“輕叩詩歌大門徜徉詩歌海洋”四（3）中隊綜合性學習展示

丹丹

<h3>　　在加長版假期里，在春日的暖陽里，濮陽市昆吾小學四（3）中隊的的隊員們，借助第三單元綜合性主題學習，在老師的帶領(lǐng)下，隊員們帶著對詩歌的熱愛，輕輕叩開了詩歌的大門，在詩歌中探尋寶藏。</h3> 一、描繪詩歌 <h3>　　隊員們搜集、整理一首首詩歌。從中選擇自己最喜歡的小詩，配上精心制作的插圖。翻開小詩集,沿著孩子們的心靈軌跡,看他們眼中的世界和生活,我們的心靈也開始了一次獨特的旅程:</h3> 二、創(chuàng)作詩歌 <h3>　　兒童是天生的詩人，孩子們用天生的直覺與悟性，開啟了詩歌之門，寫出了屬于自己的詩歌：</h3> 三、朗誦詩歌 <h3>　　隊員們用略顯稚嫩的聲音,朗誦自己喜歡的詩歌,展現(xiàn)出他們純真美好的心靈，讓這個由于疫情籠罩陰影的世界,鮮活起來。</h3> <h3>　　特殊時期，隊員們宅在家里，但不丟失無涯學海中的奮勇拼搏！特殊時期，隊員們宅在家里，但不放棄體驗和感悟美好的生活！期待疫情結(jié)束，我們一起回歸春光明媚的校園，徜徉于詩歌的海洋里。</h3>