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陵小英語教研組線上教學研討會 　　春天來了，抖擻著落在她身上的每一粒陰霾，曾為之顫抖的嚴冬，用和煦般的溫暖一點一點枯木逢春，花香葉茂。我似乎聽到大地萬物靜香拔節(jié)的聲響。 停課不停學，我校線上學習已經(jīng)進行了一段時間，學生養(yǎng)成了線上學習的習慣，教師從開始的忙亂緊張到現(xiàn)在的有條不紊，心態(tài)也變得從容淡定了。英語組的第一次教研活動也拉開了帷幕。 　　3月20日，英語組全體成員和王輝主席召開了線上教學研討會。 　　活動第一部分談談自己如何上課以及教學過程中存在的問題 1 劉耀榮老師 開始線上教學采用咸陽市渭城區(qū)文林學校的教學視頻以及納米盒ppt進行教學。學了一段時期，學生效果不理想，學生不認真觀看課文單詞不會讀。思索之后我改變了教學方法，運用微信群自己上課。把學生分成四人一組組內(nèi)調(diào)選一名組長，我檢查組長，組長檢查組員。這樣一來效果好多了。 　存在的問題 1 課堂容量太小。 2學生都讀過程太慢，往往一節(jié)課上不了多少內(nèi)容。 　　2 程燕妮老師 采用微信群這個平臺，錄制一到二分鐘的短教學視頻，讓學生一點一點的去觀看，并布置少量任務。學生完成任務自己再檢查糾正，基本上能達到教學目的。 　　存在的問題 1 春忙開始，家長沒有多的時間去監(jiān)督，部分學生自覺性比較差，很難完成每天的學習任務。教師雖進行溝通，但收效甚微。 2 采取網(wǎng)上授課，老師與學生之間的交流會受到一定的限制，當孩子有疑問或者是不懂的地方時，不能夠很方便地進行提問。同時學生與學生之間也無法有效溝通，在這樣的狀況下，學習效果也會存在一定的影響。 　　3 陳玉英老師 采用文林學校以及自己在網(wǎng)上搜索到比較好的教學視頻進行教學。在教學中選優(yōu)表中扶差，激勵了學生，提高了積極性。并采用小管家提交作業(yè)，阻止了抄襲現(xiàn)象，鞏固了教學內(nèi)容。 　　存在的問題 1 學生在聽課期間，有走神的現(xiàn)象，老師不能及時的管理學生。 2 網(wǎng)絡接入的情況不同，經(jīng)常會出現(xiàn)網(wǎng)絡緩慢或卡的情況。 　　第二部分交流研討共同進步 　　第三部分主席發(fā)言并小結(jié) 1 線上教學是這種教學模式，不能和學生面對面進行交流，存在著諸多問題。我們要去解決問題，想辦法找措施，不要存在放棄思想。 　　2 老師要重點抓中等及差生，現(xiàn)在不抓，開學就更難，老師要客服困難，并得到家長的理解和支持?？刂谱约旱钠?，扭轉(zhuǎn)學生的學習態(tài)度。 　　總之，線上教學還有一段路要走，停課不停學，教研也不能止步。我們希望通過活動的開展，真正把課程開展中存在的問題落到實處，真正促進學生的發(fā)展和提升。