如何正確有效地陪孩子讀繪本？只有讀對了孩子才有興趣聽！

中環(huán)幼兒園

??愛閱讀的孩子贏在起跑線上 “閱讀”是影響孩子一生的素養(yǎng)可以說每個爸爸媽媽都會給自己孩子買過書，尤其是那些插圖精美的故事、那些圖文并茂的連環(huán)畫，還有那些生動形象的畫報，無不滋養(yǎng)著孩子快樂的童年。因此，聰明的爸爸媽媽都會利用閱讀這個有效的工具來教養(yǎng)孩子，讓它為孩子的一生打下良好的基礎(chǔ)。 莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 是的，書籍是人類生活的指航燈，從小愛上書籍，喜歡上閱讀，可以為人生奠定成功的基礎(chǔ)。所以，從小培養(yǎng)寶寶的閱讀能力是非常重要的。 如今越來越多的學(xué)者都把閱讀看作一個人能力的基礎(chǔ)，他們認(rèn)為一些閱讀素養(yǎng)高的人，不僅在求職、工作、行業(yè)轉(zhuǎn)換等方面的能力較強(qiáng)，而且在心理與精神也較他人更容易獲得快樂與充實的人生，尤其發(fā)生心理疾病的問題要少得的多 因此要建立優(yōu)秀的人生態(tài)度，與良好的閱讀是分不開的，因為不閱讀知識你就不知道世界有多大，更不能了解人生的艱難與道理。 ??早期閱讀發(fā)展孩子的語言能力 通常來說，孩子的語言發(fā)展都需要豐富、生動的交流平臺。尤其是在出生后的第一年，孩子需要豐富的語言刺激疊加到一定程度后，才能說出話來。 那么，這就需要周圍經(jīng)常接觸的成人，能不斷地對他們說話，尤其是閱讀更能促進(jìn)寶寶語言能力的形成。這是因為在早期閱讀中，能大量豐富詞匯，提高寶寶對于語言的理解能力，從而使寶寶學(xué)會使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往。 ??0-12歲孩子的繪本怎么讀？ 很多媽媽都很喜歡給孩子講繪本，講故事，但是大部分的媽媽都不太會講。 她只是把講故事，變成一種任務(wù)：“寶貝，你要睡覺了，媽媽給你講個故事睡覺吧！” 發(fā)現(xiàn)講完故事后，孩子說還想再聽一個，那就再講，再聽一個再講，其實這是不對的，你知道這是為什么嗎？ 因為你只是一味的在給孩子講，孩子又沒有出什么力，他只要躺著享受聽就可以了，所以你只管講，至于孩子聽不聽不重要，甚至有些孩子只是把讓你讀書變成一種我不想睡覺的一個理由跟借口，孩子會覺得你只管講，我就是不想睡覺，也會一直讓媽媽不斷地講故事，所以這不是真正的閱讀。 今天我們來分析一下如何真正的陪孩子進(jìn)行閱讀，不同年齡段的孩子陪他讀書的方式是不一樣的。 一、0-2歲培養(yǎng)孩子對書本的興趣，就是一個探索者 二、3-4歲給孩子慢讀，提升孩子的知識對于三到四歲的孩子，我們可以給孩子讀書了，但是一定要讀的慢，不必要求孩子必須要理解書的內(nèi)容，慢讀后引導(dǎo)孩子講一下圖畫上的內(nèi)容。 三、4-5歲與孩子交流互動，用提問的方式來閱讀這個年齡希望父母跟孩子會有一個交流和有互動，就是對孩子提問一些問題。很多媽媽不會閱讀是因為什么？因為讀完了就讓孩子睡覺。但是真正的閱讀是什么呢？是問而不是讀 四、5-6歲陪孩子孩子做一個有感情的朗讀者5-6歲的孩子，會開始認(rèn)識一些字，父母可以教給孩子帶有感情地、分角色朗讀。 所以我們在陪孩子閱讀時，應(yīng)該是要針對年齡段一步一步來的。 ??閱讀給孩子帶來的好處有哪些？ 每天陪著孩子親子閱讀，對孩子會有很大的好處。 第一：可以培養(yǎng)親子關(guān)系 因為在讀書的過程當(dāng)中，父母跟孩子有了情感的鏈接，和孩子一起看書，沉浸在美好的童話世界里，聊一聊書中的故事情節(jié)，和孩子一起進(jìn)步，一起成長，閱讀就是最好親子活動。 第二：培養(yǎng)孩子良好的價值觀 在讀書的過程當(dāng)中，我們把一些道理講給孩子聽，讓孩子能夠成為一個具備良好品德的人。 第三：通過閱讀鍛煉孩子各項能力，增加孩子的知識 由此可見，親子閱讀看似是一種很簡單的閱讀方式，父母講、幼兒聽，其實在共讀的過程中幼兒不僅會認(rèn)識許多單詞，而且能通過故事學(xué)習(xí)到許多知識。親子閱讀是一項溫暖快樂的時光，所以會讀書才能讀給孩子聽，這樣孩子才能讀好書，說好話，寫好文。希望每個孩子都能夠有父母陪著一起閱讀，讓孩子成為一個知書達(dá)禮，品學(xué)兼優(yōu)的人。