同舟共濟，靜待花開！你幸福，我守護！——牡丹區(qū)大高橋小學(xué)防疫演練

安然

沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。為認(rèn)真貫徹落實黨和國家對新型冠狀肺炎的防控指示，切實做好我校疫情的防控工作，確保我校師生的身體健康和生命安全維護校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，大高橋小學(xué)成立疫情小組，積極制定應(yīng)對方案。于2020年3月20日進行了防控防疫演練。 一、門口值班人員全部就位，對學(xué)校進行消毒，并調(diào)試“紅外電子溫度計”(檢查更換電池)，設(shè)置引導(dǎo)通道、隔離帶、檢查通道，擺設(shè)消毒處并添加消毒液等所有相關(guān)準(zhǔn)備工作。 開始演練前，王東鋒校長和郭良成副校長分別向疫情防控參與人員提出要求，并詳細(xì)講解演練過程中的具體事項。參與人員認(rèn)真聽取，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二、演練開始，教師早于學(xué)生半小時入校，由值班人員手持測溫槍對教師測量體溫。體溫正常消毒后方進入，體溫異常（經(jīng)多次測量≥37.3°），將其帶到隔離室，交由相關(guān)負(fù)責(zé)人進行隔離、詢問，根據(jù)實際情況處置（輕者回家隔離，重者送至醫(yī)院）。 三、學(xué)生到校后，聽從相關(guān)負(fù)責(zé)老師的指示，到指定地點排隊，保持間隔距離1.5米，測量體溫，消毒后方可入校。值班保安人員做好維護秩序的工作。 發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)體溫異常，登記后及時帶到隔離地點與其家長聯(lián)系，并進行消毒。 四、.進入校園的學(xué)生在值班教師的引領(lǐng)下進入教學(xué)樓復(fù)測點。值班教師對學(xué)生進行二次體溫復(fù)測。體溫正常的學(xué)生方可進入教室。發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒并出現(xiàn)干咳、乏力等癥狀，疑似新冠狀病毒，進行二次復(fù)查，如果體溫超過37.3℃，由值班老師立即送往一樓隔離室，進行隔離觀察，及時并上報組長、副組長及上級傳染病防控部門；班主任老師第一時間通知學(xué)生家長，由家長陪同去醫(yī)院。 五、學(xué)生到達班級門口后，班主任老師對其進行第三次體溫測量并記錄。當(dāng)學(xué)生集結(jié)完畢后，班主任進行開學(xué)第一課主題班會，在教室要求單人單桌，前后左右根據(jù)教室盡量拉出最大間隔。對缺勤學(xué)生應(yīng)進行追蹤調(diào)查，了解原因，并上報校領(lǐng)導(dǎo)。 六、班主任對學(xué)生進行晨午檢測量體溫，若發(fā)現(xiàn)發(fā)燒者，班主任應(yīng)立即將其帶到教室外，并要求其原地不動，隨后上報學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，將其帶到校內(nèi)隔離室進行隔離，并通知消毒人員對該生所在教室和活動場所進行消毒。隨后排查該生密切接觸者，一并隔離觀察。班主任還應(yīng)做好發(fā)熱學(xué)生和其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，避免引起過度恐慌。根據(jù)實際情況通知其家長和醫(yī)院，待醫(yī)生到校后診斷病情，如確認(rèn)為感染者，立即啟動大高橋小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，如診斷為普通感冒發(fā)燒，應(yīng)由其家長帶回家治療并觀察數(shù)天后，無其他癥狀準(zhǔn)其返校。 一切為了孩子，孩子是祖國的未來！我們堅信災(zāi)難和不幸只是暫時的，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭我們一定會勝利！待那時，讓我們一起自由的奔跑在校園里，去享受知識帶給我們的力量！