【縣直初中教研時訓96】高效有招，落實有法，智慧共享，齊頭并進——縣直初中歷、地、生學科組教研時訊

麗娜

<h3>陳文麗校長主持了本次教研活動</h3> <h3>【康麗麗老師】下午教研時間與各位老師一起分享直播課堂金點子的做法，收獲頗多。<br>1.直播課堂的效果，更要從學生的落實情況來反饋。<br>2.直播課堂要通過學生喜歡接受的方式，進行有效的調整，體現(xiàn)學生的主體地址。<br>3.課堂要增加與學生互動的次數(shù)，這樣可以有效提高學生的課堂作業(yè)參與度。<br>新的教學方式，對老師也提出了更高的要求，只有不斷自我學習，才能緊跟時代的步伐。</h3> <h3>教研心得<br>1 利用小組長查人數(shù)，督促學生參與上網(wǎng)課，中間抽查點名<br>2 加強與學生互動，通過互動面板，多表揚，多鼓勵<br>3 知識落實，提交課堂筆記發(fā)語音背知識點。</h3> <h3>【孫燕云老師】本次教研解決了直播過程中的許多困惑，為今后的直播怎樣做到更高效指明了方向，收獲很大。<br>【朱紅娟老師】今天教研收獲:1.對于不愛聽課的，多叫幾次。2，背與聽結合。3，讓小組長檢查人數(shù)，未到的在紙上登記。<br>【李淑娟老師】今天下午的教研，我收獲頗多：<br>第一，知道了如何進行課堂互動增強玩場感。<br>第二，把各班課代表建一個群，發(fā)揮課代表的作用<br>第三，學到了加強落實的方法，比如語音發(fā)送，多人連麥，不斷提問法，多班競賽法，了組點名法。<br>我要把這些方法靈活運用到自己課堂中。</h3> <h3>【馬麗娜老師】其實我今天收獲特別多：<br>1、組長幫忙查人，可以杜絕不聽課的同學，還能及時提醒其他同學進入直播課堂。<br>2、有選擇有目的的叫學生名字，可以提高學生的專注力，和學生互動，哪怕是簡單的扣個1，都行。<br>3、限時背誦，讓學生語音回復。聽寫和筆記，讓學生拍照回復。<br>4、評價，一定要多表揚學生，讓他有滿足感，愿意堅持上課。<br>5、適當展開班級競賽，激發(fā)學生爭強好勝的心理！</h3>