<p> 停課不停學(xué),我們共戰(zhàn)“疫”。2020是不平凡的一年,封一座城,救一國(guó)人。全民響應(yīng)國(guó)家號(hào)召“宅”家戰(zhàn)疫。雖開(kāi)學(xué)延遲,但不能阻擋我們的熱情,我校線上教學(xué)有序開(kāi)展。</p> <p> 老師們個(gè)個(gè)化身網(wǎng)絡(luò)主播,前期培訓(xùn)、備課、調(diào)試設(shè)備毫不懈怠。經(jīng)過(guò)一周的磨合,老師們漸入佳境,絕大多數(shù)同學(xué)也“品”到這種新型教學(xué)方式的樂(lè)趣,同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題。</p> <p> 為確保我校“停課不停學(xué)”更加順暢有實(shí)效,初二年級(jí)組于2月17日下午19:00通過(guò)釘釘平臺(tái)召開(kāi)了初二年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)視頻會(huì)。</p> <p> 停課不停學(xué),在家上網(wǎng)課雖然是疫情期間的緊急措施 ,但是也全面考驗(yàn)孩子的自律能力和自學(xué)能力。網(wǎng)課上得好不好,像一面鏡子,會(huì)反映出開(kāi)學(xué)后兩級(jí)分化的結(jié)果。</p> 會(huì)上,各班班主任老師耐心引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),正確認(rèn)識(shí)“停課不停學(xué)”,辯證看待線上教學(xué)的利與弊,轉(zhuǎn)變觀念,積極配合學(xué)校、老師,負(fù)起家庭教育的重任。 <p> 延遲開(kāi)學(xué),家長(zhǎng)就是最好的老師。希望家長(zhǎng)們能珍惜難得的“超長(zhǎng)”親子時(shí)光,多與孩子進(jìn)行有效溝通,引導(dǎo)孩子盡快走上學(xué)習(xí)正軌,消除“假期綜合征”。與孩子共同商定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間。</p><p> 家長(zhǎng)要生活規(guī)律,給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,并積極配合學(xué)校工作,主動(dòng)與老師溝通孩子的在家學(xué)習(xí)、健康狀況,遇到問(wèn)題及時(shí)解決。</p> <p> 同時(shí),也寄予孩子們殷切期望:希望孩子們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。端正態(tài)度,目標(biāo)明確,嚴(yán)格自律,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,珍惜時(shí)間,勞逸結(jié)合。</p> <p> 相信,有家長(zhǎng)的陪伴,學(xué)校、老師的關(guān)愛(ài),再加上孩子的自律自強(qiáng),待疫情結(jié)束,我們一定都能收獲更好的彼此。</p> <p> 烏云遮不住升起的太陽(yáng),疫情擋不住春天的來(lái)臨。讓我們共同期待這場(chǎng)戰(zhàn)疫盡快取得最終勝利。待春暖花開(kāi)時(shí),我們共赴校園之約。</p>
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