【和諧經(jīng)開.書香中山】防控疫情法治同行（五）中山小學全體師生學習《社區(qū)矯正法》

田華

時值三月初春暖，全國上下齊心戰(zhàn)“疫”取得壓倒性勝利的關鍵時刻，我校在加強疫情防控有力部署的同時，認真貫徹落實經(jīng)開區(qū)文教局關于轉發(fā)《中共吉林省委全面依法治省委員會辦公室關于在全省組織開展學習宣傳貫徹〈社區(qū)矯正法〉工作的通知》的通知要求，中山學校在侯校長的帶領下組織全校師生認真學習《社區(qū)矯正法》。 　　社區(qū)矯正在我國是指針對被判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行的這四類犯罪行為較輕的對象所實施的非監(jiān)禁性矯正刑罰或考驗（宣告緩刑）。 社區(qū)矯正實施的最初原因是為緩解監(jiān)獄罪犯過多而產生的壓力。其目的是為通過政府、社會以及愛心人士的幫助，使矯正對象改正惡習，并幫助他們重新回歸社會。社區(qū)矯正其非監(jiān)禁刑罰或考驗（宣告緩刑）的性質可以使其在不脫離社會、不脫離生活的情況下，并借助政府、社區(qū)、社會愛心人士以及親人的幫助下能更好的適應社會并且回歸社會，實現(xiàn)再社會化的過程。 　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，中山小學的老師們率先垂范，認真學習《社區(qū)矯正法》 “器大者聲必閎，志高者意必遠”。我們中山的老師們教書是執(zhí)著的，學習更是孜孜不倦的。 堅冰深處春水生，云端作戰(zhàn)進行時，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。中山小學的孩子們在《社區(qū)矯正法》的學習中也是收獲滿滿。 瞧！我們用畫筆描繪收獲 　　聽！我們用聲音表達收獲。 　　通過此次學習活動，提升了廣大師生的法治意識，更打造了學法、知法、懂法的良好氛圍。同學們，我們少年是祖國的未來和希望，應該從小培養(yǎng)法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學校和社會創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境!