相約春天，和我們一起“云”種植吧！——【文昌幼兒園中班教研組】

阿瑜

和煦的微風(fēng)中，春姑娘帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來了。春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草小樹都抽出了新芽，小朋友們是不是也長高了呢？于是一個(gè)聲音在吶喊：“小朋友們，好久不見，我都想你們了，你們想我了嗎？” 于是在這個(gè)特殊的假期里我們就以春天為名 …… ??——“話”春天 開啟了一段“云”交流吧！ 　　“小朋友們，春天來了！春天在哪里呢？你們發(fā)現(xiàn)春天的變化了嗎？” 快到我們的班級群里去看看吧！小朋友們已經(jīng)開始眾說紛紜了…… 　　孩子們你一言我一語，老師都插不上話呢！話語間感受到了孩子們對春天的喜愛，更透露出了久別的友誼之情，同學(xué)想念朋友了，孩子們也想念老師了，老師也要告訴你們一件事，那就是： “老師也很想你們了！”?? 　　小朋友們，你們見過小種子發(fā)芽嗎？他們是怎么生長的呢？來，讓我們一起去看看吧！?? 　哇！在種子發(fā)芽的每個(gè)哇時(shí)刻， 深深感受到頑強(qiáng)的生命力！贊?? “小朋友們，如果你也想擁有一盆屬于自己的植物，那么…… 我們可以做些什么呢？ 比如思考我們種什么？怎么種？…… 要不我們先來個(gè)種植計(jì)劃，怎么樣？” 你們猜，我想種什么？?? 　　快來快來，看看我的種植計(jì)劃，我和家人一起查閱了資料，玉米的生長過程都了解清楚了！知己知彼，一定可以成功。? 此時(shí)，“云”端再次發(fā)聲了…… 　小小的種植活動帶動爸爸媽媽們也參與進(jìn)來了，有問題那就大家討論、分享經(jīng)驗(yàn)，漲知識的不僅是孩子，還有可愛的爸爸媽媽們哦！那么接下來就讓爸爸媽媽帶著寶貝們一起去種植實(shí)踐中尋找問題的答案吧…… ??——開啟宅家種植模式　 有了家長們的支持，種植小“園丁”一一上線……一起來看看他們都種植了什么呢？ 　　小王同學(xué)：我種了花生，我想種子苗苗晚一點(diǎn)出來，我怕到時(shí)想看的時(shí)候就看不到了。我還在想如果不給種子苗苗施肥澆水，它能活嗎？應(yīng)該活不了。??所以我還是希望我的種子苗苗長很多的葉子，每天都健健康康。 　　小寶馬：我種的是花生和黃豆，希望它們長苗，結(jié)出西瓜。 小駿駿：我也希望我的種子發(fā)芽能長出西瓜，我最喜歡在夏天吃西瓜了。 （這絕對是西瓜的忠實(shí)粉絲??） 　　駿駿同學(xué)：我種的玉米南瓜毛豆，希望種子苗能發(fā)芽長大。（有模有樣的勞作，你的植物一定會越長越好） 　　萱寶：我種的是豆豆和波斯菊，小苗苗們你們要多吸吸營養(yǎng)，快快長大呀，真想快點(diǎn)看到你們開花的樣子！ 　　軒同學(xué)：我種了綠蘿，是種在水里的，還種了大蒜是種在泥土里的。我希望他們快快長大??。 　　楷楷：我種了櫻桃，楊梅樹，還種了很多花，希望種下去水果變的很甜，很好吃。明年我要請小朋友們到我家來吃水果。??（作為你的同學(xué)朋友，好幸福哦?。?lt;/p> 　　劉成杰同學(xué)：我種的是芋艿種子，我和媽媽一起播種芋艿種子，等待它的發(fā)芽，成長，我每天都會給它們澆水，鋤草，和它們說說話，希望它們快快長大。媽媽很快裝訂好了記錄表，用畫畫的方式來做記錄。 　　慧慧小姐姐：我種的是蔥，媽媽告訴我蔥姜蒜稱為廚房三寶，是我們生活中常用的調(diào)味品，所以我想種蔥，我希望蔥長的高高的，我就可以拔下來，可以包餃子用，我要多澆水，多多施肥，好好照顧它。 　　 　　彤彤：我種的是青菜和薰衣草，我希望青菜快快發(fā)芽我要吃青菜，希望我的薰衣草快快發(fā)芽，可以給大家?guī)砗眠\(yùn)。（這個(gè)小朋友有愛心哦） 咦～，這個(gè)萌娃在做什么呢？我們一起去看看吧！ 　　原來植物不僅可以土培還可以水培養(yǎng)殖?！靶∨笥褌儯绻棺右恢遍L出長長的芽會變成什么呢？你猜到了嗎？????沒關(guān)系可以和爸爸媽媽一起動手試試吧！” 一天又一天…… 噓！快看小種子有動靜了！ “我可以摸一摸它們嗎？哇！好柔軟呀！在我的手心里好像在撓癢癢一樣。嘻嘻！" 　 “種植小“園丁”們，你們會怎么照顧小植物呢？完成后記得幫它們做好記錄吧！” 　　??——兼職幼兒園種植小“園丁” 開學(xué)后，幼兒園的種植區(qū)也要重新啟動了，種植“園丁”們來支招?? 　　《3-6歲幼兒發(fā)展指南》中指出：幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣、探究欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、比較、分析等方法進(jìn)行探索活動。引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識興趣，同時(shí)要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情?？梢钥闯龇N植活動給孩子提供了天天接觸、長期觀察、親自管理、動手操作的機(jī)會，拓寬孩子視野，讓孩子進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛生活、愛勞動、愛觀察的良好習(xí)慣……種植活動便是幼兒接觸自然的重要途徑。 　　“疫”去春來，春暖花開。 快來和??可愛的小伙伴們一起舞動春天，一起播種幸福吧！ 圖文編輯：毛瑛鄭瑜鄭凱麗 方水嬌姜彩珍陳夢緣周小蔚