<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">我是機(jī)關(guān)一幼小小朗誦者</b></p><p><br></p> <p> 董卿老師在朗讀者中談到過:<b><i>聲音啊，雖然是用來聽的，但是一旦注入了情感，就變得有分量。</i></b>是呀，如同文字，總有一些字眼能夠引起共鳴，也總有一段朗誦，開啟智慧的大門。</p> <p> 在這個(gè)因新冠狀病毒而不得不延長的假期中，為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充實(shí)寶貝們的假期生活，也為了培養(yǎng)孩子們的文學(xué)底蘊(yùn)，以及勇敢表達(dá)自我的信心和能力，機(jī)關(guān)一幼特進(jìn)行了此次題為<b><i>“童聲朗朗暢游文字海洋、書香浸潤盡享快樂童年”</i></b>的線上朗誦活動(dòng)。</p><p> 現(xiàn)在讓我們一起來看一看這些活潑可愛的小小朗誦者吧~</p><p><br></p> <p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><i><u>我們有不同的朗誦內(nèi)容，豐富多彩~</u></i></b></p> 繞口令 <p>篇章一作品:</p><p>?? 小一班褚慶宇小朋友和媽媽</p><p>親子表演《繞口令》</p><p>?? 中一班段宸熙小朋友</p><p>繞口令《可可喝水》</p> <p> 以花為形，以香為媒，把朗誦的種子播進(jìn)幼小的心靈里，讓文學(xué)之樹生根發(fā)芽，茁壯成長。</p> 古詩歌 <p>篇章二作品:</p><p>?? 大七班郝若萱小朋友</p><p>《媽媽和我》</p><p>?? 小二班尹美慧小朋友</p><p>古詩《絕句》</p><p>?? 大五班王未央小朋友</p><p>詩歌朗誦 《秋天來了》</p><p>?? 大二班安毅然小朋友</p><p>詩歌朗誦《歌唱老師》</p> <p> “瑯瑯童聲吟誦，拂過千年時(shí)空”，借一場古典的夢，與經(jīng)典熱情相擁。我們知道，書香將被千古傳誦。</p> 手指操 <p>篇章三作品:</p><p>?? 中二班王馨茹小朋友</p><p>手指操《種樹歌》</p><p>?? 小二班李思涵小朋友</p><p>手指游戲《番茄》</p><p>?? 大五班賀鑫鈺小朋友</p><p>手指操《石頭剪刀布》</p> <p> 小朋友們用自己的理解和情感體味文字的魅力，用稚嫩的聲音和優(yōu)美的動(dòng)作，傳播文字的美好。</p><p> </p> 故事類 <p>篇章四作品:</p><p>??大六班尹湛迦小朋友</p><p>故事《咕咚來了》</p><p>??中三班段昊辰小朋友</p><p>成語故事《掩耳盜鈴》</p><p>??中二班馬嘉佑小朋友</p><p>故事表演《狐假虎威》</p> <p> 沉浸在小小朗誦者們用情感串聯(lián)起來的文字中，心靈開始泛起漣漪。這不再是簡單的文字呈現(xiàn)，而是用情感對(duì)文字的再創(chuàng)造。</p> 創(chuàng)意類 <p>篇章五作品:</p><p>?? 大三班韓宇彤小朋友</p><p>雙簧式親子朗讀《我們一起來植樹》</p><p>??大五班尹斯懿小朋友</p><p> 成語接龍</p><p>?? 中三班王玥璞小朋友</p><p>電子琴曲誦唱《布谷鳥》</p><p>??大四班李宇杉小朋友</p><p>古詩《詠柳》</p> <p> 純真的面容，稚氣的童音，抑揚(yáng)頓挫的語言。既是寶貝們朝氣蓬勃的競逐，也是他們天真質(zhì)樸的心聲。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>我們有多樣的朗誦形式，妙趣橫生~</u></i></b></p> 親子誦讀 <p>親子作品:</p><p>?? 大二班強(qiáng)洺嘉小朋友</p><p>親子詩歌朗誦《愛與夢想》</p><p>?? 小一班蔡昊恩小朋友和媽媽</p><p>親子朗讀《在一起》</p><p>??大七班范雨馨、范雨凝姐妹 </p><p>親子兒歌《小?? 過竹橋》</p><p>??中二班楊超宇姐弟</p><p>親子兒歌《種樹歌》</p> 個(gè)人誦讀 <p>個(gè)人誦讀參與錄制:</p><p>小二班尹美慧小朋友??</p><p>中三班??李博皓小朋友</p><p>??大五班王未央小朋友</p><p>大六班袁照凱小朋友??</p><p>大三班??閆奕辰小朋友</p><p>??大一班王子誠小朋友</p><p>小一班??褚慶宇小朋友</p><p>中一班郝雨鑫小朋友??</p><p>大四班、中二班小朋友????</p> <p> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。寶貝們完美的誦讀功加表演功，實(shí)力派的展示??</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>我們是來自機(jī)關(guān)一幼大、中、小班的小小朗誦者~</u></i></b></p> 中小班萌娃 <p>中小班萌娃作品:</p><p>??中一班董佳煜小朋友</p><p>兒歌《小星星》</p><p>??小二班馮子洋小朋友</p><p>國學(xué)經(jīng)典《游子吟》</p><p>??中三班李博皓小朋友</p><p>朗誦《致白衣天使》</p><p>??中二班高梓航小朋友和媽媽</p><p>親子朗誦《寶貝》</p> <p> 寶貝們?nèi)诵≈練飧?，盡管童音稚嫩，卻滿懷激情。書聲悠悠，童聲朗朗！</p> 大班寶貝 <p>大班寶貝作品:</p><p>??大四班趙勁然小朋友</p><p>朗誦《春暖花開》</p><p>??大二班秦朗小朋友</p><p>《亂串門的老鼠??》</p><p>??大一班王姝雨小朋友</p><p>兒歌《好朋友》</p><p>??大七班許蕓婧小朋友</p><p>詩歌《媽媽和我》</p> <p>大班寶貝作品:</p><p>??大一班劉懿烜小朋友</p><p>《小烏龜小朋友》</p><p>??大三班朱宇馨小朋友</p><p>《小企鵝大肚皮》</p><p>??大六班張美怡小朋友</p><p>古詩《池上》</p><p>??大五班褚婷勻小朋友</p><p>《唐老鴨》</p> <p> 感謝孩子們有勇氣的展示自己，讓我們能夠欣賞到這最美的瞬間，希望寶貝們在日后的成長中遇見更美好的自己。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><i><u>寶貝家長積極參加，認(rèn)真誦讀??</u></i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i><u>我們的老師及時(shí)回應(yīng)，用心引導(dǎo)??</u></i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>來聽聽寶貝們的自述~</u></i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u><span class="ql-cursor">?</span>尋找自己的身影吧~</u></i></b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">親愛的大朋友們??</p><p style="text-align: center;">可愛的小伙伴們??</p><p style="text-align: center;">??我是來自機(jī)關(guān)一幼的小朋友</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">疫情把我幼兒園隔離開來??</p><p style="text-align: center;">但小小朗誦者的活動(dòng)</p><p style="text-align: center;">??拉進(jìn)了你我的心</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">曾經(jīng)的我??</p><p style="text-align: center;">不敢面對(duì)鏡頭</p><p style="text-align: center;">害怕回答問題</p><p style="text-align: center;">不愿表現(xiàn)自己??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">但在這個(gè)加長版的假期中</p><p style="text-align: center;">我參加了幼兒園“小小朗誦者”的活動(dòng)??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">是老師的耐心開導(dǎo)</p><p style="text-align: center;">讓我鼓足了勇氣??</p><p style="text-align: center;">她告訴我凡事都有第一次</p><p style="text-align: center;">是媽媽的悉心幫助</p><p style="text-align: center;">使我戰(zhàn)勝了不安</p><p style="text-align: center;">她教會(huì)我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">于是 我站上了舞臺(tái)</p><p style="text-align: center;">誦古詩 讀兒歌 講故事 ??</p><p style="text-align: center;">我愿意自己表演??</p><p style="text-align: center;">有時(shí)也會(huì)邀請爸爸媽媽</p><p style="text-align: center;">當(dāng)然~??也可能是哥哥姐姐</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">屏幕前沒有鮮花和掌聲??</p><p style="text-align: center;">也看不到“臺(tái)下的觀眾”</p><p style="text-align: center;">但我知道??</p><p style="text-align: center;">我的小伙伴和老師</p><p style="text-align: center;">一定隔著手機(jī)</p><p style="text-align: center;">在瘋狂的點(diǎn)贊??</p><p style="text-align: center;">??而我也絕不會(huì)吝嗇自己的贊美</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">除了變得更加的勇敢</p><p style="text-align: center;">我還學(xué)習(xí)到了不少傳統(tǒng)文化經(jīng)典??</p><p style="text-align: center;">詠柳繪春天??</p><p style="text-align: center;">??池上寫夏末</p><p style="text-align: center;">連表演時(shí)的問好和站姿</p><p style="text-align: center;">都滲透著滿滿的禮儀教育????</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">朗誦配著音樂??</p><p style="text-align: center;">跳動(dòng)的音符使我莫名的喜悅</p><p style="text-align: center;">好像不是在表演</p><p style="text-align: center;">而是真正的表達(dá)自己?</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">腹有詩書氣自華</p><p style="text-align: center;">最是書香能致遠(yuǎn)??</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">謝謝我的幼兒園</p><p style="text-align: center;">給我提供這樣的機(jī)會(huì)??</p><p style="text-align: center;">和爸爸媽媽共度溫馨的親子誦讀時(shí)光</p><p style="text-align: center;">謝謝我的老師</p><p style="text-align: center;">耐心地幫助我</p><p style="text-align: center;">教我知識(shí) 給我力量??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">謝謝我的爸爸媽媽</p><p style="text-align: center;">??利用工作閑暇之余</p><p style="text-align: center;">盡量多的陪伴我</p><p style="text-align: center;">我更要謝謝我自己??</p><p style="text-align: center;">當(dāng)你勇敢地說出第一個(gè)字時(shí)</p><p style="text-align: center;">全世界都在為你鼓掌??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">我是機(jī)關(guān)一幼小小朗誦者??????</p><p style="text-align: center;">我要展現(xiàn)最好的自己??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> 讓我們一起大聲朗誦美文??</p><p style="text-align: center;">感受文字的力量</p><p style="text-align: center;">??讓飽含情感的聲音</p><p style="text-align: center;">將枯燥的文字變成有溫度的訴說???</p><p><br></p> <p> 我是小小朗誦者，帶給孩子的不僅是展示自我的平臺(tái)，語言表達(dá)能力的提升。更重要的是通過積極參與，激發(fā)寶貝的參與意識(shí)，培養(yǎng)寶貝的自信、勇敢、樂于表現(xiàn)的能力！</p><p> 讓誦讀成為一種習(xí)慣??讓經(jīng)典永遠(yuǎn)流傳??讓快樂常伴心間??</p>
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