牛牛的美篇創(chuàng)客戰(zhàn)“疫”多元向美――二小“紅領巾小創(chuàng)客”疫情中的別樣“體驗教育”［三·二中隊］

牛牛

這個春節(jié) ――因一場突如其來的疫情， 注定載入史冊。這個假期 ――因為猝不及防的變化， 注定永遠難忘。 2020的大門剛剛開啟，新型冠狀病毒肺炎疫情的肆虐，為這個新年帶來了不可預期。面對這場突如其來的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭，中國人民團結一心，眾志成城，為全面做好疫情防控工作，進一步提升防范意識，我們楊家杖子經濟開發(fā)區(qū)第二小學的全體師生每天在家中了解疫情變化。關注個人衛(wèi)生，勤洗手，不外出，不聚會，為國家疫情的平穩(wěn)發(fā)展盡自己的微薄之力，而作為正處在這場“戰(zhàn)役”中的小學生，即使隔離在家，也要用自己微薄的力量，祝祖國一臂之力。 【模塊一】防疫體驗篇只要明天還在，我們就不會悲哀，冰雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來。制作手抄報，為武漢助力。 勤洗手，戴口罩，別往人多地方走，保護自己也是保護他人。 學習防疫知識，增強防范意識，面對疫情，我們各盡其力，眾志成城，我們做著力所能及的事情，小小的一支畫筆成了我們抗擊疫情的武器，用圖畫和行動寄托我們的戰(zhàn)“疫”決心，為祖國加油，為武漢加油。 　　【模塊二】云課體驗篇 在這個不同尋常的開學季，“線上學習”這個空中課堂就像春風一樣吹拂到每一位學生的身旁，課堂上孩子們認真觀看教學視頻，用心做好課堂筆記，按時提交各科作業(yè)。 每堂課結束，孩子們都會認真完成學科老師布置的作業(yè)，并通過照片上傳匯報。 收到作業(yè)后，老師認真點評，指導每一位學生的作業(yè)，以達到學習目的。 雖然線上學習是第一次，但同學們都能認真學習，認真觀看視頻，認真整理筆記，都能自主有序學習。疫情隔離的只是空間，隔離不了孩子們學習的熱情，大家都在快樂的學習著。 【模塊三】德育體驗篇當“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候……”那雄壯激昂的旋律響起，我們穿上校服，佩戴上鮮艷的紅領巾，儀式感滿滿的參與莊嚴而又神圣的線上“升旗儀式”，致敬親愛的祖國，致敬英雄的城市，致敬前方的醫(yī)護人員，致敬勇敢的人民，致敬偉大美好的時光…… 【模塊四】閱讀體驗篇蘇霍姆林斯基說過“要使每一個學生在書籍的世界里有自己的生活”。學生通過閱讀開闊視野，增長知識，培養(yǎng)賞讀能力，在閱讀中獲取，在閱讀中尋覓，在閱讀中掌握，在閱讀中感悟…… 【模塊五】運動體驗篇同學們宅在家里雖然活動空間有限，但是我們仍然堅持體育鍛煉，跳繩、仰臥起坐、武術……既燃燒了卡路里，又增強體質，同時也提高抵抗病毒的免疫力。運動不打烊，快樂健康動起來。（還要提醒大家不要影響鄰居呦） 雖然老師和學生沒有相聚在教室里，但絲毫沒有阻擋我們零距離的溝通。也沒有阻擋我們學習的腳步，冬已盡，春可期，沒有一個冬天不能逾越，正如沒有一個春天不會來臨，我們期待陰霾早日散去，師生早日重逢，當朗朗讀書聲再次響徹校園，我們約定在萬物復蘇的春日里聽堅冰碎裂成歌?？磿r光流淌成河。