扎實(shí)做好戰(zhàn)“疫”演練，共筑校園安全防線——東昌府區(qū)中小學(xué)春季開學(xué)疫情防控一級演練點(diǎn)啟明小學(xué)模擬演練紀(jì)實(shí)

啟明小學(xué)

為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，確保開學(xué)后各項(xiàng)教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展，3月21日下午三點(diǎn)，東昌府區(qū)啟明小學(xué)進(jìn)行春季開學(xué)疫情防控一級演練活動(dòng)。東昌府區(qū)教體局副科級干部孟慶國同志、教體局常浩、于慶洋、劉鑫及城區(qū)29所小學(xué)的校長、分管校長觀摩演練。 　　面對防疫工作的嚴(yán)峻形勢，針對延期開學(xué)的具體情況，啟明小學(xué)精細(xì)策劃，多次召開疫情防控工作專題會議。會議中，校長對各部門強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求。 每位老師都在全神貫注地聽。因?yàn)槲覀兌己芮宄阂咔楣ぷ鳠o小事，學(xué)生安全大于天。使命在肩，容不得一絲怠慢！ 　　同時(shí)，為扎實(shí)、有效、真正地做好學(xué)生開學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備，本次演練活動(dòng)由啟明小學(xué)校長賈慶梅擔(dān)任總指揮，帶領(lǐng)學(xué)校教職工，嚴(yán)格按照東昌府區(qū)教體局的工作部署，每一環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真的研究了一次又一次，每一步都踏踏實(shí)實(shí)的走了一遍又一遍。 　　本次演練包括校園消殺、錯(cuò)時(shí)列隊(duì)入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置、課間管理、餐廳就餐、錯(cuò)時(shí)放學(xué)等項(xiàng)目，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。 一日流程實(shí)戰(zhàn)演練 項(xiàng)目一：清晨校園消殺、值班教師提前到崗 所有工作人員持有效證件入校，在校門口進(jìn)行測溫、消毒，掃碼登記后進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作。校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，由學(xué)校安保人員負(fù)責(zé)值班教師測溫登記，教職工測溫正常后，方可入校。 項(xiàng)目二：學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校 學(xué)生入校列隊(duì)。值勤教師提醒學(xué)生保持前后1米隊(duì)列，檢查學(xué)生口罩佩戴情況。按照學(xué)校公眾號及班級微信群通知的《啟明小學(xué)班級錯(cuò)時(shí)入校時(shí)間表》有序入校。 項(xiàng)目三：校門口體溫檢測 學(xué)校設(shè)置專門入校線路，門口鋪設(shè)消毒地毯。學(xué)生通過消毒地毯，經(jīng)由監(jiān)測點(diǎn)測溫后入校，監(jiān)測點(diǎn)配有電子測溫儀，學(xué)生在此測溫?zé)o需停留等候，從監(jiān)測點(diǎn)出來后按照指定路線到達(dá)教學(xué)樓，途中有執(zhí)勤老師維持秩序，提醒學(xué)生保持安全距離。 　　入校時(shí)，學(xué)校預(yù)設(shè)了兩種情況第一種情況:? 入校過程中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生口罩破損或未佩戴口罩，將由門口執(zhí)勤教師將該學(xué)生帶出隊(duì)列進(jìn)行體溫測量，若體溫正常由值勤教師為其發(fā)放應(yīng)急口罩，并組織其入列。破損口罩由值班教師消毒后處理。 　　第二種情況：學(xué)生體溫異常 入校過程中若發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，則由執(zhí)勤老師將學(xué)生帶至體溫復(fù)測處進(jìn)行再次測量。若體溫仍然高于37.3攝氏度，立即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。 　　復(fù)測點(diǎn)檢測人員立即聯(lián)系其班主任及應(yīng)急處理人員，校醫(yī)帶學(xué)生帶到留觀室，同時(shí)消殺人員跟蹤消毒。 　　班主任通知學(xué)生家長到校；同時(shí)，應(yīng)急處理專員向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組和疾控中心進(jìn)行匯報(bào)。 校長向上級教體局進(jìn)行匯報(bào) 　　學(xué)生進(jìn)入留觀室后，校醫(yī)對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，詢問學(xué)生情況，做好記錄并告知學(xué)生家長到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。 　　校醫(yī)做好學(xué)生情況追蹤工作，同時(shí)為留觀室開窗通風(fēng)、消毒殺菌。學(xué)校留觀室由專人管理，定時(shí)消毒，配有紅外線額溫槍、隔離服、消毒酒精、消毒液、應(yīng)急口罩和隔離工作流程圖。 項(xiàng)目四：學(xué)生進(jìn)教室，體溫復(fù)測 　　學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，并填寫晨午檢記錄表。體溫正常后方可進(jìn)入教室。教室每天早中晚開窗通風(fēng)，每次不少于30分鐘。 教師課前提醒學(xué)生：上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，及時(shí)報(bào)告老師。 項(xiàng)目五：課堂突發(fā)情況演練 為了讓參會人員更直觀的看到教室內(nèi)的突發(fā)情況，啟明小學(xué)將教室按照1:1的比例搬到了室外。 　　考慮到學(xué)生在校期間會出現(xiàn)各種突發(fā)情況，學(xué)校通過認(rèn)真研究，制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案：比如課上有學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐，精神不振，第一發(fā)現(xiàn)人立即帶學(xué)生離開教室致通風(fēng)處為其測量體溫，并告知班主任。 　　班主任向應(yīng)急處理專員匯報(bào)情況，并聯(lián)系其家長。應(yīng)急處理專員通知校醫(yī)帶學(xué)生到留觀室，并向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組和定點(diǎn)社區(qū)進(jìn)行匯報(bào)。 　　學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)通知值班人員啟用備用教室并向上級教體局匯報(bào)。第一發(fā)現(xiàn)人、班主任、值班人員三人帶領(lǐng)其余學(xué)生到備用教室。備用教室平時(shí)不用于教學(xué)使用，啟用備用教室旨在最大限度地減少傳染的可能。 　　學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)通知消殺組人員對原教室及體溫異常學(xué)生所經(jīng)之處進(jìn)行全面消毒。 　　觀摩人員到學(xué)校物資儲備間進(jìn)行查看。啟明小學(xué)物資儲備間現(xiàn)有酒精120斤、消毒液400斤，學(xué)生家長愛心捐贈消毒片20000片，以備不時(shí)之需。 項(xiàng)目六：課間安排 學(xué)生課間分區(qū)、分組接水、上洗手間，有秩序排隊(duì)走出教室，前往分配好的洗手間。期間不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手，洗手間配有洗手液、肥皂等物品。    項(xiàng)目七：體育課     由班主任將學(xué)生從教室?guī)С觯瑢W(xué)生帶出教室時(shí)最大限度的避免學(xué)生外出交叉。集合完畢后班主任將學(xué)生交至體育老師，整隊(duì)后班主任協(xié)同體育老師將學(xué)生帶至操場。因疫情原因，體育課上不再進(jìn)行集體跑步，改為體育教師帶領(lǐng)學(xué)生做廣播體操，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力。 　　觀摩人員查閱啟明小學(xué)疫情防控資料。 項(xiàng)目八：餐廳就餐  按計(jì)劃學(xué)生應(yīng)從教學(xué)樓下樓至樓下集合，再進(jìn)入餐廳就餐。為了方便與會人員更直觀的看到學(xué)生的就餐環(huán)節(jié)，就由操場直接帶入餐廳。學(xué)生按照2路縱隊(duì)前后間隔1米隊(duì)列行進(jìn)至餐廳門口。餐廳門口處鋪設(shè)消毒地毯，測溫消毒后學(xué)生方可進(jìn)入餐廳就餐。 　　到達(dá)餐廳門口后，學(xué)生采取一路縱隊(duì)按照地面標(biāo)識進(jìn)入餐廳。進(jìn)入餐廳后學(xué)生按照標(biāo)識至洗手池處洗手，洗手池配備洗手液、吸水紙巾并張貼了“七步洗手法”示意圖，學(xué)生嚴(yán)格按照“七步洗手法”進(jìn)行凈手。 　　學(xué)生洗完手后經(jīng)由餐廳執(zhí)勤老師引導(dǎo)至餐桌前就餐。為最大限度避免就餐時(shí)交叉，就餐時(shí)所有學(xué)生單人單桌，朝向同一方向，將口罩按正確方式取下，折疊后放置于餐桌旁。 　　加餐時(shí)，學(xué)生舉手示意餐廳值勤教師，由值勤教師將飯菜送至于學(xué)生餐盤。 用餐完畢后，學(xué)生按照正確方式佩戴口罩，拿好個(gè)人餐具，經(jīng)由餐廳執(zhí)勤老師引導(dǎo)，學(xué)生有秩序的離開餐廳。為保證就餐時(shí)的安全，學(xué)校采用“錯(cuò)時(shí)輪餐制”讓學(xué)生進(jìn)行就餐，各年級就餐時(shí)間均不相同。 項(xiàng)目九：錯(cuò)時(shí)放學(xué) 本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則，學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。 項(xiàng)目十：學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺 學(xué)生離校后，班主任老師對教室進(jìn)行通風(fēng)、消毒，校園消殺組對整個(gè)校園進(jìn)行全方位消毒。 　　本次演練結(jié)束后，所有觀摩人員到學(xué)校綜合樓會議室開會，孟慶國同志針對本次疫情防控模擬演練活動(dòng)提出寶貴意見，并對參加演練的各校長提出具體建議，共筑安全防線。 　　疫情無小事，演練如實(shí)戰(zhàn)。啟明小學(xué)舉行本次疫情防控全真模擬演練，進(jìn)一步細(xì)化和完善了學(xué)校疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)中的操作性和可行性，大大增強(qiáng)了學(xué)校教職工的防護(hù)意識以及戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。 親愛的同學(xué)們，春暖花已開，美麗的校園等你來！