“疫路同行”春暖花開

楊瀾

同心縣第二小學(xué) 一年級(jí)八班楊波的媽媽 　　窗外已是春暖花開的季節(jié)，孩子時(shí)常趴在窗口，期盼著可以早日出去奔跑、上學(xué)、嬉戲。這場(chǎng)疫情把作為家長(zhǎng)的我和一年級(jí)的兒子困在家里，每天上網(wǎng)課、寫作業(yè)。看似枯燥，但我們卻在這段時(shí)間里更加完善了親子關(guān)系，相處的更加和諧了。　　雖然之前我們想處的也還不錯(cuò)，但有時(shí)候也會(huì)無(wú)形中把壞脾氣的一面?zhèn)鬟f給孩子。比如:孩子的作業(yè)態(tài)度是否端正、孩子的功課沒(méi)有自己自覺(jué)的去完成，就會(huì)氣急敗壞的吼孩子。 我有一種深深的自責(zé)和失望，我反省了自己，平時(shí)太過(guò)焦慮，也通過(guò)這個(gè)超長(zhǎng)假期，試圖好好的修正。每天孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我就坐在旁邊看書，孩子因?yàn)閶寢尦蔀榱怂男峦蓝吲d不已。我也因?yàn)槊刻炷芸吹剿谧鍪裁炊潘上聛?lái)，相處的十分融洽。我讓我的兒子——楊波，勞逸結(jié)合，提升自己，快樂(lè)為主！ 　　楊波每天自主學(xué)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每門功課都毫不放松。按時(shí)打卡，按時(shí)背誦語(yǔ)文，按時(shí)完成數(shù)學(xué)練習(xí)。 　　生字是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，所以每一篇課文楊波都會(huì)將生字認(rèn)真書寫，掌握它的筆順、筆畫和組詞。 在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中，楊波能夠細(xì)心聆聽(tīng)網(wǎng)課老師的講解，認(rèn)真做練習(xí)，鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。做到每天所學(xué)的知識(shí)及時(shí)消化掌握。 學(xué)習(xí)完之后，要學(xué)會(huì)放松，勞逸結(jié)合！ 兒子的畫畫作品，真的不錯(cuò)???? 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，雖然我們不能出門只能宅在家，但是我們會(huì)用心去感悟植樹節(jié)，用我們的小手畫制作出漂亮的植樹節(jié)手抄報(bào)！還有抗疫情的繪畫！孩子們，一起畫起來(lái)吧！ 折紙飛機(jī)，和兒子一起“展翅翱翔??” 　　相信在一個(gè)月的空中課堂的學(xué)習(xí)中，楊波會(huì)學(xué)有所長(zhǎng)，以飽滿的熱情和充分的知識(shí)來(lái)迎接新的學(xué)期，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，他能夠越走越遠(yuǎn)，越努力越成功。人生的路還有很長(zhǎng)，只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能到達(dá)成功的巔峰！“疫”路同行，春暖花開！