<h3> 新型冠狀病毒在全球蔓延,但它卻阻止不了春天的到來(lái)。春暖花開(kāi),風(fēng)從指間滑過(guò),握在手中的,是一段柔軟時(shí)光!每朵花都有屬于它的獨(dú)特花語(yǔ),每種花語(yǔ)都有一個(gè)美麗的故事。它也無(wú)法阻止我們班這群孩子的求識(shí)夢(mèng)。</h3> <h3>? 清晨,讓第一縷陽(yáng)光剝開(kāi)孩子們睡眼惺忪的雙眼,我們進(jìn)入了早讀時(shí)間。孩子們?cè)缭绲耐瓿闪吮緦W(xué)期《經(jīng)典詩(shī)文》30首古詩(shī)的背誦,于是我們又拓展了其他中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的背誦學(xué)習(xí)——《弟子規(guī)》。</h3> <h3> 《弟子規(guī)》以通俗的文字、三字韻的形式闡述了學(xué)習(xí)的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識(shí)等等。復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠在《孝經(jīng)全鑒》講道:《弟子規(guī)》講的是社會(huì)行為規(guī)范,讓孩子知道應(yīng)有的規(guī)矩,在孝順父母、兄友弟恭中學(xué)會(huì)怎樣與他人相處。其目的在于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)誠(chéng)敬的態(tài)度,形成仁愛(ài)的人格</h3> <h3> 早讀在背誦經(jīng)典后,剩余的時(shí)間同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行本學(xué)期的課外閱讀——《寓言故事》系列叢書的閱讀。</h3> <h3> 就在上周,為了孩子保護(hù)孩子們的視力,方便學(xué)習(xí),學(xué)校也是出動(dòng)很多教師,將每一位同學(xué)的新教材裝進(jìn)塑料袋里,有序的將教材發(fā)到每一位學(xué)生的手中,孩子們拿到新課本別提有多高興了!</h3> <h3> “哇!我拿到新書啦!” 新書的發(fā)放,為孩子們的學(xué)習(xí)提供了有效的保障。這些書承載著孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,激勵(lì)著們更加努力地奮發(fā)向上。瞧,孩子們手捧課本,一個(gè)個(gè)笑顏如花翻閱著新書,這股子好學(xué)的勁頭著實(shí)讓人感動(dòng)!</h3> <h3> 線上學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去六周,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情不但沒(méi)減,反而更加積極、認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。</h3> <h3> 在學(xué)習(xí)中,我們將孩子分成若干小組,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查每個(gè)小組孩子是否到齊,作業(yè)是否交齊等任務(wù),這樣老師也方便檢查孩子們的作業(yè)情況,及時(shí)反饋,及時(shí)解決問(wèn)題。</h3> <h3> 同學(xué)們?cè)谕瓿梢惶斓膶W(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí),他們還不忘幫助家里做一些力所能及的事情,了解疫情,積極的鍛煉身體,保持身心健康,做中國(guó)好少年?。?!</h3> <h3> 寫一手好字,是中國(guó)文化的傳承。? 縱觀華夏五千年的歷史,先輩們?yōu)槲覀兞粝聛?lái)不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)、精神、文化遺產(chǎn),這是我們作為炎黃子孫的驕傲,而漢字是中國(guó)文化的重要組成部分,是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。 我們要將它傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。因此,我們要求孩子們每天練字,相信他們長(zhǎng)此以往,堅(jiān)持下去一定會(huì)受益終身。</h3> <h3> 花已爭(zhēng)相開(kāi)放,疫情的春天離我們還遠(yuǎn)嗎? <br><br></h3>
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