每位教育人都在默默用心！連州市833位小學(xué)語文人線上共研！

郭夢雅

在新冠肺炎防控的重要時期，連州市積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停研”的號召，連州市教育局教研室攜手華樾教育研究院于3月17日—18日舉辦連州市小學(xué)語文在線集體備課活動。 <h3 style="text-align: center"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center"><b>領(lǐng)導(dǎo)用心—提前規(guī)劃、大格局</b></h3><div><b><br></b></div> 連州市教育局教研室下發(fā)關(guān)于組織義務(wù)教育階段學(xué)校全體師生召開線上大教研、大備課活動暨網(wǎng)絡(luò)教研啟動儀式，并于3月16日16:30-17:20組織義務(wù)教育階段學(xué)校全體教師召開啟動儀式，表明了線上教研的重要性，并布置了具體要求。<br> 為保證活動的質(zhì)量，連州市教育局教研室主任成記全致開幕詞。成主任表明了集體備課的重要性，同時指出了閱讀是語文核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)，希望教師們通過閱讀落實學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，積極靈活地將語文主題學(xué)習(xí)項目融入到日常的語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，從而提升學(xué)生的語文能力。<br> 連州市教育局教研室小學(xué)語文教研員何英老師致開幕詞，希望老師們在此次活動中積極教研、積極研討。會議前一周，何英老師整體規(guī)劃，通過何英名師工作室團隊，確定了年級組長、小組長、分組名單以及備課分工，這樣的形式高效、清晰！<br> <div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b>專家用心--報告實用易懂、指導(dǎo)詳細耐心、點評通俗易懂</b></h3><div><b><br></b></div> 本次活動邀請了廣東省小語會會員、東莞市大朗鎮(zhèn)教育局語文教研員、東莞市小語會副秘書長黃更祥老師；東莞市教學(xué)能手、黃更祥名師工作室指導(dǎo)老師、大朗鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人黃順華老師。<br> 黃更祥老師帶來報告《以語文的方式改變教育》，黃老師分為從語文主題學(xué)習(xí)理念、統(tǒng)編版教材編寫及編排理念、單元整合教學(xué)策略、課型課例解讀、集備活動流程及建議五個方面展開，黃老師的報告深入淺出、通俗易懂、貼近教材，參會教師彈幕互動表示“解決了教學(xué)生長期的困惑”、“對1+X教學(xué)有了更深刻的認識”等感受。<br> 備課成果匯報結(jié)束后，黃更祥老師、黃順華老師分別針對每個年級的匯報內(nèi)容進行點評，點評從教學(xué)目標到課時目標，再到教學(xué)過程等，老師們紛紛表示：“專家的點評中肯、到位”，“點評精辟、直擊深層”！<br> <div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b>備課教師用心—盡職盡責、積極研討、心得感悟</b></h3><div><b><br></b></div> 在本次集體備課前，在何英老師的整體統(tǒng)籌下，確定了年級組長，小組長。會議前，各年級、小組組長開始建年級群、小組群，逐一確定參會教師是否入群。集體備課時，年級組長積極與專家溝通，解決了教師備課中遇到的疑問，并組織小組教師積極與專家探討、學(xué)習(xí)，發(fā)揮了巨大的作用！ <div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b>833位語文人用心—認真聆聽、積極互動、總結(jié)反思</b></h3><div><b><br></b></div> 這次線上集體備課，上線人數(shù)達到了833人，聽會教師不僅認真聽會，還在彈幕實時分享自己的感受。分享自己聽了專家報告及點評的所思所想、教學(xué)疑惑等，幾度把線上教研推上了高潮，營造了一個積極教研的氛圍，使每位教師參與其中、享受其中！有這樣一個地方叫連州，這里環(huán)境優(yōu)美、民風(fēng)淳樸；有這樣一群人叫連州教育人，他們熱愛教育、心系學(xué)生！這里的每一位教育人，都在默默地為連州教育用心、奉獻！為他們點贊，向他們致敬！