停課不停學(xué)，我們一同共成長(zhǎng)一一記趙店鄉(xiāng)花洼中心小學(xué)五年級(jí)網(wǎng)課掠影

寧靜致遠(yuǎn)

山青青，水碧碧，柳依依，花艷艷，風(fēng)暖大地，鳥語花香，到處繁花似錦……往年的春天，我們都會(huì)如期重返校園，和同學(xué)、老師分享寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……然而，2020年一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒，擋住了我們赴春的腳步，也無法讓我們回到熟悉的校園。病毒猖獗，疫情無情，阻隔了我們與花洼小學(xué)的約會(huì)，但無法阻擋孩子們學(xué)習(xí)的步伐。 　　網(wǎng)課學(xué)習(xí)進(jìn)入到第五周，五年級(jí)的孩子們接觸到了一個(gè)綜合牲學(xué)習(xí)單元一一邀游漢字王國(guó)。這是圍繞漢字和漢字文化編排的。內(nèi)容涉及字謎，歇后語，諧音故事和笑話，漢字的演變，書法藝術(shù)等等，可謂生動(dòng)形象，內(nèi)涵豐富。 為了激發(fā)孩子們對(duì)漢字的興趣，讓孩子們了解我國(guó)的漢字文化，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的情懷，五年級(jí)的許飛燕老師利用這一契機(jī)，開展了豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。這不，第三單元綜合性學(xué)習(xí)一結(jié)束，她就給孩子們布置了以“我愛你，漢字"為主題的手抄報(bào)實(shí)踐作業(yè)。 師講解制作方法 學(xué)生制作 成果展示 一星期之后，五年級(jí)的孩子們利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余，每人制作了一份精美的手抄報(bào)。 看，張躍晨的手抄報(bào)簡(jiǎn)潔，明朗，大方又漂亮！ 　　張曉樺同學(xué)的手抄報(bào)色彩明麗，圖文并茂，真漂亮！ 　　張海鈺小朋友的手抄報(bào)簡(jiǎn)單，大方，也不賴嘛！ 看，完成手抄報(bào)的孩子們笑得多開心！ 　　看！他們正在用稚嫩的雙手寫下“我愛你，漢字"，他們正在用手中的畫筆描畫祖國(guó)的漢字之美，他們正在用燦爛的笑容迎接嶄新的每一天！ 　　漢字是中華民族的瑰寶，漢字是中華民族的智慧結(jié)晶。端端正正寫好中國(guó)漢字，堂堂正正做好華夏兒女。這是愛國(guó)的體現(xiàn)。普通的一張白紙，在孩子們手中變成了一封封祝福的信:“我愛你，中國(guó)!"武漢加油！中國(guó)加油！學(xué)好中國(guó)漢字，傳承中華文明！讓愛國(guó)精神代代相傳！ 不負(fù)春光，不負(fù)自己。三月，我們一同共成長(zhǎng)。愿祖國(guó)無恙，你我早日相聚花洼小學(xué)??！