疫情嚴(yán)防控，教研不放松 ——記妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組線上集體備課

蝴蝶

停課不停學(xué)，教研不打烊。本周我校網(wǎng)上教研活動繼續(xù)進(jìn)行。根據(jù)聯(lián)校下發(fā)的關(guān)于網(wǎng)上教學(xué)活動的指導(dǎo)意見，楊主任和教研組的各位成員進(jìn)行了討論，確定本周我校網(wǎng)上教研活動的主題是集體備課。 　　經(jīng)過熱烈地討論與交流，英語教研組選擇的課題是五年級下冊Module8 Unit1 Will you help me? 本課要求學(xué)生掌握重點句型:Will you…?及回答:Yes, I will./No, I won’t.并且會用will的相關(guān)形式來表達(dá)意愿，通過句型的學(xué)習(xí)和操練，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力及觀察思維想象能力，同時，增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性，使其主動地學(xué)習(xí)英語。 　　首先由劉秀娥老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計和對本課教學(xué)上的想法。 　　隨后教研組其他各位老師在研磨了本課的基礎(chǔ)上對劉老師的教學(xué)設(shè)計提出了一些意見和建議，并以金山文檔在線編輯的方式對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了批注，融入了自己的教學(xué)想法。 　　雖然在首次使用在線同時編輯的過程中遇到了一點小小的困難，但我們還是共同解決了它（得意）。 　　針對以上老師們的批注和整體教學(xué)思路上的見解，我們又進(jìn)行了一次視頻討論和微信討論。 　　思想與思想的碰撞是一種奇妙的感覺，雖意猶未盡但夜已深，明天繼續(xù)！ 　　就這樣，一周的時間過去了，大家意猶未盡，討論最終達(dá)成一致，形成一份完美的教學(xué)設(shè)計。 　　疫情雖然阻止了我們奔向教室的腳步，但阻不斷學(xué)生的進(jìn)步，更澆不滅每一位教育者培育桃李的激情。非常時期，非常研討，待疫情過后，燦陽當(dāng)空，共賞山花爛漫，共嗅桃李芬芳。