臨沂第十中學(xué)七年級(jí)七班趙慧穎的美篇《春天來(lái)了》

清晨

春天來(lái)了，春天的小河，也很美麗。小河在陽(yáng)光的照耀下，河水一閃一閃的，河里有許多小魚在嬉戲。我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹，陣春風(fēng)吹過(guò)柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)。看見了如此景色，讓我不禁想起了《詠柳》這首詩(shī);碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。春天里的陽(yáng)光明媚，不讓人感到烘熱，不讓人感到寒冷，而讓人溫暖；春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》春天從這美麗的花園里走來(lái)，就像那愛的精靈無(wú)所不在；每一種花草都在大地黝黑的胸膛上，從冬眠的美夢(mèng)里蘇醒。春天的水，平平的，靜靜的，春天的水，沒有風(fēng)的時(shí)候就像一面平滑的玻璃鏡子一樣，閃閃發(fā)光，就春姑娘佩戴的閃亮亮的頭飾一樣。春天的水，流過(guò)莊稼田地，悄悄地給足充分的營(yíng)養(yǎng)，田地里的莊稼長(zhǎng)的綠悠悠的，人們的心情各外舒暢。春天是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿了芬芳的世界。鳥語(yǔ)花香，樹木新綠，這便是春天的特點(diǎn)。 梅花，宋代王安石：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 一蔟蔟桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在枝頭。它們那高雅迷人，那么令人陶醉。走近細(xì)看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓像皮頭般大小的雄蕊，樹上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛盛開，有的半開半合，有的還是花骨朵。我最喜歡的桃花。 春天離我們?cè)絹?lái)越近了。公園里里的百花盛開，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，像彩虹一樣五顏六色。剛下了一場(chǎng)春雨，一個(gè)個(gè)嫩芽從土里冒出來(lái)。貪婪地吮吸著春露。小草呀！你有多頑強(qiáng)的生命力呀！正如‘’野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 它那一朵朵鵝黃色的花朵，好漂亮?；ǘ洳⒉淮?，只有四五片花瓣，青枝黃花搭配得多美麗?。∮夯]有月季的艷麗多姿，沒有茉莉的誘人芳香，也沒有菊花的五顏六色，但它給人們?cè)鎏砹斯獠省?lt;/p> 梅花身姿優(yōu)美，香氣龔人，花兒是惹人喜愛，有白色的，有紅色的，還有的樹上有兩種顏色的花，真美！有人說(shuō)說(shuō)最喜歡的迎春花，因?yàn)樗侨夯ㄖ械谝粋€(gè)開放的；我最喜歡梅花，是因?yàn)橄矚g它的氣節(jié)。它有一種不畏嚴(yán)寒，凌霜傲雪不屈不撓的精神，在百花凋謝的冬天傲然開放。寒冷造就了梅花的傲骨風(fēng)雪造就了冰潔的梅花。 春日宋代，朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 春來(lái)了！冬天還沒有完全過(guò)去，風(fēng)中的小草遙動(dòng)著身子，在過(guò)幾天后，天氣就慢慢變暖了，房前屋后。于是春大膽地向我們笑了！綠色撒上我們走過(guò)的腳印。 在微風(fēng)的吹拂下，油菜花連綿起伏，散發(fā)出來(lái)陣陣清香，招引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在油菜花比美，蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，這番景象讓我情不自禁地想那里，和蝴碟一起跳舞，和蜜蜂一起著迷藏。 碧桃花下流年感，哪能不讓人心生留念。憶起從前傷感，今天謝份淡然從容，燦若桃花的日子還能保存幾時(shí)。伊人已遠(yuǎn)，空留遺恨，好好珍惜眼前的人，多看幾眼眼前的景，安然自得地渡過(guò)這流水落花一樣的歲月吧。 春天，我來(lái)了，春姑娘醒了！它悄悄地把生機(jī)帶給銀裝素裹的大地，大地的臉也從蒼白變回了原有色的顏色。原來(lái)那頑強(qiáng)的小草，它奮斗力地鉆出來(lái)了被雪水滋潤(rùn)過(guò)泥土，終于看見了外面的景色，那更大的一抹綠又是什么呢？它是松樹，它送走了冬爺爺，又迎來(lái)了春姑娘。在這個(gè)春暖花開，陽(yáng)光明媚的日子里，我們踏著那松軟的泥土，一起去踏青吧。