家訪筆記——愛在“云”溝通

皮皮豬

突如其來的疫情讓本應(yīng)該享受陽光沐浴、開啟踏青之旅的我們每天宅家里，但是一場(chǎng)特殊形式的“家訪”在小二班陸續(xù)開展進(jìn)行著…… 好久不見 親愛的孩子 雖然不能如期見面 但是我們的愛不能延期 讓我們線上問個(gè)好，一起約個(gè)會(huì)吧！ ?? 想你所想行動(dòng)在前?? ??小二班邂逅宅家故事，發(fā)現(xiàn)兒童力 教師感悟:通過線上家訪，了解到幼兒居家生活情況、安全情況、健康狀況、行為習(xí)慣等，同時(shí)也向家長(zhǎng)說明延期開學(xué)的原因，積極向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)積極關(guān)注美篇的假期特色活動(dòng)。讓幼兒豐富假期生活，增強(qiáng)體質(zhì)，也加強(qiáng)親子之間的情感交流，家長(zhǎng)們紛紛表示，這是一個(gè)難得的親子親密時(shí)光。家長(zhǎng)們對(duì)疫情期間幼兒園采取新形式的線上家訪，表示非常贊同，并對(duì)老師的辛勤付出及工作的細(xì)致、扎實(shí)給予了肯定。 　　這特殊的線上家訪，一句貼心的問候、一次真心的交流、一份防控的宣傳，傳遞給幼兒和家長(zhǎng)的是滿滿的愛和關(guān)心，用溫暖拉近了每一位教師和家長(zhǎng)的心，同時(shí)也為孩子的假期生活和學(xué)習(xí)提供了更合理的指導(dǎo)。開創(chuàng)了非常時(shí)期的家園共育新途徑。 春暖花開，指日可待 寶貝們，老師想你了