大班語(yǔ)言活動(dòng)：小天使與小魔鬼

Yhh cium

活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)區(qū)別自己的東西和別人的東西。 2、養(yǎng)成明白事理、知道對(duì)錯(cuò)的良好品質(zhì)。小朋友們，你們有沒(méi)有有東西不見(jiàn)的經(jīng)驗(yàn)？當(dāng)東西不見(jiàn)的時(shí)候心情好不好？為什么？如果這個(gè)時(shí)候有人幫你找到了遺失的東西，你會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？ 小花豹?jiǎng)P凱把遙控汽車(chē)忘在了小狗丁丁家，這天丁丁在整理玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它，這個(gè)時(shí)候你覺(jué)得丁丁應(yīng)該怎樣做呢？他會(huì)怎么做呢？ 聽(tīng)故事思考后回答問(wèn)題：1、如果我們依照小魔鬼的方法留下遙控車(chē)，你覺(jué)得凱凱會(huì)怎樣？為什么？如果我們依照小魔鬼的方法留下遙控車(chē)，你覺(jué)得丁丁會(huì)很高興嗎？為什么？ 住在丁丁心里的小魔鬼知道丁丁也很喜歡這個(gè)玩具，他叫丁丁怎么做了？而住在丁丁心里面的小天使又告訴丁丁該怎么做？小朋友如果是你，你會(huì)怎樣做？ 小結(jié)：強(qiáng)調(diào)幼兒面對(duì)不屬于自己的東西時(shí)的處理方式，拿不屬于自己的東西前要征得主人同意，不能把別人東西弄壞或扔掉。 活動(dòng)延伸：家長(zhǎng)和孩子可以以行動(dòng)劇的方式，分別扮演小魔鬼與小天使，以正反兩面的方式將故事表演出來(lái)。通過(guò)角色扮演的方式讓幼兒體會(huì)故事情節(jié)，加深印象。