<p> 教學(xué)前提是要深度分析教材。我從2018年3月末開始做這項(xiàng)工作，深度學(xué)習(xí)研究每一個(gè)年級(jí)每一冊(cè)教材，每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)意圖，教學(xué)目標(biāo)。歷時(shí)8個(gè)月完成了8冊(cè)小學(xué)英語pep版本教材的全面研究。期間生成過很多非常有價(jià)值的思考和材料。每一個(gè)單元每一個(gè)話題都非常有趣。</p><p> </p> <p> 當(dāng)然最有趣的還是歷經(jīng)整8冊(cè)的教材，每一個(gè)教材中出現(xiàn)的人物，他們性格迥異，各個(gè)可愛，一直陪伴我們的學(xué)習(xí)，并引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)活靈活現(xiàn)的生活化情境。</p><p> 賦予一個(gè)人物真實(shí)的靈魂，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材時(shí)，是非常事半功倍的。平面蒼白的內(nèi)容，會(huì)瞬間靈動(dòng)起來，更加引人入勝，也會(huì)讓學(xué)生印象深刻。還能幫助我們挖掘教材進(jìn)行文本再構(gòu)的時(shí)候更加科學(xué)，更加合理化，生活化。</p> <p> 個(gè)性最為鮮明的，我認(rèn)為是張鵬ZhangPeng。</p> <p> 張鵬是一位來自山東的小男孩，梳著憨憨的發(fā)型，第一次見面時(shí)的扮相更是挽起了褲腳，儼然一個(gè)山東大漢！</p> <p> 他是三年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來的，背著個(gè)軍挎包，我腦海中想象的他的身世背景，應(yīng)該是父母來京務(wù)工的隨遷小農(nóng)民工 ??。</p> <p> 六年級(jí)上學(xué)期，主題談?wù)摳改嘎殬I(yè)，Amy說自己的父親是一位飛行員，在大海附近工作時(shí)，張鵬高喊一聲Hey故意引起大家注意，急忙插言到:我媽媽是個(gè)漁民！也在海附近工作！</p><p> 哈哈哈，看來是個(gè)水產(chǎn)小王子。</p><p> 在他詢問Oliver父親的職業(yè)時(shí)，他用一個(gè)一般疑問句提問:你父親是一位郵遞員嗎？Oliver淡淡地回答，不，他是一位商人。</p><p> 這個(gè)愣小子，一定是貧窮限制了他的想象。 ??</p> <p> 然而，事實(shí)是，偏見限制了我的想象。</p><p> 在五年級(jí)上冊(cè)，第五單元的There be句型話題學(xué)習(xí)，我們一起去到了張鵬的家里。整潔大方的家庭陳設(shè)，陽臺(tái)上是爺爺奶奶栽培的綠植，墻上是張鵬爸爸畫的一幅幅中國畫，墨香濃郁的書香門第。</p><p> 在這個(gè)時(shí)刻，也終于明白，前面談?wù)摳改傅穆殬I(yè)，并不是張鵬楞，而是他非常高的格局，以及他非常正的三觀。在他心中，并沒有職業(yè)貴賤之分，他非常驕傲而坦蕩地說:My mother is a fisherwoman.</p><p> 對(duì)他的喜愛油然而生！</p> <p> 張鵬是個(gè)馬大哈，人人都知道，他貪玩不說，還是一個(gè)不折不扣的奇葩。憨逗憨逗地十分可愛。</p> <p> 三年級(jí)下學(xué)期，也就是他剛來的第一年，第三單元老師帶著大家去動(dòng)物園，孩子們都跟著老師觀賞研究動(dòng)物的時(shí)候，張鵬這位老先生趴在熊貓館睡著了，鼾聲震天。使著勁地跟大熊貓一比高下！</p> <p> 同一學(xué)期，第四單元方位話題的一個(gè)情景中，John喊他一起回家，他先是找不著文具盒，鉛筆也壓在書下面，一片凌亂。</p> <p> 我們好好地學(xué)唱數(shù)字歌，張鵬也來湊熱鬧，撈魚就撈魚，這個(gè)憨逗，還被魚咬了一口。真不讓人省心～</p> <p> 你說他眼神不好吧，他是真不好，看不見文具盒，看不見鉛筆不說，四年級(jí)下學(xué)期來到新教室的他，瞪著大眼睛，愣是沒看見Sarah用手指的畫作，人家Sarah肯定在說Look！的時(shí)候就迫不及待地指了自己的畫，他居然還要呆呆的問，擱哪呢？擱哪呢？</p> <p> 但是吧，他也不是回回都是大眼瞪，這不，四年級(jí)下冊(cè)第一單元，孩子們圍觀學(xué)校一比一微觀建筑模型時(shí)，小甜甜Amy分不清哪個(gè)教室是哪個(gè)的時(shí)候，他一眼就看看見了圖書館在美術(shù)教室隔壁。</p> <p> 張鵬干過的歷史上最奇葩的事，那當(dāng)屬四年級(jí)上學(xué)期，第二單元學(xué)習(xí)書包話題時(shí)候，他丟書包那檔子事了。</p><p> Start頁他剛跟他的同桌John顯擺完自己有個(gè)新書包，可是沒背兩天半，這個(gè)嶄新的藍(lán)白相間的書包，就出現(xiàn)在了失物招領(lǐng)處。我就想，這個(gè)熊孩子，書包都丟了，還上啥學(xué)。 ??</p> <p> 別說，我還真說對(duì)一回，他這個(gè)書包里，還真沒什么分量重的學(xué)習(xí)用品，家里外頭2本書，一本英語書，一個(gè)筆記本，剩下全是什么玩具糖果鑰匙啥的雜七雜八～什么魔方悠悠球一大堆！</p> <p> 雖然學(xué)習(xí)好不好咱不知道，但是有一點(diǎn)我能確定，他做talk和guess活動(dòng)時(shí)候，實(shí)在是呆到家了 ??</p><p> 這個(gè)場景是四年級(jí)下學(xué)期，他和John一起猜Amy手里是什么蔬菜，他問了一句是什么就呆住，人家John兩個(gè)一般疑問句疑問句就輕松搞定，留在他在原地一臉呆萌。</p> <p> 六年級(jí)上學(xué)期，學(xué)習(xí)一般將來時(shí)態(tài)，他翹著二郎腿，穿個(gè)大綠襪子，滿腦子都計(jì)劃著，周末可得去玩點(diǎn)啥。 ??</p> <p> 五年級(jí)上學(xué)期，站在自然公園里一座小木橋上和懷特老師聊天的張鵬，像不像個(gè)安靜的美男子？</p><p> 你忍不住心里暗想，呦呦呦，我們馬大哈長大了吧？</p> <p> 哈哈哈，你想錯(cuò)了，3分鐘破功??</p><p> 這小哥一個(gè)勁盯把問，自然公園里有河嗎？自然公園里有湖嗎？</p><p> 你以為他只是在單純地教我們there be句型??？其實(shí)是他自己迫不及待地要去劃船！</p> <p> 別人問Robin問題，都是好好地問，問問自然公園里可能會(huì)有的景色建筑，方便有計(jì)劃的參觀游覽。機(jī)器人也費(fèi)電啊，咱們可得問點(diǎn)有價(jià)值的問題。</p><p> 人家張鵬這個(gè)奇葩，問Robin，公園里有機(jī)器人嗎？</p><p> Robin無奈的回答，有，就在你面前！ ??這是什么奇葩問題啊～</p> <p> 但是咱張鵬有一個(gè)特長，無人能及，身強(qiáng)體壯的他，是一個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將。五年級(jí)上學(xué)期，校歷話題里，趕上他們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，他作為正式上場主力運(yùn)動(dòng)員，邀請(qǐng)父母來觀看，他也不懈地練習(xí)，還在操場上偶遇瓊斯老師，獲得了鼓勵(lì)。</p><p> </p> <p> 不僅如此，張鵬還愛好廣泛，不僅僅是各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，在五年級(jí)上學(xué)期，Party話題里，我們還發(fā)現(xiàn)，他還會(huì)唱英文歌、練武術(shù)和畫漫畫。武術(shù)練的相當(dāng)帥，在他干凈整潔的家里還掛著他練武術(shù)的帥照。</p> <p> 張鵬從小壯到大，他到底有多高大，六年級(jí)下學(xué)期，我們得到了答案。</p><p> 才13歲不到的他，身高就有1.65米了。一個(gè)成年人的身高了。</p> <p> 還記得四年級(jí)上學(xué)期那個(gè)經(jīng)典的一幕嗎？Mike提水，提不動(dòng)灑一路，咱們高大威猛的山東大漢張鵬，一個(gè)箭步?jīng)_上去說，來我?guī)湍惆桑?lt;/p> <p> 張鵬樂于助人，熱情好客，五年級(jí)上學(xué)期，新同學(xué)Oliver他熱情的陪伴，下學(xué)期，學(xué)校新來的西班牙同學(xué)Pedro，他依然如此。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！</p> <p> 張鵬的熱情好客，非常友好，不僅是對(duì)身邊的人，人緣極好的他，好朋友遍布五湖四海，世界各地。新西蘭的放牛娃Peter就是其中一個(gè)。聊游泳、聊武術(shù)、聊唱歌，咱張鵬把國粹"好一朵美麗的茉莉花"都教給Peter了。</p> <p> John四年級(jí)上學(xué)期時(shí)候就說張鵬是他最好的朋友，我想，友好一詞已經(jīng)不能完全描述張鵬骨子里的仗義性格了。六年級(jí)下學(xué)期，看到John沒來上學(xué)，他第一個(gè)打電話去問候，聽說John摔傷了腳，更是來到他家看望他，席地而坐陪John聊天。</p> <p> 一直到六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，我們山東大漢張鵬，終于也撓上一回封面。</p><p> 他懷著一顆大國風(fēng)范的胸襟，對(duì)出版社說，我是主人，他們是客人，哪有先讓主人露臉的？先讓人家客人上吧，我不急，這是地主之誼！</p><p> </p> <p><br></p><p> </p> <p> 這是最后一次見張鵬。</p><p><br></p><p> 在畢業(yè)的聯(lián)歡會(huì)上，他熱情豪邁地按個(gè)握手，鏗鏘有力真誠地說，常聯(lián)系！給我寫信昂！別等我找你！記著我！有事您說話！我隨叫隨到！小學(xué)散學(xué)不散交情！</p> <p> 回顧六年來的相處，其實(shí)前面我們看到了很多都是張鵬特別可愛的一面。</p><p> 真實(shí)的張鵬，他的個(gè)性，他的風(fēng)格，都是一個(gè)非常典型的中國好孩子。</p> <p> 仗義，熱情，好客，樂于助人，光明磊落。這些寶貴的特點(diǎn)都?xì)v歷在目。</p><p> 不僅如此，其實(shí)張鵬的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異，他非常聰明。在五年級(jí)上學(xué)期的性格特點(diǎn)話題學(xué)習(xí)中，我們就發(fā)現(xiàn)，這么多孩子，編者只給他自己用了clever。</p><p> 咱們張鵬，只是個(gè)人素質(zhì)綜合發(fā)展，玩就盡情的玩，學(xué)就高效的學(xué)。</p> <p> 從張鵬教Peter唱茉莉花，我們就感覺他很愛國了。</p><p> 其實(shí)在五年級(jí)下學(xué)期，還有一次美術(shù)作品展覽，張鵬畫了北京，畫了天壇。畫的非常好。</p><p> 在這個(gè)孩子的心中，有自己熱愛的祖國！</p> <p> 看完我今天的介紹分析，你一定也深深地喜歡上這個(gè)山東好漢大張鵬了吧！</p> <p> 其實(shí)，這么男子漢的優(yōu)秀的張鵬還在這幾年收獲了一份珍貴的友誼。</p><p> ????</p><p> Ada老師賣個(gè)關(guān)子，且聽下下回分解！</p>
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