疫情下的親子陪伴

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六年五班王鏡筎 　　2020年新年伊始，一場突如其來的新冠病毒疫情橫掃中國大地，全國人民響應(yīng)國家抗疫號召，用“宅”字決，堅決打贏防控新冠病毒的阻擊戰(zhàn)。宅在家的特殊時期，雖然限制了我們出行的腳步，但也為我們創(chuàng)造了難得的親子時光，給了我們?nèi)碌捏w驗與感悟！ 　　為了讓孩子們度過這個漫長而又有意義的假期，老師指導(dǎo)孩子們通過建立作息時間表，科學(xué)的將每天的時間劃分為閱讀時間段、運動時間段、勞動時間段、作業(yè)時間段、時事新聞時間段等，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，豐富居家生活。 新型冠狀病毒肺炎期間，按照“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”的要求，每天按老師要求上網(wǎng)課開啟線上學(xué)習(xí)模式。在假期里，對孩子的陪伴，我認(rèn)為“無論如何都不能放棄，把自己變成一只蝸牛，放慢腳步，陪著孩子一起走下去”。當(dāng)孩子遇到難題想要放棄時，我總是對孩子說：“我們再試一試，媽媽相信你一定可以做得更好”，來增加孩子的信心；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)德育課堂之后，自覺完成每一次家務(wù)勞動時，我總是對孩子說：“謝謝你幫助我”，讓孩子學(xué)會感恩；當(dāng)孩子因為不能外出而心情落寞、煩躁時,我總是對孩子說：“你對媽媽很重要”，讓孩子獲得價值感。正是這樣一句句鼓勵的話，讓孩子的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不孤單，借助每天各學(xué)科的教學(xué)，認(rèn)真記錄。學(xué)習(xí)中，我更注重引導(dǎo)孩子通過自己的努力去解決問題，所以長時間下來，孩子養(yǎng)成了良好的好習(xí)慣，當(dāng)遇到不會的題目，他會認(rèn)真思考以解決問題。每天課程結(jié)束后，我都會和孩子一起回顧課上老師所講的內(nèi)容，和孩子一起讀課文，背誦古詩詞、一起練習(xí)英語單詞的發(fā)音，一起探索科學(xué)的奧秘。孩子的書寫也有了很大的進步。我們倆的溝通更多了，孩子的進步更大了。 讓“宅”家生活豐富起來！ 　　1.煉強健體魄。在疫情期間無法外出運動，為了增強體質(zhì)，提升自身免疫力，更好的防御病毒。我們想盡辦法，利用有限空間和孩子一起做室內(nèi)健身活動，開展互動比拼，讓運動增加了趣味性。有時候也會讓她做一下家務(wù)，也不失為一個運動鍛煉的方式。 　　為了避免女兒待在家里無聊，爸爸經(jīng)常會陪女兒下國際象棋。 國際象棋是一種非常有效的與孩子溝通交流的工具，女兒學(xué)象棋的時候，會有很多問題問爸爸，爸爸也會告訴她很多象棋知識，比如:棋子的名稱、棋子在棋盤上如何擺放等。下棋可以使孩子增長智慧，孩子行走在輸贏之間，無形中教會了他怎樣思考問題，磨礪耐心。 雖然這個寒假我們不能一起出門玩耍，但我們的居家生活也充滿了快樂，女兒高興，我們也愛哉樂哉！ 　　2.品閱讀之美。得閱讀者得天下，宅家看書，有助于養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣、增長知識，讓閱讀為人生打下堅實的基礎(chǔ)。閑暇之余讓音樂陪伴我們生活，陶冶情操的同時，還能減少玩游戲、看電視的時間。 　　3.知天下之事。在不能出門的日子里，我們引導(dǎo)孩子通過聽、看，去了解身邊的人和事。通過手中的畫筆，制作防疫宣傳手抄報、制作綠色環(huán)保漫畫等，讓孩子們更加了解防疫知識，學(xué)會更好的保護自己和他人。 　　在這“難得”的幾十天互相陪伴中，我們家長也學(xué)著放下了手機，通過這些活動，不但讓孩子體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣和親情的溫暖，更促進了孩子與我們父母之間的情感交流，增進了親子關(guān)系。 立春已過，春暖花開，萬物向陽。這場突如其來的疫情，讓我們在這個春節(jié)感受到了世界上所有的愛和溫暖！我們每一個人都在用自己力所能及的方式詮釋愛、書寫愛、傳遞愛……