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陽光向暖 韶華不負(fù)——蘇家屯區(qū)初中英語學(xué)科錄制省級微課,助力線上教學(xué)

教師進(jìn)修學(xué)校

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">疫情防控不放松,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">網(wǎng)上教研進(jìn)行中,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">精心錄制省微課,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">蘇區(qū)教師在行動(dòng)!</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">&nbsp;</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">  2020年的新學(xué)期注定不平凡!在新冠肺炎防控的特殊時(shí)期,延遲開學(xué)是阻斷疫情向?qū)W校蔓延,保護(hù)師生身心健康和生命安全的必要舉措。在這特殊時(shí)期,線上教育架起了師生間的“空中課堂”,為教師們搭建了豐富的教育資源共享平臺,也讓師生們提前走進(jìn)了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的探索與考驗(yàn)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 為了豐富線上教學(xué)內(nèi)容,提升線上資源質(zhì)量,滿足線上學(xué)習(xí)需求,蘇家屯區(qū)初中英語學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)勇于承擔(dān)省微課的錄制任務(wù)。區(qū)教育研究中心高度重視此事,從教研員到錄課教師迅速行動(dòng),上下齊心,取得良好效果。</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">&nbsp;一、時(shí)間緊,任務(wù)重,馬上做分工!</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp; 2020年3月13日,蘇家屯區(qū)教育研究中心初中英語學(xué)科接到市教研員分派錄制省教育學(xué)院微課的任務(wù)通知,要求3月18日完成英語教材九年級下冊第五單元十節(jié)微課的錄制上傳工作。其中包括詞匯、精讀、泛讀、口語、聽力、語法、寫作、練習(xí)、復(fù)習(xí)等十種課型。課型多,時(shí)間緊,任務(wù)重,質(zhì)量高的要求對于初中英語教研團(tuán)隊(duì)來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 三位英語教研員馬上互通電話微信,商討在全區(qū)選擇設(shè)課能力強(qiáng)、媒體技術(shù)精、專業(yè)態(tài)度好的十名優(yōu)秀英語教師,馬上組建在線微視頻課錄制小組。各位教師積極探討,盡快確定分工,開始著手準(zhǔn)備。</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">二、看教材,找素材,課件做起來!</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp; 分工明確之后,各位錄課教師分頭行動(dòng)。研究自己負(fù)責(zé)的課時(shí)。教師們?yōu)榱耸棺约旱奈⒄n達(dá)到完美的效果,查找相關(guān)資料,學(xué)習(xí)相關(guān)課程類型的設(shè)計(jì)思路。以教學(xué)內(nèi)容為載體,以教學(xué)理論做支撐,運(yùn)用適合課型的教學(xué)策略,精心備課!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  不知不覺間,竟已到了深夜,在奮戰(zhàn)了數(shù)小時(shí)之后,也許老師們已疲憊,但他們卻堅(jiān)守著為人師者的初心,持守著那份敬業(yè)的態(tài)度?;蛟S,不作為一名教育工作者,永遠(yuǎn)都體會(huì)不到教師的艱辛和這種執(zhí)著。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 執(zhí)著于對新知的渴求,</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;執(zhí)著于對未知的探求。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;執(zhí)著于對細(xì)節(jié)的要求,</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 執(zhí)著于對完美的追求。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在教學(xué)研究的路上,我們一刻也不曾停歇,陪伴我們的是寂靜的夜,溫柔的風(fēng),還有那盞一直亮著的小臺燈!</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">三、反復(fù)打磨,精益求精!</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp; “文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來”。的確如此,教學(xué)設(shè)計(jì)的每一個(gè)步驟,都經(jīng)過了無數(shù)次的修改和打磨。怎樣做到精彩的導(dǎo)入,完美的新授,有效的鞏固,自然的生成與產(chǎn)出,真正做到過渡自然,無縫隙銜接每一環(huán)節(jié),這里面都匯聚了老師們的靈感和心血。很多老師的稿子改了不只三回,也不止五回,也許連自己也記不清改了多少回。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四、專業(yè)指導(dǎo),同伴互助!</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp; “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。在錄制微課的整個(gè)過程中,三位英語教研員一直與老師們一路相伴。無論清晨,無論深夜,只要發(fā)送過去的文件或信息,她們一定第一時(shí)間接收,第一時(shí)間反饋,提出中肯的修改意見,一字一句,一語一情。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  靜水流深,大愛無言。指導(dǎo)錄課教師至凌晨兩點(diǎn)多,這何嘗不是一種大愛呢?</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  “單絲不成線,獨(dú)木不成林”。我們不僅擁有可親可敬的教研員,還有守望相助的伙伴們。雖然各自在自己的家里辦公,但隔離不隔愛,我們分享錄制軟件,分享彼此的靈感和困惑。</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">五、完成錄制,完美收官!</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp; “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。錄制的過程雖艱難,但是我們一直在奮力前行,最終如期完成了任務(wù),交上了一份滿意的答卷。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  回顧一路走來,比起艱辛,我們更多的是收獲和感動(dòng)。收獲于自己在教研的路上又前進(jìn)了一步,感動(dòng)于伙伴們這一路的相互扶持。這一路,有我們孤燈奮戰(zhàn)的身影,有我們攜手同行的足跡,有我們難以忘懷的一幕一幕。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  在防控疫情的日子里,蘇區(qū)初中英語省級微課錄制任務(wù)完美收官,我們始終不忘初心,再一次踐行了教師的使命擔(dān)當(dāng)!</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我們相信疫情終會(huì)過去,</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我們相信春天定會(huì)到來,</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我們一直走在教研之路,</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我們迎接一個(gè)又一個(gè)春暖花開!</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">責(zé)任編輯:姚冬梅</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">&nbsp; 文稿編輯:初中英語學(xué)科省微課制作團(tuán)隊(duì)</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p>

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