戰(zhàn)“疫”演練，阻擊疫情——文昌幼兒園疫情防控演練活動

文昌中心幼兒園

防疫物品的儲備 我們購買了酒精、口罩、測溫儀、防護服、84消毒液、移動消毒燈、膠靴等防護用品，為開學(xué)做好了充分的準備。 為了提高教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對突發(fā)情況處置能力，檢驗幼兒園制定的“新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案”的科學(xué)性和實操性，文昌幼兒園于2020年3月22日上午舉行了“新冠肺炎防控應(yīng)急模擬演練”活動。 應(yīng)急防控演練布置 為確保本次演練取得實效，陳園長精心策劃布置嚴格落實上級有關(guān)文件精神。 劉副園長對全體教職工進行新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識的培訓(xùn)。 郝副園長對全體教職工開學(xué)演練流程進行了部署和安排。 幼兒園將“新型冠狀病毒”的知識和預(yù)防常識張貼在幼兒園衛(wèi)生保健宣傳欄中，為師幼普及疫情防控知識，增強全體師幼的疫情防控意識。 防控模擬演練正式開始 一、入園模擬演練 1、教師入園模擬演練 教師入園間隔一米的距離，排隊測體溫、手部消毒和鞋底消毒后，檢查無異常的教師方可進入園所班級。 教師進入班級之后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)外空氣流通，對班級進行全面衛(wèi)生消毒工作。 2、幼兒入園模擬演練 幼兒園大門外設(shè)置一米間距的入、離園排隊等候區(qū)。先對幼兒進行體溫檢測，手部消毒，鞋底消毒，然后由教師對幼兒進行常規(guī)晨檢，檢查無異常的幼兒方可入園。 教師提醒進園幼兒，保持一米間隔。 幼兒進入班級之后，教師對幼兒進行二次晨檢活動，檢查體溫?zé)o異常后方可進入班級。指導(dǎo)幼兒按照七部洗手法認真洗手，做好個人衛(wèi)生。對未入園的幼兒進行缺勤跟蹤工作，詳細了解幼兒未入園的原因。 二、幼兒進餐模擬演練 教師帶領(lǐng)幼兒間隔一米距離排隊，分批入廁、洗手，等待就餐。保育老師帶好口罩、手套先對餐桌進行消毒，再進行分餐，幼兒間隔距離用餐。 三、幼兒午睡模擬演練 午飯后各班幼兒間隔一米距離排隊洗手，如廁。床保持一定距離，值班老師定時巡視幼兒午睡情況。起床后老師對每位幼兒測量體溫，并做好記錄。保育員老師對室內(nèi)開窗通風(fēng)，消毒。 四、離園模擬演練 1、幼兒離園 幼兒離園采取分時段、分班級錯峰放學(xué)的方式，教師護送幼兒離園。 幼兒離園之后，校園安保人員及班級老師做好全園室內(nèi)外衛(wèi)生消毒和記錄工作。 2、教師離園 教師離園時有序排隊，保持間隔1米以上，有序離園。 全體離園后，進行全園消毒工作！ 五、突發(fā)疫情演練 1、入園晨檢時發(fā)現(xiàn)體溫異常，教師穿好隔離衣，做好各項防護措施，帶領(lǐng)幼兒到隔離室進行隔離等待。若只是一般發(fā)燒，通知家長送定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，途中做好防護措施。事后與家長保持聯(lián)系，及時掌握幼兒病因。 2、幼兒入園后區(qū)域活動時，老師幫孩子測量體溫發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫異常。教師上報給園長，立即啟動疫情應(yīng)急處置預(yù)案。 園長接到班級教師電話后第一時間接走體溫異常幼兒到隔離室觀察，并對幼兒再次進行體溫測量，視情況將幼兒送至醫(yī)院或等待家長來園。 進行班級自我隔離、消毒工作。 六、演練總結(jié) 此次演練中，這一系列工作都能高效快速、有條不紊的依序進行，在實戰(zhàn)演練過程中，所有參加演練的教職員工態(tài)度認真、細致到位，取得了非常好的演練效果，充分熟悉了疫情防控工作的各項流程。這次演練活動只是一個開始，只有秉承認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，不斷細化操作，加強家園聯(lián)防聯(lián)控，將疫情阻擋在校門之外，確保全園師幼的生命健康和安全！ 文昌幼兒園全體教職工員工期待疫情早日結(jié)束，盼望小朋友們早日入園??！