<div align="center"><p style="text-align: center;">明星學(xué)校 2020.3.21</h3></div> <h3> 受新型冠狀肺炎疫情的影響,學(xué)生們?cè)诩疑蠈W(xué)。在這超長(zhǎng)版的假期里,許多親子間的關(guān)系由一開(kāi)始的“相親相愛(ài)”到有些“相看兩厭”。 “熊孩子”升級(jí)為能量無(wú)限的“神獸”,“慈母”開(kāi)始有些“暴怒無(wú)常”,“神獸”歸籠,不僅成為學(xué)生自身,似乎也成為很多老母親最急切的愿望。<br> 今天我們就分別從父母和孩子的角度來(lái)探討居家學(xué)習(xí)期間如何調(diào)整自己,<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">巧用“心”方法,搭建溫暖關(guān)系。</span></h3> <h1><b>父母篇·良好親子關(guān)系是給孩子最好的禮物</b></h1> 網(wǎng)上有一個(gè)段子“哪有什么歲月靜好,只是因?yàn)槟憬涣藢W(xué)費(fèi)有別人幫你擔(dān)著!”先前不開(kāi)學(xué),孩子的睡眠時(shí)間和對(duì)手機(jī)的依賴(lài)讓家長(zhǎng)們焦慮,之后風(fēng)風(fēng)火火的網(wǎng)課讓家長(zhǎng)們既揪心于孩子的視力,又苦于孩子的不自覺(jué),這些都使親子關(guān)系大受影響。那么我們?cè)撊绾斡行У睾秃⒆訙贤?,和平共處呢?下面有些小技巧也許可以給您一些啟發(fā)。 <b>一 、把握“尺度”, 避免“超限”</b> 在現(xiàn)實(shí)中,有很多父母喜歡對(duì)子女不厭其煩地說(shuō)教、囑咐,原本是一心為孩子,卻使孩子感覺(jué)不耐煩和討厭,導(dǎo)致逆反。在心理學(xué)中這種現(xiàn)象叫作“超限效應(yīng)”(指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久會(huì)引起心理極不耐煩或逆反)。<br> 為了避免“超限”,達(dá)成有效溝通,促進(jìn)親子關(guān)系,父母需要:<br>(1)及時(shí)學(xué)習(xí)溝通的新方法,停止使用那些無(wú)效,甚至?xí)觿∶艿姆椒ā贤ú皇敲?,家長(zhǎng)需要成為孩子的“同盟”“伙伴”,帶著關(guān)心、好奇、不帶評(píng)論、設(shè)身處地地去傾聽(tīng)和理解孩子(“不要你覺(jué)得,要他覺(jué)得”),成為他心理上最重要的支持力量。做到積極傾聽(tīng)不容易,家長(zhǎng)需要多加練習(xí),可以參考下表。<br><br> <br> <br>(2)注意溝通中“度”的把握,溝通時(shí)注意場(chǎng)合,情緒,與時(shí)間的合適度,選擇適合的溝通時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。<br>(3)學(xué)會(huì)換位思考,靈活運(yùn)用“我句式”代替“你句式”。也就是客觀描述我們觀察到的,并且語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)盡可能平和。例如:“你怎么還在看手機(jī)!”改為“我看到你還沒(méi)有放下手機(jī),我有些擔(dān)心和著急”;“你怎么這么晚了還不睡覺(jué)”改為“我看到現(xiàn)在11點(diǎn)了你還沒(méi)休息,我很擔(dān)心你的身體”。 <b>二、溝通“直接”,以柔克剛</b> 很多家長(zhǎng)反映孩子老愛(ài)唱反調(diào),越是不讓他們干的事情,就越會(huì)去做。常常逼得父母暴跳如雷,影響親子關(guān)系。<br> 其實(shí)孩子愛(ài)“唱反調(diào)”的這種現(xiàn)象叫作“白熊效應(yīng)”(指有人叫你不要想象一只白色的熊,但你腦海里會(huì)立馬只浮現(xiàn)出一只白色的熊,這是思維不假思索、自然反彈出來(lái)的結(jié)果)。<br>那么如何應(yīng)對(duì)孩子的“白熊效應(yīng)”呢?<br><br> (1)穩(wěn)定情緒,使用“隔離情緒法”(轉(zhuǎn)身、閉眼、深呼吸)。在親子溝通過(guò)程中,一定要學(xué)會(huì)“先處理心情再處理事情”。比如當(dāng)自己感覺(jué)非常憤怒即將爆發(fā)時(shí),嘗試迅速轉(zhuǎn)身——閉上雙眼,閉目養(yǎng)神——做幾個(gè)深呼吸,轉(zhuǎn)移注意力到自己身上。持續(xù)三分鐘以上,煩躁憤怒的情緒就可以得到很好的平復(fù)。<br>(2)直接告訴孩子事情的正確做法(“做什么”),因?yàn)槿绻粡?qiáng)調(diào)“不要做什么”,他們并不知道為什么不讓做。嘗試把“你還不快點(diǎn)起來(lái)吃飯”改為“我做好早飯了,你也可以趁熱先吃飯”;“你不要再拖拖拉拉了,每次都得催你起床”改為“網(wǎng)課在1小時(shí)之后開(kāi)始,你7點(diǎn)半之前得起床?!?lt;br>(3)抓大放小,放棄強(qiáng)硬壓制。 多給孩子一點(diǎn)空間,尊重他們正在發(fā)展中的自我意識(shí)和思維的獨(dú)立性。給孩子多一些選擇的權(quán)利,用更加柔和的溝通方式(建議、解釋、鼓勵(lì))代替強(qiáng)硬的溝通方式(命令、指責(zé)、否定),來(lái)向孩子表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),贏得溝通順利。 <h1 style="text-align: center;"><b>孩子篇·你若“安好”,歲月靜好</b></h1> “我很認(rèn)真地在聽(tīng)課,憑什么我媽就覺(jué)得我不好好學(xué)習(xí)”,“上網(wǎng)課這件事,我也是第一次接觸,總有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,我爸總對(duì)我很‘苛刻’,我在椅子上盤(pán)個(gè)腿,看累了喝口水他都要管”......宅家過(guò)久的孩子認(rèn)為父母不理解自己,出現(xiàn)了不同的怨言。同學(xué)們,我們又能做些什么,可以使我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期,和爸爸媽媽和諧相處呢? <b>一、溝通“直接”,以柔克剛</b> (1)主動(dòng)敞開(kāi)心扉??梢赃x擇你覺(jué)得舒服的時(shí)間,讓你放松的地方和爸爸媽媽聊聊內(nèi)心的苦悶(“剛才發(fā)生了……,我感覺(jué)不太舒服了,或許是因?yàn)椤保?,讓他們能夠了解你的?nèi)心。如果實(shí)在難以啟齒,可以嘗試寫(xiě)信的方式,或者將自己的心情記錄在日記本上(“媽媽/爸爸,我想對(duì)你說(shuō):”,“假如我是爸爸/媽媽?zhuān)骸保?,“不小心”放在父母?huì)注意到的地方,這也不失為一種溝通的好方法。<br>(2)換位思考,照顧情緒。在跟父母的溝通中,學(xué)會(huì)將心比心,對(duì)他們的觀念不必急于否定。在溝通中學(xué)會(huì)用“你說(shuō)的好像也有道理,我們可以一起討論一下”代替“我不要”“我不想”,退讓一步不代表自己在和父母的“博弈”中失敗,而是讓出了讓自己和父母能夠彼此理解、達(dá)成一致的空間。 <b>二、表達(dá)關(guān)注,耐心沉著</b> 親子間的溝通,不僅要注意表達(dá)方式,還要注意態(tài)度。<br>(1)溝通中表現(xiàn)出真誠(chéng)。溝通時(shí)最好注意自己的坐姿,和父母保持適當(dāng)?shù)哪抗饨佑|,過(guò)程中可以適當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)頭表示你在認(rèn)真傾聽(tīng),才能夠保證彼此之間的溝通更順暢。<br>(2)溝通中表現(xiàn)出耐心。即使你已經(jīng)從父母的只言片語(yǔ)中捕捉到他們所要表達(dá)的意思,或者某個(gè)你很在意的觀點(diǎn),也要耐心地聽(tīng)父母說(shuō)完,再沉著地表達(dá)自己的想法。耐心地傾聽(tīng)完整會(huì)讓你更全面地了解爸爸媽媽所表達(dá)的意思,避免“斷章取義”。 <b>三、積極行動(dòng),維護(hù)關(guān)系</b> (1)暖心行動(dòng)法。宅在家里為爸爸媽媽整理衣服,做頓飯,洗洗碗筷,打掃衛(wèi)生,做些力所能及的家務(wù)活,會(huì)大大改善他們對(duì)自己的態(tài)度。跟爸爸媽媽說(shuō)幾句暖心的話,感恩他們?yōu)樽约旱母冻觯?dāng)他們勞累時(shí)為他們按摩肩部等行動(dòng),都會(huì)讓父母感到自己的付出被看見(jiàn)。<br>(2)邀請(qǐng)父母參與??梢灾鲃?dòng)邀請(qǐng)父母參與到你的學(xué)習(xí)或者備考中,這種參與不意味著指導(dǎo)或者干涉你的學(xué)習(xí),而是主動(dòng)向他們表達(dá)你的需求。如讓他們準(zhǔn)備你喜歡的美食,打印你需要的學(xué)習(xí)資料,……這種參與一方面可以降低他們的焦慮,同時(shí)也可以增進(jìn)你們的友好互動(dòng)。 <b>tip:父母篇和孩子篇的方法可以互相參照結(jié)合運(yùn)用,或許效果更佳哦。</b> <h1 style="text-align: center;"><b>【推薦讀物】</b></h1> 疫情期間,我們和家人或許有摩擦,有矛盾,但我相信我們一定也有一起放聲大笑的時(shí)光。希望所有的家長(zhǎng)和孩子之間增進(jìn)理解,有一個(gè)更好的親子溝通! <div align="center">書(shū)名:《非暴力溝通》 <br>作者: [美] 馬歇爾·盧森堡 <br>出版社:華夏出版社</div>
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