<p> 一場肺炎防疫戰(zhàn)在2020不約而至,這場“戰(zhàn)爭”創(chuàng)新了教學(xué)方式,網(wǎng)上教學(xué)開展的如火如荼。學(xué)情原因,政史組在教學(xué)中遇到了挑戰(zhàn)——大班額下如何進行有效管理。</p><p> 政史組老師所教班級較多,胡軍霞老師和高晴晴老師每個人需帶五個班三百多人進行線上教學(xué),馬老師由于條件不支持無法進行線上教學(xué),政治則需對全年級七百多人進行線上教學(xué)。因此,政史組在如此大班額的線上教學(xué)中遇到了不少難題,最核心的問題就是如何進行大班額有效管理。</p> <p>經(jīng)過一次次的視頻備課討論,政史組決定從課前、課中、課后三個角度切入,想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性以及作業(yè)完成率,從而實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理。</p> <p>一、課前</p><p>老師們課前認真?zhèn)湔n,查閱多種資料,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容,每一個教學(xué)活動的設(shè)置都有仔細考慮,并制作出精良的課件,輔助教學(xué),這在線上教學(xué)中是非常重要的載體。</p><p>由于政治歷史是最后一堂課,為吸引學(xué)生盡快參與到課堂教學(xué)中,老師們會提前篩選、播放一些音樂或視頻來增強學(xué)生的興致和趣味性,并且會展示優(yōu)秀作業(yè),營造課前學(xué)習(xí)的氛圍。再通過嚴謹規(guī)范、流暢清晰、幽默風(fēng)趣、深入淺出的教學(xué)語言來貫穿線上課堂教學(xué)全過程,學(xué)生參與度高,互動性強,專注學(xué)習(xí)活動,線上課堂教學(xué)依然得到了學(xué)生的好評和點贊,取得了較好的教學(xué)效果。</p> <p>二、課中</p><p> 為了保證學(xué)生聽課效率,上課期間政史老師們會利用釘釘公屏進行隨機點名,與學(xué)生進行互動,表揚積極回答問題的學(xué)生,并聯(lián)系課代表進行當(dāng)堂加分。及時對學(xué)生提出的問題進行講解,隨機抽取學(xué)生進行課堂連麥。在政治歷史課堂補充的內(nèi)容較多,而前期學(xué)生又沒有課本,課堂筆記就尤其重要,在上網(wǎng)課過程中遇到記筆記的地方,就會留足充分時間提示學(xué)生做好筆記。</p><p> </p> <p>由于政治每次講課受眾十個班級七百多人,班額過多既有利也有弊,但是要趨利避害。因此,在這個基礎(chǔ)上,充分利用班與班之間的競爭意識以及學(xué)生們的集體榮譽感,對各班交作業(yè)速度進行班級大比拼,各班主任亦積極參與其中,在班級中鼓勁吶威,這充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)和交作業(yè)的積極性,可謂是一舉兩得。</p> <p>三、課后</p><p> 線上教學(xué)除了授課外,最重要的就是要抓住作業(yè)的布置、評價與反饋了。因此,政史老師采用了以下方式進行學(xué)生作業(yè)的有效管理。</p><p>1、成立課代表群。由于政史學(xué)科老師帶班較多,一位老師對多班學(xué)生聯(lián)通效率是低下的。而課代表會協(xié)助老師更快捷、便利、迅速地打通老師和學(xué)生的聯(lián)系與交流。他們會成為老師的得力助手,也會幫助同學(xué)們更順暢了完成政治歷史課后學(xué)習(xí)任務(wù),效果明顯。</p><p><br></p> <p>2、注重對作業(yè)的評價和考核。大部分學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間,能較好地按時完成作業(yè)并上傳,但也有部分不自覺的學(xué)生會懈怠、消極,出現(xiàn)不完成、不按時上交作業(yè)的現(xiàn)象。這就需要加強管理。因而政史老師們采取了評價優(yōu)秀作業(yè)、個性化激勵式評語、加減分核算等措施,來督促學(xué)生高質(zhì)量地完成作業(yè)并及時上交,取得了較好的效果。</p><p><br></p> <p>3、課后作業(yè)批改和答疑。幾百份作業(yè)的批改,每次都要耗費三、四個小時的時間,有時連續(xù)批改,也是非常勞累。然而,想到學(xué)生們上交了作業(yè),也希望能得到老師的重視和評價,老師們就依然堅持批改,認真糾錯。同時,也細心進行疑難解答和輔導(dǎo),課上課下齊上陣,力求最大程度幫助學(xué)生掌握知識。</p><p><br></p> <p>雖然大班額的教學(xué)是我們必須面臨的一個巨大挑戰(zhàn),但是,看我們的老師們,紛紛各顯神通,克服困難,積極準備,認真組織,盡自己最大的努力為孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的線上課堂;而我們的同學(xué)們,也發(fā)揚“我自律,我成長”的精神,專注聽課,認真學(xué)習(xí),有責(zé)任感,有進取心。這一切都是值得的!</p><p>期待疫情早日結(jié)束,讓我們再次回到那個飄蕩著朗朗讀書聲,充滿著濃濃求知欲的歡樂的校園!</p>
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