心系教育守初心線上教學(xué)抗疫情——太原路小學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗交流座談會

Linshu

<h3>　為了更好地推進(jìn)線上教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，3月18日，太原路小學(xué)分學(xué)科召開了線上教學(xué)經(jīng)驗交流座談會。會議分別由董校長、許主任主持。</h3> <h3>　　首先，袁校長對老師們線上教學(xué)提出了總的要求:根據(jù)線上課程安排，老師要做好課前、課中、課后的指導(dǎo)、答疑、解惑等工作，同時開展好德育、體育、美育教育，關(guān)愛特殊群體，加強師生互動和家校合作，努力提高線上教學(xué)的實效性。</h3> <h3>　　<span style="line-height: 1.8;">會議開始前，每位老師先填寫線上學(xué)習(xí)調(diào)研單，針對調(diào)研單中頻繁出現(xiàn)的問題重點展開探討，尋求解決方案。如怎樣提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量；如何提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果；怎樣提高學(xué)生按時提交作業(yè)并及時改錯的積極性；如何發(fā)揮家長的督促作用等等。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>　　教師們積極踴躍發(fā)言，互相交流探討，各抒己見，對線上開課這一特殊教學(xué)形式，<span style="line-height: 1.8;">形成了具有個人風(fēng)格的嶄新教學(xué)模式，教師們展示了各自學(xué)科的教學(xué)成果，分享了線上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和收獲。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>　　桑慶老師經(jīng)驗豐富、干勁十足，帶領(lǐng)二年級組的老師細(xì)致認(rèn)真地開展線上教學(xué)。她從計劃先行、答疑解惑、互幫互助等幾個方面分享了她的線上教學(xué)經(jīng)驗，體現(xiàn)了一個備課組長的擔(dān)當(dāng)。她對待工作認(rèn)真細(xì)心，對待答疑解惑的全面周到，與年級組的凝聚力相結(jié)合，讓二年級的線上教學(xué)進(jìn)行的扎扎實實。</h3> <h3>　　陳娟老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，行動力強，線上教學(xué)進(jìn)行的非常有實效性。她對待工作精益求精，除了網(wǎng)上課堂，她還認(rèn)真篩選其他優(yōu)秀教學(xué)視頻作為補充，她的認(rèn)真細(xì)致贏得了家長的贊許，也讓老師們下一步的教學(xué)更有針對性。班里分組管理，高效又清晰。</h3> <h3>　　陳娜主任重點交流如何進(jìn)行學(xué)困生的輔導(dǎo)和作業(yè)檢查，以及如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她心思細(xì)膩，兼顧學(xué)生和家長情緒，及時溝通交流，與家長形成合力。她善于根據(jù)本班級學(xué)生的特點整合學(xué)習(xí)資源，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，注重學(xué)生思維能力的提高和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。</h3> <h3>　　趙勇力老師博學(xué)多才，做事踏實認(rèn)真。在開展線上教學(xué)前，她就開始組織本班學(xué)生利用網(wǎng)上資源進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，因此她從線上教學(xué)開始前及線上教學(xué)開始后兩方面的做法進(jìn)行分享。</h3> <h3>　　<span style="line-height: 1.8;">郝影老師對學(xué)生提交的作業(yè)，每一次都詳細(xì)批閱并及時給予反饋</span><span style="line-height: 1.8;">。針對個性化問題和個別問題，則單獨開通溝通渠道，采用一對一形式給予個別輔導(dǎo)，并進(jìn)行相應(yīng)的激勵和力所能及的心理輔導(dǎo)。</span></h3> <h3>　　馬彥偉老師要求同學(xué)們每天的網(wǎng)上課程都要邊聽邊記，圍繞課程有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)當(dāng)天反饋，及時批改指導(dǎo)，微信群里答疑解惑，啟發(fā)引導(dǎo)，多給予學(xué)生們關(guān)愛、鼓勵和尊重，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有獲得感和成就感，這樣既掌握了知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>　　王美霞老師經(jīng)常與同學(xué)和家長保持溝通，隨時了解他們在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過QQ、微信和電話等方式關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)。對于學(xué)習(xí)拖延，交作業(yè)難的孩子，她一遍一遍不厭其煩地督促家長和孩子。</h3> <h3>　　袁園老師兢兢業(yè)業(yè)，24小時隨時上線，從早上盯晨讀，到晚上核對答案督促改錯，時時跟進(jìn)，毫不松懈。分組管理，充分發(fā)揮組長的作用。家長檢查，組長檢查，老師檢查，突擊抽查，層層配合，不讓一個學(xué)生掉隊。</h3> <h3>　　劉慧娟主任善于激勵學(xué)生和家長，針對每個孩子的情況，變著花樣鼓勵，對于有進(jìn)步的孩子，加大表揚的力度，充分利用正向激勵的作用，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。</h3> <h3>　　任雪蓮老師在做好線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)的同時，經(jīng)常在班級群里發(fā)一些學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、生活與數(shù)學(xué)等方面的文章，<span style="line-height: 1.8;">提高家長的指導(dǎo)教育能力和孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，</span><span style="line-height: 1.8;">激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，因材施教，對學(xué)生進(jìn)行個性化的指導(dǎo)。</span></h3> <h3>　　李文虎老師認(rèn)真細(xì)致，每天作業(yè)批改非常及時。他不斷鼓勵家長，調(diào)動家長積極性，家長配合得好，孩子交作業(yè)也及時。</h3> <h3>　　每位老師都積極發(fā)言，交流討論，為更好的開展線上學(xué)習(xí)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，也給其他老師提供了很多可供參考和借鑒的好方法。</h3> <h3>　　之后許主任指出了近階段線上教學(xué)存在的問題，并提出了改進(jìn)要求以及下一步的工作安排。她要求老師們要繼續(xù)做好后進(jìn)生的幫扶工作，對于未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生更要及時耐心地與家長溝通交流，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。許主任給老師們注入了積極上進(jìn)的正能量，她要求在特殊時期，更要用心用情做教育。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 最后，董校長對本次活動做了總結(jié)，她</span>肯定了教師們的教學(xué)方法和教學(xué)成果，同時她也特別提出要強化網(wǎng)絡(luò)集體備課，采用多種形式評價學(xué)習(xí)效果，更要關(guān)注班里的特殊群體，<span style="line-height: 1.8;">需要付出更多時間和精力，</span><span style="line-height: 1.8;">鼓</span><span style="line-height: 1.8;">勵所有教師要在疫情期間，在特殊的教學(xué)形勢面前，不畏困難，攻克難題，讓學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生能夠開心快樂地學(xué)習(xí)，扎實地掌握各種知識和技能，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞奶沸W(xué)生。</span></h3>