<致敬身邊的詩人>楊復(fù)作品展示詩會(huì)

雨花夢(mèng)

4月7日晚，山東省老年大學(xué)朗誦群舉辦了第二場(chǎng)空中朗誦會(huì)“致敬身邊的詩人一一楊復(fù)作品展示詩會(huì)”。這是一場(chǎng)真正意義上的空中朗誦會(huì)，因?yàn)闂顝?fù)先生此時(shí)正在大洋彼岸的美國休斯敦探親。中華有危難，赤子有擔(dān)當(dāng)。身在異國他鄉(xiāng)的楊復(fù)先生，飽含激情，奮筆疾書，創(chuàng)作了多首激勵(lì)人心，鼓舞斗志的抗疫詩篇，與祖國親人心心相連，并肩作戰(zhàn)：“當(dāng)千家萬戶遇到封城，我愿用親人的聲音，融化一片片內(nèi)心的寂靜。”…… 溫暖的詩句深切表達(dá)出海外游子眷念祖國和親人的拳拳愛國之心。本場(chǎng)詩會(huì)得到楊復(fù)先生的大力支持，遠(yuǎn)隔重洋的他與誦友們進(jìn)行了熱烈的線上互動(dòng)交流。目前，新冠肺炎疫情已經(jīng)蔓延到全球，威脅著全人類的生死存亡，世界各國正面臨著更加嚴(yán)峻的抗疫形勢(shì)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，振作精神，用穿透靈魂，穿越人心的詩的力量和愛的心聲，投入到新一輪的抗擊新冠疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，與世界人民一起，并肩作戰(zhàn)，共渡時(shí)艱。 中國加油！世界加油！ 楊復(fù)先生簡(jiǎn)介　　山東省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事，原山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局副局長(zhǎng)。北美詩歌協(xié)會(huì)藝術(shù)指導(dǎo)。 楊復(fù)先生熱愛朗誦，并為朗誦寫詩。他的詩作大氣磅礴，充滿家國情懷。他與夫人趙啟男合作，參加省內(nèi)外以及海外華人的朗誦活動(dòng)，在多種朗誦比賽中獲獎(jiǎng)。曾在國家語委等部門組織的《中華誦》經(jīng)典誦讀大賽全國總決賽中獲得綜合組第一名，參加山東省《頌中華》經(jīng)典誦讀大賽獲得第一名。 　　<a href="https://www.meipian2.cn/2ckmmre4?share_depth=3&user_id=ohbsluAi4OX9oQYDXrsI809a1hEs&sharer_id=ojq1tt8aFTYpRkc9ObmpU9qxPJOs&first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=3502313&share_user_mpuuid=c52f851e84968b7860462aadf9a5b09c&share_source=singlemessage" rel="noopener noreferrer" target="_blank">《我是黃河的子孫一一楊復(fù)朗誦詩選》</a> 上面的鏈接地址是楊復(fù)先生的美篇詩集，共收錄27首作品。其中：祖國篇12首，事業(yè)篇6首，情誼篇7首，抗疫篇2首，每首作品均附有創(chuàng)作背景以及寫作心得。本場(chǎng)朗誦詩會(huì)共有18首作品選誦。下面是朗誦作品目錄： ?1.《我驕傲，我是黃河的子孫》<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/yogQKEn1cpT40-DsV7_bfw" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">楊復(fù)，趙啟男朗誦</a>2.《我真想……——一個(gè)老共青團(tuán)員的祝愿》3.《我在十八盤等你》 4.《百年?duì)N爛——紀(jì)念毛澤東同志誕辰100周年》 5.《為紀(jì)念偉人的演唱會(huì)而作的朗誦詞》6.《選擇》 7.《我是山東人》8.《八一軍旗 , 請(qǐng)接受我的敬禮 ! 》9.《當(dāng)代軍人的追求》10.《看沙場(chǎng)點(diǎn)兵》11. 《詩的力量——寫在北美詩歌協(xié)會(huì)成立之際》12.《向人生提問 ——寄語新年》13.《報(bào)答母親 —— 寫在母親節(jié)來臨之際》14.《為了生命》—— 獻(xiàn)給所有為抗擊疫情做出努力的朋友們<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/-DcHAOF8MTY9OKoa87yJAQ" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">楊復(fù)、趙啟男朗誦</a><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/McUz5K4kmGEfR_D1H7mYtA" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">李敏、王樂斌朗誦</a>15.《天邊，一群白鴿—— 獻(xiàn)給奔赴疫區(qū)的白衣天使們》<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/1YpbR651LnuntMkM-nPOiQ" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">楊復(fù)、趙啟南朗誦</a>16.《我愿—— 獻(xiàn)給抗疫斗爭(zhēng)中奮戰(zhàn)在話筒前的朋友們》17.《白皮膚黑皮膚黃皮膚》<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/ZU0mY8-d5Na8hkAXUpkg1w" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">楊復(fù)、趙啟男朗誦</a>18.《回家》 補(bǔ)充作品1：《回家》作者：楊復(fù) 當(dāng)太陽把冬天的積雪融化，當(dāng)大地把一年的希望播下，從淙淙的流水中，從啾啾的鳥鳴中，從身邊的歌聲中，從遠(yuǎn)方的來信中，我們都聽到了一個(gè)聲音——回家！……全文點(diǎn)擊下面鏈接：<a href="https://web.yinlingzhijia.com/share/index.html#/detail?id=5e85baefc4ff9e5fae594d42" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">《回家》</a> 補(bǔ)充作品2：《我愿—— 獻(xiàn)給抗疫斗爭(zhēng)中奮戰(zhàn)在話筒前的朋友們》 楊復(fù) 當(dāng)旭日從地平線升起我愿用我的問候報(bào)曉黎明當(dāng)夕陽點(diǎn)亮萬家燈火我愿用我的故事呼喚親情當(dāng)歲月迎來豐收我愿為勞動(dòng)者的生活增添快樂和輕松當(dāng)陰霾突然降臨我愿對(duì)渴求光明的人們傳播希望的心聲……2020年2月27日于休斯敦<a href="https://web.yinlingzhijia.com/share/index.html#/detail?id=5e7c5f8bc4ff9e5f041a9fb9" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">《我愿……》</a> 補(bǔ)充作品3：《白皮膚黑皮膚黃皮膚》 一一寫在新冠病毒肺炎全球大流行開始的時(shí)候。作者：楊復(fù) 一樣從那個(gè)世紀(jì)里走過，一樣在這個(gè)星球上生活……白皮膚，黑皮膚，黃皮膚………一樣的人不一樣的膚色！操著不一樣的語言文字，住在不一樣的地球角落……2020年3月12日于休斯敦?<a href="https://web.yinlingzhijia.com/share/index.html#/detail?id=5e85bcc3c4ff9e5e931cb243" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">《白皮膚黑皮膚黃皮膚》</a> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/t3LVP7nNR6f3gzBs4Fuh0A" rel="noopener noreferrer" target="_blank">《讓感情燃燒自己一一我與朗誦的故事》</a> 楊復(fù)先生在山東省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)舉辦的《我與朗誦的故事》專題欄目中講述他與朗誦和寫詩的生活經(jīng)歷。 楊復(fù)先生夫婦視頻朗誦《我是山東人》 與薛中銳、虹云合影 　　金色夕陽，瑰麗人生。五十年相濡以沫的風(fēng)雨路程，朗誦始終陪伴著這對(duì)幸福的詩意老人。 　　3月26日晚，誦友們?cè)诰€進(jìn)行了首次互動(dòng)交流。大家對(duì)朗誦中的難點(diǎn)，對(duì)作品的理解和重點(diǎn)段落的把握等方面提出了一些問題，并且談了一些朗誦過程中的心得體會(huì)。 3月29日上午，正式舉行線上作品研討會(huì)。從上午9點(diǎn)開始近兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，楊復(fù)老師口若懸河，滔滔不絕，從朗誦表演到自己創(chuàng)作作品，向誦友們分享了這些年來的成功經(jīng)驗(yàn)和取得的驕人成果。介紹了各個(gè)時(shí)期作品的創(chuàng)作背景和心得感悟。同時(shí)，針對(duì)誦友們提出的問題和請(qǐng)求，對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行了回復(fù)，對(duì)作品中的重點(diǎn)語句、段落分析、情感把握等問題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和示范。楊復(fù)先生既是朗誦家，又是詩作家，雙重角色的互換互補(bǔ)讓他所創(chuàng)作的作品通俗易懂，朗朗上口。他闡述的某些觀點(diǎn)有獨(dú)到之處，實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)。比如說他講到朗誦中的人稱運(yùn)用問題，關(guān)于詩朗誦的受眾對(duì)象問題等等，讓人耳目一新，大受裨益。下面是楊復(fù)先生和部分朗誦愛好者在楊復(fù)詩歌專題座談會(huì)上的發(fā)言（摘選）： 楊復(fù)先生：      隔岸收獲這么多問候！心中激動(dòng)！謝謝大家！      寫詩，我僅是學(xué)生而已。很高興跟大家以朋友和同學(xué)的關(guān)系交流一下心得體會(huì)！       大家給我提了一些期望和要求。張慧老師轉(zhuǎn)達(dá)了大家提出來的一些問題，我想首先就幾個(gè)涉及朗誦的問題談一下我的想法。 　　第一個(gè)問題，關(guān)于《我真想》這首詩朗誦的基調(diào)問題，這個(gè)問題取決于你如何理解和想怎樣表達(dá)這首詩。我想首先說一下我寫這首詩當(dāng)時(shí)的思想。這首詩實(shí)際是文革結(jié)束以后自己的一種思想體現(xiàn)。理解和表達(dá)首詩有幾個(gè)關(guān)鍵的地方，我們稱之為詩眼。核心的一句就是：“我羨慕你們啊，今天的青年?！?lt;/b> 這句話表現(xiàn)的是經(jīng)歷了文革的挫折，我們看到今天的青年在這樣好的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)和生活，感覺到他們是太幸福了！今天的青年應(yīng)當(dāng)珍惜！也是對(duì)今天青年人的一種羨慕。這句話表達(dá)的意思應(yīng)當(dāng)是《我真想》這首詩所應(yīng)當(dāng)表達(dá)的基調(diào)。涉及到這個(gè)基調(diào)的，還有幾句關(guān)鍵的話。其中一句：“你們不必?fù)?dān)心——在發(fā)展的道路上放開腳步的時(shí)候，還會(huì)有人指責(zé)你祖父的歷史上存在什么污點(diǎn),”      這句話反映了經(jīng)歷了文革的老人們特別羨慕今天的青年可以不再經(jīng)受文革中那種因家庭出身等問題帶來的政治壓力。這是今天的青年難以理解的一種極大的幸福！還有一句話，“再給我一次機(jī)會(huì)吧，如果讓我從20歲重新邁步，我的生命將要用秒來計(jì)算”。這句話說的是自己，表現(xiàn)出來的是想重新做好事業(yè)的一種愿望，實(shí)際上還是希望年輕人珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間！這也是對(duì)年輕人的一種期望。由羨慕到期望，這是這首詩的著眼點(diǎn)。      2006年，天津大學(xué)龔克校長(zhǎng)（現(xiàn)南開大學(xué)校長(zhǎng)）來山東，我在天大山東校友會(huì)接待會(huì)上朗誦了這首詩，他回校以后就熱情洋溢地向全校推介這首詩，并且邀請(qǐng)我把這首詩帶到天大來。于是從那以后好多年，天大舉辦迎新晚會(huì)畢業(yè)生晚會(huì)或校慶幾乎總要請(qǐng)我去朗誦這首詩。我就專門為母校改寫了這首詩為《我真想——一個(gè)老校友的祝愿》，跟老伴趙啟男合作在天大朗誦了六七次。跟近萬名師生用詩溝通思想，很多同學(xué)流著淚聽，我自己也很受感動(dòng)。 　　楊復(fù)先生對(duì)其他朗誦作品逐一進(jìn)行了講解示范，并向誦友提供相關(guān)的視頻、音頻供大家學(xué)習(xí)觀摩，限于篇幅不一一列舉。 　根據(jù)誦友王雁提供的語音條文本，整理出楊復(fù)老師有關(guān)詩歌朗誦和詩歌創(chuàng)作方面的文稿分享大家。雖然篇幅有點(diǎn)長(zhǎng)，但是這些資料性的文稿值得有興趣的詩友誦友進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探討。 楊復(fù)先生： 關(guān)于寫詩的問題，實(shí)話說，我基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)都不夠，完全是靠著感情把我推到寫詩的經(jīng)歷中去的。但是我愿意和大家交流有關(guān)朗誦詩的一些體會(huì)。 首先想談一下對(duì)朗誦詩的看法。 詩是有不同層次或是不同類型的。不同層次的詩就有不同層次的讀者和聽眾。而不同聽眾又對(duì)詩有著不同的追求。在詩的世界里，似乎是有陽春白雪和下里巴人這樣的市場(chǎng)細(xì)分。我寫的詩自稱為朗誦詩，實(shí)際屬于下里巴人。那么什么樣的詩好朗誦，什么樣的詩不好朗誦？無法一概而論。關(guān)鍵是朗誦詩的對(duì)象是誰？這是一個(gè)很重要的問題。我認(rèn)為，從詩的形式追求上來講可以區(qū)分一下。有的詩是讀給大眾聽的；有的詩是在小圈子里讀給知音聽的；有的詩是給行家聽的；有的詩甚至就是寫給自個(gè)兒的，沒想讓別人聽。欣賞你的朗誦，首先得懂你朗誦的詩。你非要拿不是寫給這類對(duì)象聽的詩朗誦給這些人聽，就會(huì)有點(diǎn)兒不對(duì)路了。?      因此說，所有的詩都是可以朗誦的，但不是所有的詩都能給同樣的聽眾朗誦。讓人聽得懂，這是前提。 　　大家能看得出來，我寫詩用第一人稱比較多。我體會(huì)，寫詩，是有第一人稱、第二人稱，第三人稱的表達(dá)方式的。用第一人稱寫，寫的就是自己，自己的行為活動(dòng)，自己的思想感受。用第二人稱寫，是要有一個(gè)對(duì)象，你和所述的對(duì)象進(jìn)行交流。用第三人稱寫，講的就是別人的事兒。你就是旁觀者、評(píng)論者。我喜歡以第一人稱寫詩，主要是因?yàn)楦星楸硎鋈菀赘苯痈鼜?qiáng)烈。 　　我為朗誦寫詩，對(duì)自己是有幾點(diǎn)要求的。     第一要有明確的內(nèi)容或思想交給讀者。不能讓人讀了之后還不清楚你說的啥，追求啥，打算讓讀者接受啥。         第二是要努力追求語言的美感，盡量使受眾愛讀愛聽。      第三是在詩里力求體現(xiàn)信仰，這是一種精神層面的東西。我個(gè)人感覺，中國的教育和文化宣傳一定程度上承擔(dān)著建立維護(hù)和發(fā)展中華民族信仰的使命。中華民族是有信仰的，但現(xiàn)在缺少信仰的載體。由于我們不以宗教承載信仰，我們建立和維護(hù)信仰的主要路子就是教育和文化宣傳。所謂“正能量”的作品，我理解客觀上是為建立和維護(hù)信仰服務(wù)的。 　“正能量”的詩不好寫，因?yàn)樗菀茁淙霕?biāo)語口號(hào)形式主義的套套里去。我力爭(zhēng)不使自己寫的東西口號(hào)化，不空洞無物。關(guān)鍵是抽象的感情要有具體的事物去承載。大主題、大場(chǎng)面、大思想……可以通過具體的事物甚至是小現(xiàn)象小物體去體現(xiàn)。比如用白鴿歌頌廣大白衣戰(zhàn)士的形象。? 　　回顧我寫的這些詩，我覺得可以分為幾個(gè)階段。     第一個(gè)階段是文革結(jié)束以后的十年。比如《獻(xiàn)給十月》《我真想》《我驕傲，我是黃河的子孫》等。這些作品來自于文革之后思想解放帶來的感情沖動(dòng)，是對(duì)文革的反思和對(duì)將來美好前景的期盼。其中，《獻(xiàn)給十月》和《我驕傲，我是黃河的子孫》這兩首都是寫國慶節(jié)?！东I(xiàn)給十月》寫的是文革后的第一個(gè)國慶節(jié)，那時(shí)候的心情是激動(dòng)萬分的。      寫《我驕傲我是黃河的子孫》，正值建國40周年，又是文革后思想大幅度解放，改革大步推進(jìn)的時(shí)候。一向作為中華民族精神代表的黃河，應(yīng)當(dāng)怎樣看它的過去、現(xiàn)在和未來，也成為社會(huì)思考的重要內(nèi)容。黃河的歷史和黃河的未來都值得我們?yōu)橹湴?。這是我當(dāng)時(shí)的指導(dǎo)思想。 　　第二個(gè)階段，是二十世紀(jì)九十年代以后，這是改革開放深入發(fā)展的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，我結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，以祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放成就為主題寫作。《我為質(zhì)量歌唱》有一定代表性。這首詩通過自己的親身經(jīng)歷和感受述說了改革開放后我國經(jīng)濟(jì)走質(zhì)量效益型道路的成就，歌頌了“質(zhì)量第一”指導(dǎo)思想。寫這首詩正值我國入世之后，一次我國出口到歐洲的農(nóng)產(chǎn)品因質(zhì)量指標(biāo)不能滿足歐洲國家的要求，大批集裝箱被退回，山東農(nóng)民損失慘重。由這一事件聯(lián)系我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的質(zhì)量主題，結(jié)合自己在質(zhì)量崗位多年工作經(jīng)歷，寫了《我為質(zhì)量歌唱》這首詩。這是全國第一首寫質(zhì)量的詩歌。我朗誦這首詩參加國家質(zhì)檢總局組織的全國質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)文藝調(diào)演，獲一等獎(jiǎng)。演出之后，國家質(zhì)檢總局領(lǐng)導(dǎo)含著淚跟我擁抱。后來，中央電視臺(tái)組織一場(chǎng)《質(zhì)量在我心中》晚會(huì)，到國家質(zhì)檢總局選調(diào)了這首詩。中央電視臺(tái)文藝部鄒友開主任邀請(qǐng)國家話劇院石維堅(jiān)老師，楊青老師朗誦，我作為晚會(huì)嘉賓出席。這首詩便在更大范圍內(nèi)流傳。 與石維堅(jiān)、楊青合影 　　第三個(gè)階段是我近些年出國探親階段寫的詩了。2013年，北美詩歌協(xié)會(huì)成立，我為此寫了《詩的力量》。2015年，美南山東同鄉(xiāng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬欣博士約我寫一首詩，給山東同鄉(xiāng)鼓鼓勁。我便寫了《我是山東人》。在休斯頓山東同鄉(xiāng)會(huì)上我和老伴趙啟男合作朗誦了，收到極大共鳴。聽到山東同鄉(xiāng)一同高喊“我是山東人“，我們非常激動(dòng)。過后，馬會(huì)長(zhǎng)又出題約我再寫一首山東的詩。于是我又寫了一首泰山的詩《我在十八盤等你》，和老伴一起在山東同鄉(xiāng)會(huì)年會(huì)朗誦了。? 　　在休斯頓探親期間，我倆參加了北美詩歌協(xié)會(huì)的活動(dòng)。2019年，北美詩歌協(xié)會(huì)為紀(jì)念母親節(jié)，組織舉辦一場(chǎng)“大愛母親”詩歌朗誦音樂會(huì)。大家都很重視，中國駐休斯頓總領(lǐng)館也很支持。為了這次活動(dòng)，我寫了一首詩《報(bào)答母親》。我在這首詩里，寫母親的艱辛，寫母親的愛，我特別想寫的是子女對(duì)母親的報(bào)答。這是這首詩的立意。 　　2019年底，為了北美詩歌協(xié)會(huì)喜迎春節(jié)活動(dòng)，我寫了《回家》這首詩。詩友問，這首詩的詩眼是什么？我說就是那句——“回家，那是因?yàn)槲覀兿爰摇?。想家，這是核心的思想情緒。因?yàn)橄爰也呕丶?。因?yàn)橄爰?，才有了詩里?duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國山水和親情的一系列描寫。    《回家》是為2020年春節(jié)寫的。但是待春節(jié)來臨的時(shí)候，這首詩卻沒法演出了——新冠病毒帶來的疫情使海外游子回家成為難以實(shí)現(xiàn)的奢望。 　　在抗擊新冠病毒疫病過程中寫詩，這算是第四個(gè)階段吧。 當(dāng)抗疫斗爭(zhēng)席卷全球時(shí)，我們?cè)诤Ｍ鈱?duì)這次空前嚴(yán)重的疫病侵襲有了直接感受。從各種渠道，我們了解了國內(nèi)同胞全力抗疫斗爭(zhēng)的情況，同時(shí)也被在美華人同胞千方百計(jì)支援國內(nèi)抗疫斗爭(zhēng)的事跡和精神所感動(dòng)。我便寫了《為了生命》《天邊，一群白鴿》等詩歌。    《為了生命》的詩眼是——“14億人民的共同行動(dòng)，只有一個(gè)理由——為了生命?！边@句話可說是這首詩的詩眼了。河北廣播電視集團(tuán)通過多個(gè)渠道征求我的意見，要采用這首詩，組織12名頂級(jí)主持人朗誦。他們那個(gè)專題欄目命名為“為了生命”。 　　《天邊，一群白鴿》這首詩是我改變寫作風(fēng)格的一個(gè)作品。它受到朗誦愛好者好評(píng)，并同《為了生命》在國內(nèi)媒體和宣傳平臺(tái)傳播。因此我也要仔細(xì)揣摩，認(rèn)真思考總結(jié)一下。        我就說這些吧，目的還是跟大家溝通。我還得強(qiáng)調(diào)，寫詩和朗誦詩，我都是個(gè)學(xué)生。希望大家對(duì)我說的不對(duì)的地方和值得探討的地方提出批評(píng)改正意見，讓我能夠進(jìn)一步完善自己。 謝謝！ 張慧：（朗誦詩會(huì)策劃組織者） 楊老師的作品正能量滿滿，充盈著激情豪放，事業(yè)成功，家庭幸福，我稱之為“幸福詩人”。懷赤子之情，發(fā)時(shí)代之聲，寫詩朗誦皆為上乘，伉儷情深幸福人生。 今天楊老師為我們講了一堂生動(dòng)的互動(dòng)課，有對(duì)詩的解讀，還有經(jīng)驗(yàn)分享，詩的分等劃級(jí)，朗誦要分受眾不同，詩要雅俗共賞，肩負(fù)信仰使命，踐行文化自信，讓我們獲益巨大，感謝楊老師的講座！感謝劉海萍老師的指導(dǎo)！ 　　劉海萍老師，擔(dān)任這次朗誦詩會(huì)的藝術(shù)指導(dǎo)。她根據(jù)群友們提出的問題和要求，對(duì)部分作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和示范。 她說：楊老師的作品感情特別充沛，寄予了很深的感情，無論是家國情懷，還是對(duì)職業(yè)的熱愛，對(duì)晚輩的寄托都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。楊復(fù)老師的詩適合朗誦，但是篇幅都比較長(zhǎng)。要分析作品，開始時(shí)不要太用力，留點(diǎn)兒后勁。理解作品最重要，把作品讀懂讀透，才能把握住感情的基調(diào)。 各位老師，我友情提醒大家一下：一定記住我們不是在舞臺(tái)上朗誦，而是面對(duì)手機(jī)聽眾，大家一定要在語調(diào)和音量上稍加收斂，適當(dāng)增加以氣托聲的成份，尤其是開頭部分不要著力太大。 部分群友的提問及心得體會(huì)?張玉佩： 我想請(qǐng)教楊復(fù)先生《我驕傲我是黃河的子孫》這一篇的“詩眼”在哪里？在朗誦中怎樣演繹，到時(shí)可以示范一下嗎？“我驕傲我是黃河的子孫”這一句作品里出現(xiàn)6次，朗誦中如何表現(xiàn)，哪個(gè)地方高起，哪個(gè)地方弱一點(diǎn)。這是朗誦者很關(guān)心的。楊復(fù)先生不僅詩寫的好，也是省朗協(xié)的理事、朗誦大家，非常期待聆聽先生示范。 龐松石： 我讀《天邊一群白鴿》的一點(diǎn)體會(huì)：        縱觀楊復(fù)老師的詩作，正像他的人一樣，是頂天立地的山東大漢，慷慨激昂居多，而《天邊一群白鴿》是他為數(shù)不多的抒情成份多一些的詩，讀這一類的作品，也要找準(zhǔn)基調(diào)。        這首詩有對(duì)奔赴疫區(qū)的白衣天使的贊揚(yáng)關(guān)愛心痛，有悲傷，有自豪，有家鄉(xiāng)人民為身邊的白衣天使逆行的驕傲……我認(rèn)為最重要的是贊揚(yáng)驕傲，加上悲壯！ 開頭一段：‘’一群白鴿飛向天邊遠(yuǎn)方只見銀光一片……‘’可以起得平一些，但調(diào)子不能暗淡無力，不是灰暗的，這里要有贊許的成份在內(nèi)。        接下來一段‘’……你們?nèi)サ牡胤浇凶鑫錆h‘’是悲傷不捨的。 ‘’不知道該怎樣形容你的形象，是展翅大鵬的氣概，是精衛(wèi)填海的信念，還是風(fēng)暴中海燕的勇敢…… 不！ 那是一種令人心痛的壯烈啊！‘’      這一段一定要讀出那種悲壯自豪的氣魄來！這里有‘’悲‘’，但決不是悲切切軟綿綿，而是有著壯士一去兮不復(fù)還的悲壯！  ‘’一群又一群為同一個(gè)目標(biāo)匯集起來的白鴿啊， 用潔白的羽翼 在藍(lán)天上 聚成二個(gè)大字 ——天使， 便一起 飛向?yàn)踉普谌眨?lt;/i> 飛向雷鳴電閃……  啊，  那是  奔赴一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)??！  白衣天使  沖到慘烈殘酷的最前面！‘’這一段前半部分偏重于自豪、贊揚(yáng)，后半部份轉(zhuǎn)悲壯！ 王雁 您好楊老師！欣賞您的朗誦是從好幾年以前，在網(wǎng)絡(luò)上看到您夫婦朗誦《我是山東人》的視頻開始，那時(shí)候就知道有一對(duì)山東夫婦在國外的舞臺(tái)上很有影響力，您們?yōu)椤白屔綎|走出國門，讓世界認(rèn)識(shí)山東”，做出非常大的貢獻(xiàn)。您的朗誦是很激情的，因?yàn)槟亲髡撸嘈拍趧?chuàng)作的時(shí)候，一定熱血澎湃，激情燃燒的，因而才會(huì)有這樣激揚(yáng)的文字。尤其在異國他鄉(xiāng)，想到祖國，想到故土，心潮激蕩，無法自己。所以您在朗誦時(shí)會(huì)以飽滿的熱情，來謳歌自己的祖國，會(huì)情不自禁的激昂起來。能夠理解您的情緒。? 王雁：楊老師，在您的作品里，常見有“啊”，讀的時(shí)候心情一下就激動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)起情緒，但要想表達(dá)好也不容易。比如在《我真想》里面，不知應(yīng)該處理成虛聲還是亮聲，才能更能表達(dá)那種情感。我個(gè)人覺得，雖然虛聲聽起來好聽些，但不如實(shí)聲更有時(shí)代感，您是怎樣處理的？很想聽聽您當(dāng)年朗誦的錄音，不知現(xiàn)在您手里有沒有。特此請(qǐng)教！謝謝！ 楊復(fù)老師回復(fù)： 關(guān)于“啊”的處理，無法確定某首詩里的“啊”怎么發(fā)聲，還是取決于你打算如何處理這首詩?？偟恼f，關(guān)注二點(diǎn)，一是對(duì)這篇詩的總的處理思路，是高昂還是含蓄，是激揚(yáng)澎湃，還是如雨入心。啊的處理自然隨著走。二是前后文字。前邊語言段落的情緒必然影響“啊”的發(fā)出。后邊的語言也必然對(duì)前邊的“啊”提出要求?！鞍　痹谇昂髢啥沃g的作用，有時(shí)是遞進(jìn)，有時(shí)是轉(zhuǎn)折，有時(shí)是醒悟，有時(shí)是隨意的感嘆。如何對(duì)待它，很大程度看這個(gè)關(guān)系。 　孫曉華： 楊老師好！每每讀您的《報(bào)答母親》和《回家》都讓我動(dòng)容淚流滿面，詩的每一句都直戳心尖。特別是巜報(bào)答母親》幾次讀都讓我泣止重讀，我從您的字里行間里讀懂了您。您不僅在學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭上都是成功的嬌子楷模，同時(shí)在家里您也是個(gè)大孝子。我喜歡您這兩首詩里的家國情懷，更喜歡您對(duì)母親的那份無盡的思念和對(duì)母親養(yǎng)育之恩那深情厚意的表達(dá)。我選讀了這兩篇，請(qǐng)您談?wù)勥@兩篇詩文的創(chuàng)作背景及感慨好嗎？ 雅玲： 楊復(fù)老師，我誦讀了您的《為了生命》自己感覺前半部分詮釋還可以，從第十個(gè)自然段開始，就覺得不知咋讀了似的，很想聽聽楊老師誦讀的這篇文章，不知楊老師有范讀作品嗎？我想學(xué)習(xí)一下。謝謝！ 楊復(fù)老師回復(fù)： @雅玲?，發(fā)一個(gè)編入《山東衛(wèi)生健康》的我倆的朗誦《為了生命》。請(qǐng)?zhí)嵋庖姟?lt;/i> 你完全可以自己處理！我寫的詩為你提供素材，你可以根據(jù)自己的感覺進(jìn)行取舍。 雅玲： 楊局好！今天聽了您和趙老師的誦讀很棒，感情飽滿，字字珠璣，鏗鏘有力，非常有感召力，句子的起承轉(zhuǎn)合，停連方面也非常棒，作者親自詠誦特有感覺。向兩位老師學(xué)習(xí)！這首詩我們做了節(jié)選，我一個(gè)人誦還是覺得吃力，我得好好的根據(jù)自己的條件爭(zhēng)取讀好這首詩。謝謝兩位老師的精彩誦讀。 律動(dòng)的豆芽： 近距離聆聽來自大洋彼岸的聲音，深感楊老師是一個(gè)對(duì)詩歌創(chuàng)作和詩的表達(dá)有著獨(dú)特見解和思想的人，講的都是我們最想知道的，最希望聽到的，還有就是根本就不曾想到的！您思想深邃，思路開闊，您的詩充滿激情又柔情似水，富有家國情懷，總是給人以鼓舞和力量！實(shí)乃催人奮進(jìn)的精神食糧。在此深表感激之情！ 楊艷春： 首先，感謝楊老師認(rèn)真仔細(xì)的回復(fù)。聽了您對(duì)《八一軍旗……》解析，真感覺這不是一般意義上的誦讀。之前，我只是見字發(fā)聲，不解其中之內(nèi)涵，只是試圖想滿懷一顆軍人情結(jié)來讀，沒有將視像里樹立一面軍旗，畫面感不清晰，高潮起伏怎樣把握有些茫然。接下來我再仔細(xì)領(lǐng)會(huì)認(rèn)真消化。非常感謝楊老師指導(dǎo)！辛苦您啦！ 雨花夢(mèng)： 朗誦楊復(fù)老師的《我在十八盤等你》引發(fā)的一點(diǎn)感想       選擇這首詩的原因是我喜歡泰山。以前曾經(jīng)多次去過泰山，每一次去感受都不一樣。泰山?jīng)]有黃山的秀麗，也沒有華山的險(xiǎn)峻，但是它厚重的歷史文化底蘊(yùn)是中國的任何山脈都超越不了的。多年前曾和朋友一起徒步爬過十八盤，那種對(duì)人的體力、毅力和信心的嚴(yán)峻考驗(yàn)，只有在一步一步的攀登十八盤的過程中，才能產(chǎn)生出如此強(qiáng)烈的感受和體驗(yàn)。熾熱的陽光下，看到十八盤道上的擔(dān)山工們，背負(fù)著沉重的擔(dān)子，步步維艱。古銅色的脊背上滾落著豆粒大的汗珠，視覺畫面令人震撼，刻骨銘心。      這張照片是我在泰山頂上抓拍的。傍晚時(shí)分，夕陽的暖色余輝把岱頂染成橘黃色，當(dāng)時(shí)我正在碧霞祠拍照，回頭一看，只見山門洞口冒出幾個(gè)擔(dān)山工的人體剪影，猶如一組泰山群雕，我迅速舉起相機(jī)，啪啪啪！拍下幾張非常難得的照片。      沒有一座山給我留下如此多的回憶，泰山在我心中就是一座神山。       鑒于上述，我選擇了《我在十八盤等你》。但是，這首詩的篇幅很長(zhǎng)，朗誦起來難度比較大，以前從未朗誦過這么長(zhǎng)的詩作。練習(xí)中感到聲音的力度不夠，情感的張弛度也把握不好，一度想到放棄。 ”攀登就是信念，攀登就是毅力，攀登就是拼搏，攀登就是挑戰(zhàn)自己！“……      每當(dāng)朗誦到這一段，以往攀登泰山的經(jīng)歷和畫面即刻閃現(xiàn)在眼前，心想我十八盤都攀登上去了，這幾句詩我還拿不下來嗎？又有點(diǎn)欲罷不能，心有不甘了。      與此同時(shí)，我偶然聽到了虹云和徐濤朗誦的《我是一條古老的河流》這首大篇幅的詩作，兩種風(fēng)格的朗誦各具風(fēng)采，都令人賞心悅耳，尤其是虹云柔中帶剛的朗誦對(duì)我有很大的啟示。      反復(fù)的練習(xí)過程，也是對(duì)作品的理解分析推敲過程。切實(shí)感受到楊復(fù)老師的詩作有一種鼓舞斗志，催人奮進(jìn)的力量蘊(yùn)含其中。這首詩的前半部分比較抒情，后半部分比較激昂。朗誦時(shí)我釆用前輕，后重的語調(diào)來處理，這樣就解決了聲帶疲勞后續(xù)乏力的問題。      在此，敬請(qǐng)楊復(fù)老師，藝術(shù)指導(dǎo)劉老師以及各位老師點(diǎn)評(píng)指正。楊復(fù)老師能寫能誦，經(jīng)驗(yàn)豐富，希望能夠聽到楊復(fù)老師朗誦這首詩的原聲作品，幫助我們更好的理解詩作內(nèi)涵，進(jìn)一步完善自己的朗誦作品，提高朗誦藝術(shù)水平。謝謝！ 　　3月27日晚8點(diǎn)，舉行了線上楊復(fù)先生詩歌作品展示會(huì)。 張玉佩老師致辭 尊敬的遠(yuǎn)在大洋彼岸的楊復(fù)老師，趙啟男大姐，早上好！尊敬的桑恒昌先生，吳三元教授，藝術(shù)顧問劉海平老師，以及省老大朗誦愛好者群的同學(xué)們，大家晚上好！ 今天，我們迎來了致敬身邊的詩人第二場(chǎng)。楊復(fù)詩歌作品專題朗誦會(huì)。 楊復(fù)，山東省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事，山東省青少年科普專家團(tuán)專家，創(chuàng)作出許多膾炙人口的詩歌作品，他的詩作大氣磅礴，充滿家國情懷，深受大家的喜愛。他還是一位朗誦大家，他與夫人趙啟男也是山東省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事，多次在全國朗誦大賽獲獎(jiǎng)。中華誦經(jīng)典誦讀大賽全國總決賽綜合組第一名，山東省誦中華經(jīng)典誦讀大賽第一名，所寫的朗誦詩還被中央電視臺(tái)等媒體采用。 楊復(fù)老師不僅在國內(nèi)，而且在海外也有相當(dāng)?shù)挠绊懥?，美南山東同鄉(xiāng)會(huì)是深受中國駐休斯敦總領(lǐng)事館以及當(dāng)?shù)卣A人華僑重視的同鄉(xiāng)會(huì)組織，多次邀請(qǐng)楊復(fù)趙啟男夫婦參加年會(huì)。他們?yōu)榇蠹規(guī)サ脑娎收b《我是山東人》《我在十八盤等你》等作品引起極大的反響，被省朗協(xié)贊為朗協(xié)伉儷誦山東海外傳播齊魯情，讓朗誦藝術(shù)走出國門。 為了搞好這場(chǎng)朗誦會(huì)，楊復(fù)老師和總策劃張慧，志愿者小組成員多次溝通，3月29號(hào)還進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的空中座談會(huì)，同學(xué)們帶著各自問題與楊復(fù)老師隔空做了近距離的交流，楊復(fù)還把多次演出的視頻發(fā)到群里，讓同學(xué)們受益匪淺。 在此感謝楊復(fù)，趙啟男，感謝藝術(shù)顧問劉海平老師，感謝她精心的為大家做了輔導(dǎo)，激發(fā)了大家的朗誦熱情，提高了同學(xué)們的朗誦水平，感謝群主導(dǎo)演張慧，感謝志愿者王雁，楊艷春，還有劉玉華同學(xué)，感謝46位同學(xué)帶來了77件作品，你們也辛苦啦！ 各位老師、各位朋友： 感謝張慧老師、劉海萍老師、王雁老師及各位老師的積極策劃和精心組織！感謝山東省老年大學(xué)朗誦愛好者群這個(gè)團(tuán)隊(duì)的竭力付出與奉獻(xiàn)！感謝省朗協(xié)的大力支持！感謝這次專場(chǎng)朗誦會(huì)給予我的鼓勵(lì)！感謝大家！ 我是為朗誦而寫詩的。改革開放以來，因祖國建設(shè)的卓越成就，因中華民族的飛速崛起，因華夏同胞的深厚感情，因?qū)ψ约菏聵I(yè)的熱愛，我經(jīng)常通過詩朗誦表達(dá)自己的思想感情，為此也學(xué)著為朗誦的需要寫詩。原來我對(duì)自己所寫的詩沒有太多的自信。我學(xué)工科出身，文學(xué)功底淺，寫詩完全出于自發(fā)的感情。因此我寫的所有的詩從未向任何媒體投稿發(fā)表。我只會(huì)在朗誦這些詩的時(shí)候，從聽眾的掌聲和眼淚中感覺它們存在的價(jià)值！參加山東省朗協(xié)和北美詩歌協(xié)會(huì)的活動(dòng)，使我得到更大的動(dòng)力去寫詩，使我有了更多的機(jī)會(huì)去表達(dá)！特別是在這次全國乃至全世界人民共同抗疫的斗爭(zhēng)中，廣大白衣戰(zhàn)士不畏犧牲英勇拼搏和全國人民同心協(xié)力團(tuán)結(jié)抗?fàn)幍木裆钌畹馗袆?dòng)了我。我在遠(yuǎn)離祖國的異國他鄉(xiāng)寫了發(fā)自內(nèi)心的幾首詩?！稙榱松贰短爝?，一群白鴿》等詩作還被國內(nèi)宣傳平臺(tái)和媒體采用。 沒想到的是，這次專場(chǎng)朗誦詩會(huì)為我寫的詩提供了一次集中露臉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！我為大家努力籌備、積極溝通、認(rèn)真研討、一絲不茍的精神所感動(dòng)！也在向大家學(xué)習(xí)溝通的過程中得到很多收獲！同時(shí)這次活動(dòng)給了我一次回顧自己的機(jī)會(huì)！事業(yè)發(fā)展的體會(huì)，感情積累的萌發(fā)……，都能跟著這些詩在走過的路上回味。當(dāng)人生以回顧為主要著眼點(diǎn)的時(shí)候，有這樣一次機(jī)會(huì)，莫不是極大的幸事！何況又熟識(shí)了這么多的老師和詩友！那就可以像我在《我真想……》這首詩里那樣去說——我沒有遺憾！ 希望這樣的活動(dòng)為更多的朋友寫詩朗誦詩提供動(dòng)力！為更多的詩友隔空相聚提供機(jī)會(huì)！ 由衷地感謝大家！ 楊復(fù) 張慧女士：　　聽了楊老師如詩一般的致辭，一如他的詩很感人。桑老曾寫詩道：詩人有兩個(gè)故鄉(xiāng)，一個(gè)是標(biāo)志著籍貫的所在地，另一個(gè)故鄉(xiāng)是有詩的地方。我說朗誦者和詩人是有著共同第二故鄉(xiāng)，都是在有詩的地方。我們感謝詩人帶給我們的詩文華章，詩人也無不期望自己的詩作被吟詠被傳誦，二者彼此需要共生共榮。再一次向詩人致敬祝賀詩會(huì)圓滿成功！讓我們的聲音飄向遠(yuǎn)方！祝楊老師及家人平安吉祥，安全無恙！ 參報(bào)人員名單 1. 惠勇俠《天邊，一群白鴿》《為了生命》2. 龐松石《天邊，一群白鴿》《回家》3. 張慧《我是山東人》《我在十八盤等你》《看沙場(chǎng)點(diǎn)兵》4. 黃大康《天邊，一群白鴿》《我是山東人》《中國知青》5. 林茹《為了生命》6. 高森《我驕傲，我是黃河的子孫》7. 古道  《我驕傲，我是黃河的子孫》《天邊，一群白鴿》8. 曉華《回家》《報(bào)答母親》9. 于朋《中國知青》10. 劉玉華《我在十八盤等你》11. 李九香《白皮膚黑皮膚黃皮膚》12. 劉淑芬（陽光）《回家》《詩的力量》13. 黃雅琴《天邊，一群白鴿》《為了生命》14. 李淑萍《詩的力量》15. 劉瑩《天邊，一群白鴿》16.  劉楓  《我真想…一個(gè)老共青團(tuán)員的祝愿》《回家》17.黃阜生《天邊一群白鴿》《回家》    《詩的力量》           .18 .左瑞君《我真想…一個(gè)老共青團(tuán)員的祝愿》19.王萍《天邊，一群白鴿》《詩的力量》20.王雁《百年?duì)N爛》《我真想》21.張玉佩《我驕傲我是黃河的子孫》《中國知青》22.張生妹《回家》《天邊一群白鴿》23.鄭學(xué)之《我是山東人》24.朱和順《詩的力量》《看沙場(chǎng)點(diǎn)兵》《百年?duì)N爛~紀(jì)念毛澤東誕辰100周年》25.周惠卿《天邊   一群白鴿》26.陳霞《詩的力量》《中國知青》《為了生命》27.王文芳《回家》《向人生提問》《當(dāng)代軍人的追求》28.楊艷春《詩的力量》《八一軍旗~請(qǐng)接受我的敬禮》29.魏慶來《百年?duì)N爛》《回家》30.張榮華《白皮膚黑皮膚黃皮膚》《回家》《向人生提問－新年致辭》31.杜雅蘭《詩的力量》《回家》32.莊少瓏《我驕傲，我是黃河的子孫》33.雅玲《為了生命》34.朱艷華《報(bào)答母親》35.馬曉頤《天邊  一群白鴿》36.郭須根《我驕傲，我是黃河的子孫》《白皮膚黑皮膚黃皮膚》37.張男《選擇》38王敏《回家》39.梅林《我是山東人》40.趙玲《回家》《天邊，一群白鴿》41.王紅《詩的力量》《天邊，一群白鴿》42.張建力《天邊，一群白鴿》《詩的力量》43.韓玉華《天邊－一群白鴿》《為了生命》44.莊濟(jì)嬰《我是山東人》45.朱良《我是山東人》46.劉博學(xué)《回家》《我愿》 本次詩會(huì)報(bào)名人數(shù)46人，報(bào)送作品80篇。 <a href="" rel="noopener noreferrer" target="_blank">楊復(fù)詩會(huì)專場(chǎng)一群友朗誦實(shí)況錄音</a> 張慧群主倡議，請(qǐng)誦友們?yōu)槿辉娙水嬒?，加深?duì)作品的理解。 張慧吳三元—儒雅倜儻楊    復(fù)—激情王子桑恒昌—寸鐵刀筆 龐松石吳三元—文彩飛揚(yáng)楊    復(fù)—家國情懷桑恒昌—鐵骨柔情 林茹吳三元—雅韻款款楊    復(fù)—情系中華桑恒昌—張口即詩 李淑萍吳三元—滿腹文釆楊    復(fù)—赤子情懷桑恒昌—詩作之人 惠子吳三元—滿腹經(jīng)綸楊    復(fù)—深情大愛桑恒昌—詩做的人 張生妹吳三元—瀟灑倜儻楊    復(fù)—愛國志士桑恒昌—詩志不渝 黃大康吳三元―好詩美誦楊    復(fù)―激情綻放桑恒昌―身邊詩人 劉瑩吳三元—儒雅倜儻楊    復(fù)—家國情懷桑恒昌—出口即詩 劉楓吳三元—春風(fēng)雨露楊    復(fù)—驕陽似火桑恒昌—五谷豐登 楊復(fù)自畫及畫老師——吳三元—文美情深桑恒昌—捉筆如刀楊    復(fù)—初出茅廬 劉玉華吳三元—彬彬?qū)W者楊    復(fù)—齊魯赤子桑恒昌—當(dāng)代詩匠 楊艷春吳三元—儒雅倜儻楊    復(fù)—文字激揚(yáng)桑恒昌—以骨做筆 林茹吳三元—寫誦兩棲楊    復(fù)—詩情相隨桑恒昌—亦話亦詩 李九香吳三元—飄逸灑脫楊    復(fù)—雄健渾厚桑恒昌—委婉深邃 李九香吳三元—筆觸鮮活楊    復(fù)—?dú)鈩?shì)凌云  桑恒昌—凝練精警 王雁吳三元—詩風(fēng)雅韻楊    復(fù)—詩溢家國桑恒昌—詩心凝血 毛云（云卷云舒）吳三元一飄逸豪放楊    復(fù)一才華橫溢桑恒昌一文江詩海 朱和順吳三元—吟遍濟(jì)南楊    復(fù)—高歌彼岸桑恒昌—錘字見髓 劉淑芬吳三元－詩從史來楊    復(fù)－詩言情志桑恒昌－詩入人心 陳薇吳三元— 一攬成誦楊    復(fù)— 學(xué)貫中西桑恒昌—下筆成文    辛正平吳三元—胸藏錦繡楊    復(fù)—翰林子墨桑恒昌—妙筆生輝 王雅玲吳三元—儒雅倜儻楊    復(fù)—家國情懷桑恒昌—夜夜有詩 鄭學(xué)之吳三元—功底深厚楊    復(fù)—豪情逸致桑恒昌—詩中有畫 李玲吳三元－詩誦兩棲楊    復(fù)－滿腔熱情桑恒昌－無怨無悔 孫杰吳三元—詩誦兩棲楊     復(fù)—情系家國桑恒昌—經(jīng)綸滿腹 吳三元：一鍋海底撈，涮仨老頭。 張慧一鍋海底撈，齊涮仨老頭，詩當(dāng)骨頭熬，彌久香遠(yuǎn)飄。 桑恒昌一鍋海底撈煽風(fēng)點(diǎn)火再添香辣佐料三位詩中客待若上賓品嘗自己滋味 　 編后話：　　自省老大朗誦群舉辦空中朗誦詩會(huì)活動(dòng)以來，受到各方的關(guān)注和支持。值得一提的是，為辦好朗誦詩會(huì)，各場(chǎng)次籌備小組成員為此付出了辛勤的勞動(dòng)，做了大量的后臺(tái)準(zhǔn)備工作。如制做精美的作者簡(jiǎn)介及作品美篇，電子通知書，詩入人心作品小模板；及時(shí)發(fā)布報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)名單，為每個(gè)參演人員制作電子名片等等，對(duì)辦好空中朗誦詩會(huì)起到積極的宣傳推動(dòng)作用。朗誦詩會(huì)辦的一期比一期好，參加人數(shù)也越來越多，在此，為這些默默奉獻(xiàn)的群友們點(diǎn)個(gè)大大的贊！ 附：第一場(chǎng)朗誦詩會(huì)<a href="http://www.ivoryta.cn/2sfgm8eh?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">“致敬身邊的詩人一一吳三元作品展示會(huì)”作品集</a><a href="http://www.ivoryta.cn/2sv74bms?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">吳三元“作者談作品”講座記錄</a> ?

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<致敬身邊的詩人>楊復(fù)作品展示詩會(huì)

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