傳遞愛，傳遞能量的橋梁。我們和祖國一起努力，一起加油。希望祖國早日戰(zhàn)勝瘟疫，我們?cè)缛栈氐叫@！