創(chuàng)意無限極，書簽??也精彩——三年級創(chuàng)意書簽第一期展示評比活動

龐淑慧

小小書簽,系書情畫意；方寸之間,融創(chuàng)意無限。      書簽制作可以幫助我們留下讀書的足跡，書寫閱讀的思緒，小小的書簽承載著我們對書的熱愛，對學(xué)校的祝福。為進(jìn)一步提升我校文化氛圍，提高全體師生的文化修養(yǎng)和道德水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造濃厚的書香校園，讓校園充滿一種濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們學(xué)校在上好網(wǎng)課的同時特開展了“最美書簽”評比活動。       三年級學(xué)生積極熱情，充分利用上好網(wǎng)課時的課余時間，展開想象的翅膀，巧妙構(gòu)思，融書畫、剪刻、拼貼、紙藝、實物聯(lián)想于其中，制作出自己那一張張獨特精美的書簽。　　孩子們的作品既充滿童趣，又表達(dá)出對讀書的熱愛，不禁讓人眼眼前一亮：      多可愛的小書簽！這些豐富多彩的作品，凝聚著孩子們的智慧，增添了學(xué)生們的閱讀情趣，幫助他們養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。      既有濃濃中國風(fēng)的國畫書簽，又有可愛夸張的卡通書簽，……他們還在書簽上寫上了各種關(guān)于讀書的名言警句和閱讀體會。      有的書簽圖文并茂，設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，融趣味性、實用性于一體。       很多孩子借書簽表達(dá)了自己讀書、愛書的一片片心意。相信孩子們收獲的不僅僅是對書簽的了解和制作，更多的是讓他們懂得了分享閱讀的快樂……        小小書簽顯示了孩子們無限的創(chuàng)意，發(fā)揮了他們獨特的想象力和創(chuàng)造力。       此次書簽設(shè)計評比活動，不僅體現(xiàn)了學(xué)校濃郁的讀書氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，而且豐富了學(xué)校校園文化。