<p>本課是環(huán)境單元的第三課,是學(xué)生在統(tǒng)計了《一天的垃圾》和了解了《垃圾的處理》的基礎(chǔ)上對垃圾的進一步研究。垃圾可以處理,但處理很困難且不管哪種處理方法都還會對環(huán)境造成危害,最好的方法就是從源頭上減少垃圾,主要措施就是減少丟棄和重新使用,本課就是從這兩方面展開教學(xué)的。本課共兩個活動:減少丟棄的探討和重新使用,通過分析過度包裝認識到很多垃圾是可以減少的,同樣通過對一根繩子的十種重新使用和一個瓶子的十種重新利用等討論使學(xué)生認識到許多所謂的垃圾是還有利用價值的,甚至可以創(chuàng)造出藝術(shù),這樣也就不成為垃圾了。從垃圾處理問題引申出環(huán)保主題,樹立學(xué)生熱愛地球,保護地球的環(huán)保意識。</p>
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