眾志成城抗疫齊心協(xié)力備考——中山街學(xué)校九年級質(zhì)量分析及中考推進(jìn)會

大雪無痕

隨著永濟(jì)市教科局2020年中考質(zhì)量推進(jìn)會的召開，3月22日下午，中山街學(xué)校在校會議室召開了九年級期末質(zhì)量分析和中考質(zhì)量推進(jìn)會，樊晉杰校長、陳愛芳副校長、初中部主任楊恩榮和全體初三教師參加了會議，會議由陳校長主持。<h5><br></h5> 第一項，陳校長進(jìn)行期末質(zhì)量分析。她先從從單科成績、年級學(xué)科成績和優(yōu)率三方面進(jìn)行分析，通過橫縱比對，數(shù)字分析，找到差距，明確優(yōu)勢，悉知不足，提出策略和方向。她指出九年級下一階段的工作重心是以目標(biāo)責(zé)任為抓手，培優(yōu)和提困兩手抓，兩手都要硬，全力以赴備戰(zhàn)2020年中考。<br>? 陳校長說，中考近在咫尺，又是舉國上下齊心抗疫的特殊時期，我們響應(yīng)國家號召“停課不停教停課不停學(xué)”，開展了網(wǎng)絡(luò)直播。這種由耳提面命的教學(xué)進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)直播的虛擬教學(xué)的轉(zhuǎn)換，我們要學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著改變，學(xué)著變強(qiáng)大。隨后，她和全體初三教師交流分享了關(guān)于直播教學(xué)的幾點思考:<br> 1.溫故知新確保參與。要做好新舊知識的復(fù)習(xí)銜接和鞏固。保證學(xué)生的參與率，督促學(xué)生及時上交作業(yè)。<br> 2.兩手準(zhǔn)備勞逸結(jié)合。教師課前要準(zhǔn)備多套上課方案，以免出現(xiàn)平臺癱瘓、卡頓等現(xiàn)象發(fā)生，影響上課質(zhì)量，可以提前錄制知識膠囊、自拍視頻、微課、教學(xué)視頻、教學(xué)直播等。課間可以安排學(xué)校平時做做課間操和簡單的體育活動。<br> 3.師生互動抓實落實。課堂上，不管用哪種方式上課，都要隨時提問，這樣可以提醒學(xué)生認(rèn)真聽講，也可以隨時檢測教學(xué)效果。課后要布置作業(yè)、批改作業(yè)、反饋作業(yè)，做到有布置就有批改，有反饋。<br> 最后，她鼓勵大家一定要不松懈，不氣餒，踩著困難往前走，傾心聚力，全力以赴，讓自己的良心更無愧，更無憾，更實在，讓這段特殊的教學(xué)經(jīng)歷更有意義。第二項，科任老師交流分享。所有九年級教師逐一分析了期末考試中存在的問題和自己下階段的措施計劃。蘭娜老師的改進(jìn)措施：<br> 1.加大我們工作的勤奮度。<br> 2.注重孩子平時寫字、讀書、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。<br> 3.加強(qiáng)名著閱讀指導(dǎo)與跟蹤。<br> 4.關(guān)注時事熱點，指導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)語文。<br>　 5.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民族的傳統(tǒng)文化。<br>　 6.對于優(yōu)生，想法拔高，對于后進(jìn)生，多鼓勁，少任務(wù)，盡量使他們保持學(xué)習(xí)興趣。<br> 總之，腳踏實地，勤奮肯干的態(tài)度，科學(xué)合理、行之有效的方法，成績就會會不斷的進(jìn)步。力爭使學(xué)生的核心素養(yǎng)在下一階段有一個較大的提高。尚鳳老師發(fā)現(xiàn)的問題和改進(jìn)措施：<div>　　1.學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，如何有效地抑制兩級分化，對我來說，任務(wù)依然艱巨。</div><div> 2.學(xué)生綜合運用語言能力不強(qiáng)，實則暴露教學(xué)中的一個薄弱環(huán)節(jié)，因此以后在這方面應(yīng)下功夫，而不是單純地講語法、背語法。</div><div> 3.除此之外還要加大聽力訓(xùn)練，擴(kuò)大聽力資源，盡可能多的獲得語言輸入量?？傊荚嚦煽儙Ыo我的思考時刻伴隨著我，我要克服困難，努力提高教學(xué)成績。</div> 景海霞老師的改進(jìn)措施：<div> 1.抓基礎(chǔ)，重計算，落實雙基。<br> 2.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力，從數(shù)學(xué)閱讀題中提煉信息，重組信息能力。<br>　　3.培養(yǎng)學(xué)生鉆研題的氛圍，尤其是優(yōu)生探究深鉆題的能力。<br>　　4.分層拔高，盡力讓每個學(xué)生做到最好的發(fā)展。</div> 牛麗娜老師的改進(jìn)措施：<div>　　1.全部學(xué)生的雙基問題，需要提高計算的準(zhǔn)確率!</div><div> 2.優(yōu)生總是很難拿到高分，試卷上的壓軸大題通常是對多個知識點的綜合考查，不僅需要扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還要具備比較高的數(shù)學(xué)思維能力，而有些新題型的考查重點則是同學(xué)解題思路的拓展和創(chuàng)新，每道題都要經(jīng)過深入分析，條件應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)化，未知量和已知量如何結(jié)合，做過的題目要進(jìn)行舉一反三，學(xué)會拓展自己的數(shù)學(xué)思維。</div><div> 3.針對優(yōu)生考試怯場的問題進(jìn)行一點的心里疏導(dǎo)。</div><div> 4.中游學(xué)生采取視頻講解的方法提交作業(yè)。</div><div> 5.分組訓(xùn)練，分層布置作業(yè)，組長監(jiān)督!</div> 史海榮老師的改進(jìn)措施：<div> 1. 夯實基礎(chǔ)。單詞，重點短語和句子要勤背勤默。語言學(xué)習(xí)離不開記憶，只有積累了一定的知識量才可能內(nèi)化為做題的能力，否則就無從談起。<br> 2. 重視單詞詞性的教學(xué)。根據(jù)詞不離句，句不離段的語言學(xué)習(xí)特點，單詞的正確運用離不開對句子的結(jié)構(gòu)的分析，單詞詞性轉(zhuǎn)換要根據(jù)其在句子中所做的成分決定。所以，熟記單詞各種詞性轉(zhuǎn)換及運用會對提高英語能力起很大的作用。<br>　　3. 加強(qiáng)閱讀理解的做題技巧指導(dǎo)。得閱讀者得天下，英語閱讀在英語試題中比重越來越大，所以平時要不間斷地練習(xí)各種閱讀習(xí)題，或完型填空，閱讀填空或還原短文等。只有多做多練，學(xué)生才能駕輕就熟熟悉各種閱讀型的習(xí)題。<br>　　4. 注意方式方法，注重學(xué)生非智利因素培養(yǎng)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。</div> 張曉霞老師的改進(jìn)措施：<div> 1.落實基礎(chǔ)知識，注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，提高學(xué)生觀察和分析現(xiàn)象的能力，把物理知識應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，研究問題不要太難，一定要切合實際，以提高學(xué)生解決問題的能力為目的 <div>　　2.加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練，針對好多學(xué)生做題不規(guī)范，審題不清，會做的沒做對，答非所問，計算題步驟不全，公式寫不規(guī)范，該帶單位的沒寫單位，該統(tǒng)一的單位沒有換算，畫圖題實線虛線分不清，線畫不直，該寫字母的忘了寫字母，該標(biāo)識的符號沒有標(biāo)上，簡答題語言表述不準(zhǔn)確，不能抓住問題的關(guān)鍵……這些方面，都是在平時教學(xué)中應(yīng)該注意的。</div><div> 3.今后應(yīng)該在這些方面強(qiáng)化學(xué)生訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對待每一題，盡量避免出錯，避免不必要的丟分現(xiàn)象發(fā)生。</div></div> 李文玲老師的改進(jìn)措施：<div> 1.注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，真正把具體的措施落實到位。<br> 2.注意個別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的審題做題能力和對知識的靈活運用能力，同時讓學(xué)生在做題，練題中自己掌握做題技巧，實戰(zhàn)出真知加強(qiáng)訓(xùn)練。<br> 3.做好學(xué)生的思想工作，幫助其認(rèn)識思想品德課學(xué)習(xí)重要性，端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。<br> 4.進(jìn)一步加大增優(yōu)補(bǔ)差的力度。<br>　 5.關(guān)注生活實際與社會實際，注重時事材料。<br>　 6.多學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)水平，拓寬學(xué)生的知識面。</div> 雷霄宇老師的改進(jìn)措施：<div>　　1.備好課，認(rèn)真落實好每一節(jié)課。</div><div> 2.自己要多研究中考方向，多做一些中考題，篩選一些經(jīng)典的題型，精講精練，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，避免題海戰(zhàn)術(shù)。</div><div> 3.抓好基礎(chǔ)，做好下階段的復(fù)習(xí)工作。</div><div> 4.狠抓優(yōu)秀生的知識落實，提高中考升學(xué)率。</div> 黃曉利老師的改進(jìn)措施：<div> 1.系統(tǒng)復(fù)習(xí) 夯實基礎(chǔ) 依據(jù)課標(biāo)，講、練、背結(jié)合的方式，以背為主，隨機(jī)考查學(xué)生背誦掌握情況，及時查漏補(bǔ)缺。<br> 2.抓住重點加強(qiáng)訓(xùn)練<br> 六冊課本內(nèi)容較多，在復(fù)習(xí)時，既要全面系統(tǒng)又要有側(cè)重。<br> 3.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控，要讓學(xué)生動手動筆動腦，不能簡單的動口。<br>　　 4.增加考試次數(shù)，把握好時間和解題速度，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試能力，全面系統(tǒng)地做到“五看三抓”，即看提示，看正文，看插圖，看資料，看大事年表；抓線索，抓網(wǎng)絡(luò)，抓重點。<br>　　總之，實踐緊任務(wù)重，可謂任重而道遠(yuǎn)，要扎實研究復(fù)習(xí)課的教法，全面提高復(fù)習(xí)效率，為中考做好充分準(zhǔn)備。</div> 鐘華老師的改進(jìn)措施：<div>　　1. 面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學(xué)生們不得不在家學(xué)習(xí)，初三學(xué)生的中考體育很快就要到來，如何備戰(zhàn)？其實停課不停練，大家可以利用居家小場地進(jìn)行科學(xué)有效的身體鍛煉。不僅能夠讓身體保持健康，預(yù)防疾病，還有助于提高體育成績。<br>　　2 .體育成績并非一朝一夕可以提上去的，因此學(xué)生們需加強(qiáng)鍛煉，至少保證一周3次、每次半小時以上的運動時長，多開展跑、跳、力量型運動，才能更好地準(zhǔn)備即將到來的中考體測。</div> 楊恩榮老師的改進(jìn)措施：<div>　　 1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，抓化學(xué)用語關(guān) ：元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式、基本操作、基本計算。<div>　　2.篩選一些經(jīng)典的題型，精講精練。</div><div> 3.分層教學(xué) 提優(yōu)組，多做一些有創(chuàng)新性的、難度較大的、綜合性題目；擴(kuò)中組，多做一些基礎(chǔ)性的、少做一些難度較大的綜合性題目；減少學(xué)困組，主抓基礎(chǔ)知識、多做基礎(chǔ)訓(xùn)練。</div></div> 第三項，樊晉杰校長總結(jié)講話。他首先肯定了全體初三老師的成績和付出，接著從三個方面給大家指明了方向和舉措:<br> 一、樹立兩個觀念<br> 1.平等觀念<br> 平等相待。在生命的權(quán)利面前人人平等，學(xué)生無論是出身，階層，習(xí)慣，智力，身體等等方面有什么不同和異樣，都應(yīng)該受到學(xué)校和老師平等的對待，平等相待是正義之道。<br> 平等互助。他指出，教師之間，師生之間，生生之間的互相幫助也是平等的，平等互助是人性之美，是共享的前提和基礎(chǔ)。<br> 平等合作。他說，教育是集團(tuán)作業(yè)，不是單打獨斗，我們只有增強(qiáng)團(tuán)隊意識，強(qiáng)化集體教研，既有分工也有協(xié)作，真正意義上實現(xiàn)資源共享，同舟共濟(jì)，互通有無才有可能取得好的成績，平等合作是美美與共，是制勝之器。<br> 2.責(zé)任觀念。常懷敬畏之心，責(zé)任重于泰山。教書育人是我們教育工作者最大的責(zé)任，只教書不育人或者只育人不教書都不是真正的教育，都是沒有盡到責(zé)任。只要樹立信念，打破自我安逸，走出舒適區(qū)，每一個人都履責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)了，我們一定能取得好的成績。<br> 二、學(xué)習(xí)兩個內(nèi)容。一個是晉教科院2020(3)號文件《關(guān)于印發(fā)<防疫背景下的山西中考形式研判和科學(xué)應(yīng)結(jié)對策略>的通知》精神，一個是課程標(biāo)準(zhǔn)，解決中考怎么考，考什么問題；一個是晉教科院2020(4)號文件《關(guān)于印發(fā)<疫情防控背景下山西省義務(wù)教育階段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與復(fù)課后課堂教學(xué)有效銜接的指導(dǎo)意見>的通知》。<div> 三、實施三項舉措：<br> 1.明確目標(biāo)，責(zé)任到人。樊校長指出，我們要在教科局中考目標(biāo)任務(wù)基礎(chǔ)上，對我校責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行有效分解，責(zé)任到每一位初三老師身上，大家齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)，慎終如始，循序漸進(jìn)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)任務(wù)。<br> 2.完善績效科學(xué)獎懲。他指出，要對績效中考獎進(jìn)行合理分配，科學(xué)核算，體現(xiàn)多勞多得，獎優(yōu)懲劣的意圖，讓完成目標(biāo)任務(wù)者流汗不流淚，讓由于自身不努力而完不成目標(biāo)任務(wù)的汗顏。<br> 3.營造氛圍，全力沖刺。他強(qiáng)調(diào)，教務(wù)處組織召開中考百日誓師大會，優(yōu)生座談會；政教處加大違紀(jì)督查處理，正校風(fēng)，嚴(yán)校紀(jì)；初三班級營造班級氛圍，設(shè)立倒計時，班級勵志標(biāo)語，班主任加強(qiáng)班級管理，各科任課教師在平時的教學(xué)中注重非智力因素的傳輸，如鼓勵性語言，關(guān)愛學(xué)生，切實為學(xué)生解決實際問題，信念和毅力教育等等。<div> 最后，樊校長讓每個人先找準(zhǔn)問題癥結(jié)，是方式方法問題，還是個人態(tài)度方向問題，然后再對癥下藥，才會事半功倍。讓大家一起堅定信心，守護(hù)教育，共同奮進(jìn)，緊密配合，講究方法，注重方式，培優(yōu)，提中，補(bǔ)困，多管齊下，待到今年暑假時，共同迎接中山街學(xué)校的高光時刻。</div></div> <div> 第四項，簽訂目標(biāo)責(zé)任。經(jīng)過教務(wù)人員的認(rèn)真研究，反復(fù)思考，將我校2020年目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行分層分解，責(zé)任到班級到教師到學(xué)生，做到人人有任務(wù)，人人有責(zé)任。會后，大家都簽字確認(rèn)，互相鼓勵，信心滿滿奮戰(zhàn)2020年中考。</div> 戰(zhàn)鼓擂起，號角吹響。會議尾聲，陳校長用“有志者事竟成百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”結(jié)束了這次質(zhì)量分析，大家士氣高漲，信心滿滿，相信我們也一定能得到屬于我們的“吳和楚”。