<p> “春分雨腳落聲微,柳岸斜風(fēng)帶客歸。”沒有一個寒冬不可逾越,沒有一個春天不會來臨!春分將至,伴著春色,懷著情意,為進一步加強學(xué)校安全教育工作,增強消防安全意識,錦屏學(xué)校五年級學(xué)生開展了以“消防安全”為主題的線上班會活動。在疫情面前與消防安全同行,讓每一位居家學(xué)習(xí)的學(xué)生攜手健康成長,提高消防安全意識。</p> <p>一、科學(xué)引導(dǎo),在線答疑 </p><p> 我們五年級班主任集思廣益,優(yōu)選資源,科學(xué)引導(dǎo)。結(jié)合年級學(xué)生年齡特點、學(xué)習(xí)實際,對消防知識優(yōu)質(zhì)資源進行合理選擇和推薦,家長、學(xué)生根據(jù)自身情況,自主選用相關(guān)資源,更好地開展學(xué)習(xí)交流?!?lt;/p> <p> 班主任們以關(guān)注健康、提高消防安全應(yīng)變能力為出發(fā)點對學(xué)生進行答疑指導(dǎo),在線助力。做好答疑的同時,班主任們也不忘做好家長的心理安撫,讓學(xué)生和家長都能感受到,雖然學(xué)習(xí)方式與往日不同,但老師一直陪伴在側(cè),從而讓學(xué)生安心,讓家長放心。</p> <p>二、洞悉消防安全知識</p><p> 讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。認識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。使學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)的方法、遭遇火災(zāi)的報警以及如何逃生等自護自救常識,提高安全防范意識。</p> <p>三,消防安全意識植根心中</p><p> 學(xué)生們在了解深入了解消防安全知識之后,消防安全意識植根心中。不禁拿起畫筆渲染、宣傳消防安全。讓更多的人提高消防安全意識,防患于未然。</p> <p> 森林防火“八不準(zhǔn)”</p><p><br></p><p>1.不準(zhǔn)燒荒、串燒地堰;</p><p>2.不準(zhǔn)在林區(qū)燒紙、燒香、放鞭炮;</p><p>3.不準(zhǔn)在林區(qū)吸煙、烤火取暖、生火野炊;</p><p>4.不準(zhǔn)燃放孔明燈;</p><p>5.不準(zhǔn)攜帶火種進入林區(qū);</p><p>6.不準(zhǔn)兒童私自進入林區(qū)活動;</p><p>7.不準(zhǔn)破壞森林防火宣傳牌、監(jiān)控、瞭望臺(哨)等防火措施;</p><p>8.不準(zhǔn)少年兒童參加撲救森林火災(zāi)。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 消防安全知識順口溜</p><p>119電話要記清,及時準(zhǔn)確報火警;</p><p>安全使用液化氣,經(jīng)常檢查多警惕;</p><p>燃氣泄漏不要慌,快關(guān)閥門速開窗;</p><p>燃氣泄漏起火光,毛巾浸濕幫你忙;</p><p>發(fā)生火災(zāi)煙霧濃,巧用毛巾能逃生;</p><p>安全出口要記清,遇到火情速逃生;</p><p>發(fā)生火災(zāi)快逃生,莫戀錢物保生命;</p><p>火災(zāi)煙氣向上升,濕物捂鼻快爬行;</p><p>居民樓道要通暢,雜亂物品別堆放;</p><p>發(fā)現(xiàn)樓道異味濃,安全地段報險情;</p><p>樓房著火心不驚,床單結(jié)繩能救生;</p><p>屋外著火要冷靜,手握房門判火情;</p><p>著火開門不貿(mào)然,防止煙火進房間;</p><p>衣服著火莫奔跑,就地打滾壓火苗;</p><p>家用電器種類多,同時使用易起火;</p><p>電源線路常檢查,短路起火先拉閘;</p><p>照明燈、有熱度,包裹莫用可燃物;</p><p>空調(diào)設(shè)備要干燥,避免受潮起火災(zāi);</p><p>電腦著火莫慌亂,滅火之前先斷電;</p><p>電視異常預(yù)征兆,快速關(guān)機以防爆;</p><p>電冰箱、通風(fēng)好,電器防火不可少;</p><p>電飯鍋、平穩(wěn)放,防止傾斜釀災(zāi)禍;</p><p>油鍋著火莫著急,捂蓋嚴(yán)實為窒息;</p><p>家用電器要安全,用完之后斷電源;</p><p>電器壞了別亂動,專修人員來治“病”;</p><p>滅火器材是個寶,機動車輛不可少;</p><p>消防器材照明燈,滅火逃生有大用;</p><p>使用滅火器有三步,拔銷壓柄對火根部。</p> <p> 在這個疫情肆虐的關(guān)鍵時刻,學(xué)習(xí)不該只有枯燥的文字,它應(yīng)該是跳動的節(jié)奏,讓學(xué)生了解“生命的意義”。</p>
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