春歸來，教研上“線”，芬芳桃李綻——記濁水中學(xué)理科組線上教研活動

一文

今日踏春歸，桃李競相開。 　　為阻斷疫情向校園蔓延，中小學(xué)春季開學(xué)時間一再延期。如何讓孩子們在家“停課不停學(xué)”，科學(xué)合理地度過延長期呢？ 3.18日，濁水中學(xué)理科組全體教師開展了線上教研活動。本次線上教研主題：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的作業(yè)批改與反饋。 教研上“線” ：業(yè)精于勤成于行 　　為保證線上教學(xué)有實(shí)效，學(xué)生有收獲。理科組教師們重“拳”出擊，量身定制適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案：指定預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，推送微課與教學(xué)視頻，精心選題布置作業(yè)，開展線上答疑。 行必有方：芬芳桃李競相開 　　老師們根據(jù)各自班級的實(shí)際情況，利用班級小管家、小盒老師、微信作業(yè)簿等平臺，精心布置作業(yè)，形式多樣，趣味性與實(shí)效性并存；特別強(qiáng)調(diào)了批閱作業(yè)和作業(yè)訂正的及時性，以及評價作業(yè)時，盡量多采用激勵性評語，加油鼓勁。 及時當(dāng)反思 　　“停教不停研”，停課不停學(xué)”，老師們在本次研討分享中，充分認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在這個假期里發(fā)揮出的重要作用，但同時也提出各自在作業(yè)輔導(dǎo)時，存在的各種困難，例如：作業(yè)上交不及時，作業(yè)訂正不到位……理科組老師們集思廣益，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)到進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，充分體現(xiàn)了老師們愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)以及對學(xué)生的拳拳之心，殷殷之情。 　　疫情當(dāng)下，無數(shù)抗疫“天使”在前線用生命筑起防線。作為教師，我們在后方能做得就是發(fā)揮教育的力量。 待疫情散去，陪我們的孩子們，看生命靜美如初，山河無恙，人間皆安。