春雨分園疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)

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為進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高全園教職工的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力，我園成立了防控演練小組，并于3月18日開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。 會(huì)議部署 演練前，梁園長(zhǎng)召開(kāi)了會(huì)議，會(huì)議中梁園長(zhǎng)根據(jù)《春雨幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案》宣讀了演練人員分工，對(duì)規(guī)范操作進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，并對(duì)所有人員提出了明確要求，要求各位認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，遇到突發(fā)事件切勿恐慌，按照要求層層落實(shí)，確保疫情防控期間我園師生身體健康和生命安全。 本次演練由梁園長(zhǎng)親自指揮布置，演練之前，對(duì)全體參與教職工進(jìn)行活動(dòng)前的健康狀況摸排，無(wú)異常者參加活動(dòng)。 疫情應(yīng)急處置小組、日常防控小組、幼兒園消殺小組、隔離觀察小組、體溫測(cè)試區(qū)、隔離區(qū)、家長(zhǎng)等候區(qū)等全部責(zé)任到人、全部到位。 應(yīng)急疏散流程圖 離園家長(zhǎng)等候區(qū) 演練過(guò)程從幼兒入園路線、口罩佩戴檢查、測(cè)體溫、入園后如廁洗手、午餐、午檢、晚錯(cuò)峰離園、幼兒離園后衛(wèi)生消毒等全天候、全覆蓋、全人員、全方位無(wú)死角。為及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理幼兒返園后可能出現(xiàn)的突發(fā)情況積累應(yīng)對(duì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 一、教職工入園模擬演練 1.教職工入園晨檢 教師入園間隔一米的距離，大家排隊(duì)測(cè)體溫、鞋底消毒后，檢查無(wú)異常的教師方可進(jìn)入園所班級(jí)。 2.班級(jí)教師及保育員工作 教師和保育員進(jìn)入班級(jí)后更換園服和室內(nèi)鞋，開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)外空氣流暢，并對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面衛(wèi)生消毒工作。 3.廚房的清洗和消毒 炊事員更換工作服并對(duì)手部清洗消毒，按照操作流程開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)物品等用具擦拭消毒。對(duì)刀、砧板等所有餐具進(jìn)行高溫煮沸消毒，窗戶(hù)、桌子都要用消毒液擦洗。 每餐結(jié)束前后均對(duì)廚房進(jìn)行消毒，餐具用品高溫消毒。 二、幼兒入園模擬演練 1.幼兒入園晨檢 晨間入園時(shí)，幼兒和家長(zhǎng)戴口罩在大門(mén)口間隔一米排隊(duì)，采取分批形式，家長(zhǎng)帶幼兒到體溫測(cè)試區(qū)，由保健老師對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、手部消毒，無(wú)異常的幼兒方可入園。 老師與幼兒鞠躬問(wèn)早，接到幼兒后，由班級(jí)保育員帶領(lǐng)幼兒更換室內(nèi)衣物及室內(nèi)鞋，并將幼兒送到班級(jí)門(mén)口進(jìn)行二次班檢。檢查體溫?zé)o異常后方可進(jìn)入班級(jí)，組織幼兒按七步洗手法認(rèn)真洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生。 三、教職員工、幼兒分批就餐演練 教職員工和幼兒都是分批就餐，餐前餐后均需用七步洗手法洗手，就餐前最后一刻摘脫口罩，不面對(duì)面就餐，不相互交流，并保持1米以上就餐距離。 四、幼兒午睡演練 午睡前，組織幼兒分組如廁、按七步法正確洗手。提倡分區(qū)午睡。為幼兒安排合適的睡床，一人一床、一被、一枕，讓幼兒頭對(duì)腳、腳對(duì)頭分隔睡覺(jué)，以減少傳染性。 五、幼兒離園演練 教師帶領(lǐng)班級(jí)幼兒站排準(zhǔn)備離園，一日活動(dòng)結(jié)束后，采取分時(shí)段、分班放學(xué)的方式，教師護(hù)送幼兒離園，家長(zhǎng)在指定區(qū)域等候。幼兒離園之后，班級(jí)老師做好全園室內(nèi)外衛(wèi)生消毒和記錄工作，班級(jí)紫外線消毒一天兩次，對(duì)各班級(jí)及幼兒園公共區(qū)域進(jìn)行消毒工作。 六、出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀病例處理演練 一旦發(fā)現(xiàn)在園師生出現(xiàn)疑似癥狀，班主任立即上報(bào)。保健醫(yī)生第一時(shí)間帶疑似人員至隔離室觀察，班主任立即電話通知家長(zhǎng)。 班主任帶領(lǐng)本班其他在園幼兒到單獨(dú)指定區(qū)域隔離觀察，安保人員對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，保健醫(yī)生對(duì)該班級(jí)進(jìn)行全面消毒。對(duì)可能引起傳染病傳播的物品，立刻由保育處指導(dǎo)班主任送縣疾控中心進(jìn)行封存。 此次疫情防控應(yīng)急演練程序規(guī)范，組織有序，幫助我園教職員工更好地熟悉應(yīng)急處置流程，進(jìn)一步提升了我園疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和效果。我們將繼續(xù)有力、有序、有效地做好各項(xiàng)防控工作，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的疫情防控狙擊戰(zhàn)。