停課不停學(xué).宅家不停教

靜子

一場突如其來的疫情讓一切相聚的美好都按下了暫停鍵，短暫的“隔離”，讓假期變得漫長。自疫情新冠疫情發(fā)生以來，在教研室姜主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，周黨一中數(shù)學(xué)組教師結(jié)合學(xué)校實際，盡心盡力，立足現(xiàn)實，依托互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)手段，為學(xué)生在線答疑，力求讓學(xué)生學(xué)懂弄通。盡管是網(wǎng)上教學(xué)，但教學(xué)環(huán)節(jié)步步落到實處。 一，組內(nèi)教研 由于大家都是第一次線上教學(xué)，大部分教師盡管不會，但都能積極學(xué)習(xí)如何批改作業(yè)，怎樣網(wǎng)上測試，如何設(shè)計分?jǐn)?shù)冊，怎樣有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等。會的老師也是盡心盡力，耐心講解。 七年級組長魯巧玉，八年級組長尹娟娟，九年級胡靜組長，每天夜晚都會把第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、作業(yè)以及需要注意的知識點發(fā)到本年級數(shù)學(xué)群，與其他老師一起交流和分享。 二、精心備課 每次安排第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容前，老師都會認(rèn)真?zhèn)湔n，指出本節(jié)學(xué)習(xí)的重難點，提醒學(xué)生注意事項和易錯點。針對本節(jié)內(nèi)容，精選習(xí)題。 由于沒有書本和資料大家不便于給學(xué)生直播講課，七年級組長魯巧玉老師組織幾位數(shù)學(xué)老師在網(wǎng)上購買課時練方便直播講題。遇到有時候復(fù)習(xí)課，沒有習(xí)題，她自己上網(wǎng)搜相關(guān)內(nèi)容，翻資料手寫出題。針對課程內(nèi)容也會搜索或制作PPT發(fā)給大家，資源共享。 七（4）班數(shù)學(xué)老師魯巧玉 三、認(rèn)真上課 七年級魯巧玉，任夢萍，陳小玉老師在沒有手機(jī)支架的情況下每天手持手機(jī)直播為同學(xué)們解答疑惑。直播期間針對每一道題都會把相應(yīng)知識點提出來幫助學(xué)生鞏固，并在草稿紙上進(jìn)行邊講解抄板書，模擬課堂。 七（1）班數(shù)學(xué)老師任夢萍 七（2）（3）數(shù)學(xué)老師陳小玉 九年級張靜，時慶生老師克服各種困難，負(fù)責(zé)九年級三個班的直播授課，講解習(xí)題。胡靜老師因條件有限，不能直播，但是也沒閑著。每天聽兩節(jié)直播課，課下及時和直播老師交流更好的方法，第一章復(fù)習(xí)完，為了檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果，由于單章節(jié)試卷不好找，胡靜老師一個數(shù)字一個字母的為學(xué)生敲出一套試卷。 九（2）班數(shù)學(xué)老師張靜 九（1）班數(shù)學(xué)老師時慶生 每天準(zhǔn)時推送姜主任發(fā)的視頻鏈接和課時練作業(yè) 四、作業(yè)批改 對于學(xué)生的作業(yè)，大家兢兢業(yè)業(yè)一份份的改，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題一一提出。尤其是七年級陳小玉老師和八年級李月老師分別擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)，每天需要改兩個班學(xué)生的作業(yè)；八二班的尹娟娟老師一個人要照顧兩個孩子，兒子僅一歲多，女兒也同樣需要上網(wǎng)課，她的角色不僅是老師也是學(xué)生家長，但她時刻未敢懈?。话艘话嗟亩锶锢蠋熢跊]有復(fù)習(xí)資料，沒有課件的條件下，每天堅持安排學(xué)生學(xué)習(xí)，督促學(xué)生觀看直播，批改反饋作業(yè)等，認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到家長的一致認(rèn)可！ 八（2）數(shù)學(xué)老師尹娟娟 八（3）（4）數(shù)學(xué)老師李月 八（1）班數(shù)學(xué)老師董蕊蕊 五、單獨輔導(dǎo) 在家學(xué)習(xí)遇到困難怎么辦？不著急，我們的老師在線等著你，無線網(wǎng)絡(luò)就是我們的三尺講臺。針對學(xué)生問的每一個問題，我們數(shù)學(xué)組老師都是有問必答，耐心講解，及時幫助學(xué)生解決心中的困惑。同時，還通過直播或轉(zhuǎn)發(fā)勵志文章指導(dǎo)學(xué)生自主居家學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生愛國守法。 六、在線測試 測試是檢驗學(xué)習(xí)效果的最好方法，每學(xué)完一章，老師都會組織學(xué)生在線測試。 七、試卷講評。 有考試就有講評。九年級時慶生老師沒有紙質(zhì)試卷，為了給學(xué)生直播講題，把試卷上的題目一題題的抄下來，再直播。針對改卷中出現(xiàn)的典型錯誤，數(shù)學(xué)組老師都及時給學(xué)生指出，鼓勵學(xué)生再細(xì)心點，再努力些！ 八、家校溝通 針對學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時和家長溝通私下交流。 　　學(xué)生表現(xiàn)突出的，及時在班級群里表揚(yáng)。 以上均是周黨一中數(shù)學(xué)教師每天的真實寫照，同時也是疫情期間大多數(shù)“網(wǎng)紅”教師們的生活狀態(tài)。我們都是在自己的崗位上做著最普通而又平凡的本職工作。 雖然停課不停教，停課不停學(xué)，但屏對屏的線上教學(xué)哪有面對面的線下教學(xué)得勁，互動難以保證，活動難以開展，運動受到局限…… 但不管怎么說，線上教學(xué)是學(xué)校面對疫情的應(yīng)對之策，也是全體師生的一場抗疫之戰(zhàn)。是對教師教學(xué)能力的一次洗牌和挑戰(zhàn)，亦是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一次重塑和考驗。作為教師，我們只能克服困難，迎難而上，積極面對，堅持再堅持！加油再加油！ 　　春天已經(jīng)到來，疫情即將過去。勝利的曙光已經(jīng)出現(xiàn)，周黨一中的全體老師期待早日在春光燦爛，干凈整潔的校園和孩子們相見！