<p> 春和景明,草長鶯飛。為提高我校防控疫情的意識和能力,做好學(xué)校開學(xué)的疫情防控工作,切實保障我校師生在教學(xué)過程中的身體健康和生命安全,我校于2020年3月20日對我校教師和工作人員進行了開學(xué)疫情防控能力培訓(xùn),并開展了開學(xué)疫情防控實戰(zhàn)演練。</p><p> 此次演練針對“師生入?!?、“教室防控”、“餐廳就餐”、“宿舍安全”四個場景開展。</p> 演練前防控能力培訓(xùn) <p> 演練前,校長韓旭組織我校教師和工作人員進行了疫情防控培訓(xùn),對相關(guān)器材的使用,緊急情況的應(yīng)對方法等進行了全面詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。</p> 場景一——師生入校 <p> 本著嚴(yán)格檢測、管理進入人員的原則,教師們在校門口排隊站好,佩戴口罩,根據(jù)地面標(biāo)識保持間距1.5米準(zhǔn)備進校。所有參加人員依次進行測量體溫并用酒精消毒。</p> <p>體溫正常,消毒后正常通過</p> <p>發(fā)現(xiàn)異常,工作人員舉手示意,并迅速將異常者帶至隔離區(qū)</p> 場景二——教室防控 <p>師生在教學(xué)樓前根據(jù)地面標(biāo)識間隔1.5米,排隊接受體溫檢測,有序進入教學(xué)樓</p> <p>模擬組織學(xué)生排隊,接受檢測后進入教室</p> <p>教室內(nèi)學(xué)生保持距離進行教學(xué)工作</p> <p>發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)不適</p> <p>迅速將出現(xiàn)異常學(xué)生帶離教室進行體溫檢測</p> <p>確認(rèn)體溫異常,立刻將該學(xué)生帶至留觀室,上課老師立刻通知值班領(lǐng)導(dǎo),并組織其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室,同時對發(fā)現(xiàn)異常教師進行消毒作業(yè)。</p> <p>在留觀室對體溫異常學(xué)生進行進一步的觀察,并做好體溫測量與記錄,并通知校領(lǐng)導(dǎo)到場,校領(lǐng)導(dǎo)及時將情況上報,及時將異常者轉(zhuǎn)移至專業(yè)機構(gòu)進一步檢測觀察,并對留觀室進行消毒作業(yè)</p> 場景三——餐廳就餐 <p>組織學(xué)生分批次、錯峰就餐——組織學(xué)生根據(jù)地面標(biāo)識排隊有序接受檢測后進入餐廳</p> <p>要求學(xué)生就餐時一人一桌,保持距離,避免相對而坐</p> <p>就餐后,保持距離,有序離開餐廳</p> 場景四——宿舍安全 <p>宿舍進入嚴(yán)格檢測,組織學(xué)生根據(jù)地面標(biāo)識,有序接受檢測后進入宿舍</p> <p>宿舍發(fā)現(xiàn)身體異常學(xué)生,宿管及時將其帶離宿舍,并立刻通知值班領(lǐng)導(dǎo),安排后續(xù)的隔離觀察。</p> 演練后總結(jié)提升 <p> 演練結(jié)束后,在校長韓旭的主持下,我校針對此次演練進行了總結(jié)和研討,對演練過程中出現(xiàn)的問題進行了集中的討論并形成了改進意見。</p> <p> 凜冬已逝,萬象更新。通過此次的演練,我校的疫情防控能力有了更大的提升,為之后開學(xué)的疫情防控提供了經(jīng)驗。同舟可共濟,眾志能成城!通過全校師生的共同努力,我們定能打贏此次疫情防控戰(zhàn),共建健康校園,再揚瑯瑯書聲!</p>
建阳市|
新蔡县|
芜湖市|
收藏|
绥中县|
东兴市|
巴塘县|
榆林市|
广平县|
忻州市|
通榆县|
吉林省|
疏勒县|
固阳县|
河池市|
永定县|
冀州市|
永靖县|
茌平县|
泽普县|
建昌县|
河源市|
成武县|
安多县|
海林市|
永福县|
曲松县|
大兴区|
巴彦淖尔市|
鸡东县|
芦山县|
文昌市|
石阡县|
合山市|
沙坪坝区|
遂溪县|
柳江县|
临沭县|
诸暨市|
敦煌市|
安庆市|