用心澆灌，靜待花開

王丹

三月的春風(fēng)徐徐吹來，雖然還有些許寒冷，可枝頭的花苞，田間的草芽，無不預(yù)示著春天的悄然而至。但是這個(gè)春天，卻是一個(gè)不尋常的季節(jié)，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《痉窝住币咔榈穆?，本?yīng)坐在寬敞明亮教室里學(xué)習(xí)的孩子們，此時(shí)此刻仍然宅在家中，讓所有老師和孩子們無所適從！在這特殊的時(shí)期，“空中課堂”應(yīng)運(yùn)而生，為孩子們的居家學(xué)習(xí)之旅，增添了別樣的精彩！ 　　在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，城關(guān)回小的老師們?cè)翱罩姓n堂”這塊陣地，和全體學(xué)生參與到這一場(chǎng)史無前例的“戰(zhàn)役”中。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效幫助和指導(dǎo)，確保延期開學(xué)期間“停課不停教，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期，”他們和孩子同步聽課、及時(shí)輔導(dǎo)、在線教研，用自己的具體行動(dòng)體現(xiàn)著一位人民教師的使命與擔(dān)當(dāng)。 課前準(zhǔn)備篇 　　課前老師們提前在班級(jí)群中發(fā)放課程表，同時(shí)立足學(xué)情，根據(jù)課程表上安排的教學(xué)進(jìn)度，提前在班級(jí)群里布置預(yù)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對(duì)當(dāng)天的課程做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗，以此來保障上課時(shí)的學(xué)習(xí)效果！ 在線研討篇 　　為了保證線上教學(xué)質(zhì)量，老師實(shí)時(shí)反饋班級(jí)“空中課堂”開展情況及存在問題，以年級(jí)組及時(shí)進(jìn)行研討，以便做出應(yīng)對(duì)和調(diào)整，盡全力保證學(xué)生能有滋有味的在居家學(xué)習(xí)中有收獲。 課中學(xué)習(xí)篇 　　課中老師和同學(xué)們一同觀看“空中課堂”課程，認(rèn)真書寫聽課筆記，同聽一節(jié)課，師生共成長。 課后輔導(dǎo)篇 　　課后，老師們充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)，依據(jù)“空中課堂”的教學(xué)內(nèi)容，利用微信、教學(xué)助手等平臺(tái)布置當(dāng)天的作業(yè)，并及時(shí)批改，針對(duì)共性和個(gè)性問題進(jìn)行直播講解，以此來掌握學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺。 作業(yè)展示篇 　　雖然師生不能面對(duì)面，但是互動(dòng)從來不缺少，學(xué)生積極向老師反饋?zhàn)约河龅降膯栴}，老師通過教師端連麥，進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，及時(shí)優(yōu)化處理。一天下來學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，加上線上作業(yè)，提交后的及時(shí)批改，保證了課堂效果的鞏固，孩子們用自己的一份份工整的作業(yè)回報(bào)老師付出的努力。 家長反饋篇 　　老師們的辛苦付出，孩子們的熱情學(xué)習(xí)，都被家長們看在眼里，記在心間。一句句真摯的話語，一段段溫情的文字，無不顯示家長們對(duì)這樣特殊的學(xué)習(xí)方式的理解與支持！ 　　寒冬將逝，春暖花開，當(dāng)疫情的陰霾過去，陽光必將更加燦爛！讓我們齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，相信必將在一個(gè)春風(fēng)正暖，陽光正好的日子，我們會(huì)重逢在美麗的城關(guān)回小，重逢在明亮的教室，開啟一個(gè)新的學(xué)期之旅。