<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 親愛的縣幼????大朋友、????小朋友們：</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 嗨！??大家早安！早上好！??</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 鍋碗瓢盆??????、油鹽醬醋??、各種蔬菜????和工具??????，廚房?????????????里的一切都深深吸引著????孩子，可是很多家長都把??廚房視為“禁地”，不準????孩子進入，生怕有什么??危險…自從上次我們分享了《廚房游戲》之后，您的想法是不是有所改變呢？話不多說，咱們??廚房游戲的下篇“健康吃吃樂”也來啦！趕緊一睹為快吧。????????????</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">NO.1????宅家愛健康：小舞蹈推薦《乖乖吃飯歌》??</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>??<b style="color: rgb(237, 35, 8);">爸爸媽媽??????過來：??</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4歲：</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>幼兒隨音樂跟著視頻學習小舞蹈，體驗運動樂趣，懂得乖乖吃飯的重要性。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5歲：</span></p><p> 1.學習小舞蹈，讓幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高他們的自我保護意識和能力。</p><p> 2.學會分辨哪些是健康食品，培養(yǎng)良好的飲食生活習慣，和自理能力。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">5-6歲:</span></p><p> 1.學習小舞蹈，以幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。</p><p> 2.多開展親子戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">NO.2????宅家愛探究推薦：（數(shù)學小游戲）</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??思維游戲：????</span></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> ??《吃吃樂》</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span><b style="color: rgb(25, 25, 25);">適合年齡：3-4歲</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲價值：</b>練習思維能力和分析判斷能力</p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲準備：</b>一張畫好線的紙、豆子若干</p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲玩法：</b>先拿走最中間的棋子，然后可以移動棋子，移動的方式是隔著一個相鄰的棋子走到另一邊的空位上，然后把中間的棋子拿走，直到沒法走動為止。剩下的棋子越少越好。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> ?????吃吃樂游戲視頻參考：??</b></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">??《筷子??變形記》</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 適合年齡：4-6歲</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span><b style="color: rgb(25, 25, 25);">游戲價值：</b>練習空間推理和圖形變換能力</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span><b style="color: rgb(25, 25, 25);">游戲準備：</b>筷子??</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span><b style="color: rgb(25, 25, 25);">游戲玩法：</b></p><p> 1、移動3根筷子??將圖形變成3個正方形</p><p> 2、移動4根筷子??將圖形變成3個正方形</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??數(shù)字游戲????</span></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> ??《我是廚房小助手》</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 適合年齡：4-6歲</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲價值：</b></p><p> 1、認識10以內的數(shù)字。</p><p> 2、認識量杯及其作用，培養(yǎng)幼兒動手能力。</p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲準備：</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">量杯、小碗、湯勺等</span></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲玩法：</b>您可以拿一本兒童菜譜，讓寶寶挑一道喜歡的點心或菜式，您可以請寶寶負責準備原料，如：請準備10毫升的水、4碗面粉或2勺糖。</p><p>如果寶寶不了解計量單位，您可以簡單告訴他，看著量杯上的數(shù)字，學著計算合適的分量。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> ??《扣碗猜數(shù)》</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 適合年齡：5-6歲</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲準備：</b>碗、瓜子</p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲玩法：</b>先請幼兒數(shù)一數(shù)瓜子的總數(shù)，然后隨機的用碗扣住一部分瓜子，請幼兒通過數(shù)外面的剩余瓜子數(shù)量，猜出碗內的瓜子數(shù)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>??<b style="color: rgb(237, 35, 8);">爸爸媽媽??????過來：??</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4歲：</span></p><p> 1.學習手口一致地點數(shù)5以內的數(shù)并能說出總數(shù)。</p><p> 2.通過玩游戲練習思維能力和分析判斷能力。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5歲: </span></p><p> 1.引導幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數(shù)，喜歡生活中的數(shù)學游戲。</p><p> 2.認識量杯及其作用，培養(yǎng)幼兒動手能力。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5-6歲：</span></p><p> 1.喜歡生活中的數(shù)學，初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣。</p><p> 2.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系。</p><p> 3.認識量杯及其作用，培養(yǎng)幼兒動手能力。鍛煉手部精細動作。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> ??小活動大道理：??</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一日生活皆教育</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，把</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">生活經驗融入到數(shù)學活動中</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，讓孩子們真正跟隨</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自己的興趣</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">而</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">行動</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">既能學到知識</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">又能</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">豐富</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">生活經驗</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)學活動</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">也會</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">變得生動</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，而不再是</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">固有的操作玩教具</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">。發(fā)現(xiàn)問題，再</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">根據“興趣”</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">這個</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">原動力</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">繼續(xù)</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">探索</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">獲得</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">更多的</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">知識</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">提升</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">各方面的</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">能力</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">。</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">細心觀察</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">幼兒</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">生活中</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">的表現(xiàn)，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">善于觀察、發(fā)現(xiàn)</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，及時</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">捕捉教育契機</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">生成</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">有價值的教育活動</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">。我們</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">還需繼續(xù)探索</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">，和孩子們</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一起來體驗生活中藏著的數(shù)學樂趣！</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">NO.3????宅家愛閱讀繪本推薦：《肚子里的小人》</b></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> ??推薦理由??</b></p><p> 兒童對很多道理的理解需要一個循序漸進的過程，但是好的習慣卻要從小做起，這成為了很多家長的難題?！抖亲永锏男∪恕愤@本書解決了這一溝通難題。不說教、不示范，而是采用“共情”的方法，利用孩子天生的想象力，使之假想肚子里面有一個跟自己吃一樣、喝一樣的小人。如果自己習慣不好，那么肚子里的小伙伴可要遭殃了。這樣的方式，生動、形象，而且講過一次，便難以忘記。家長可以繼續(xù)根據需要，創(chuàng)造出更多關于“肚子里的小人”的故事。</p> <p> ??日本童書作家吉村亞希子為孩子們創(chuàng)作了一本非常特別的繪本故事——《肚子里的小人》，它通過一個和孩子長的一模一樣的肚子里的紅色小人，告訴孩子們如何養(yǎng)成健康的飲食習慣，好好吃飯不生病。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??爸爸媽媽和寶貝一起閱讀前，可以做什么？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??教師建議：??</span></p><p> 1.認真觀察封面，看看圖上有誰？猜想他們會發(fā)生哪些有趣的事情？他的肚子里為什么有個“紅色的小人”呢？</p><p> 2.猜猜肚子里的“紅色小人”會發(fā)生哪些有趣的事情呢？</p> <p> 繪本故事視頻——《肚子里的小人》??</p> <p> 在你的肚子里......</p><p> 住著一個</p><p> 和你長得一模一樣的小人。</p><p> 他呀......</p><p> 嚼嚼碎，嚼嚼碎</p><p> 和你吃著一樣的飯。</p><p> 嚼嚼碎，嚼嚼碎??</p> <p> 呀，一個沒嚼碎的小疙瘩！</p><p> 咻——小人把小疙瘩變成碎末末。??</p> <p> 可是你要總是狼吞虎咽，</p><p> 或者挑食吃一種食物，</p><p> 小人就會生氣亂鬧騰。??</p> <p> 如果你細嚼慢咽不挑食，</p><p> 蔬菜也都好好地吃，</p><p> 小人兒就會喜笑顏開心情好。??</p> <p> 下面四件事兒，絕對不能做喲!??</p> <p> 吃太多，喝太多，躺著吃，肚子受涼??</p> <p> 吃太多飯的話......</p><p> 哎喲！哎喲！哎喲——好難受??！??</p> <p> 喝太多果汁的話......</p><p> 咕嚕！咕嚕！咳咳咳——要淹死啦！??</p> <p> 嚼一嚼，咕嚕咽下，</p><p> 呀，波浪來啦！??</p> <p> 那你的小肚子就要遭殃嘍！</p><p> 憋不住了！憋不住了！??</p> <p> 解出來的，都是這樣的便便！</p><p> 小圓球便便，都只有一點點大，</p><p> 解不出來了嗎？</p><p> 好像還有呢!</p><p> 深褐色稀便..</p><p> 好奇怪...</p><p> 虛弱的便便</p><p> 沒力氣了,像水一樣,</p><p> 還有，還有呢！</p><p> 要是肚臍眼瘙癢，可要注意了喲！??</p> <p> “哼！哼哼！喂！</p><p> 你都干了些什么？”</p><p> 說話的是肚子里的小人！</p><p> 小人，跑出來了！??</p> <p> “細嚼慢咽,不挑食,好好玩耍,好好睡覺！”</p><p> “聽明白我的話了吧！”</p><p> 小人說出了</p><p> 解出好大便的秘密。??</p> <p> 要是這么做的話，</p><p> 一定可以......</p><p> 嗯——</p><p> 嗯嗯！</p><p> 噢耶！</p><p> ......解出來了！??</p> <p> 超級——</p><p> 超級大奇跡的</p><p> 香蕉大便！</p> <p> ??親愛的小朋友們，一定要好好對待肚子里的這位小人喲！因為，它開心了，你就舒服啦！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??爸爸媽媽和寶貝一起閱讀后，可以做什么？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??教師建議：??</span></p><p> 1.聽完故事后，寶貝們知道怎樣和你肚子里的“小人”友好相處了吧？</p><p> 2.聽完故事后幫助孩子改正自己飲食的壞習慣，學會科學合理飲食，做一個健康的孩子。</p><p> 3.家長可以繼續(xù)根據需要，創(chuàng)造出更多關于“肚子里的小人”的故事。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>??<b style="color: rgb(237, 35, 8);">爸爸媽媽??????過來： </b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4歲：</span></p><p> 1 .家長陪伴幼兒閱讀，讓孩子養(yǎng)成健康飲食的習慣。</p><p> 2.在家長的幫助下理解故事內容，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5歲：</span></p><p> 1.鼓勵幼兒自由閱讀，并說出自主閱讀后的想法。</p><p> 2.通過閱讀，讓幼兒建立科學的生活常規(guī)。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5-6歲：</span></p><p> 1.鼓勵幼兒自主閱讀，并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會和想法。 </p><p> 2.閱讀中發(fā)展幼兒的語言表達和交流能力，懂得健康生活的方式，做一個健康的人。</p><p> 3.鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起創(chuàng)造出更多關于“肚子里的小人”的故事。 </p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> ????????????小活動大道理：??</b></p><p> 幼兒期是兒童<span style="color: rgb(237, 35, 8);">口語發(fā)展</span>的關鍵期。幼兒的語言能力是在<span style="color: rgb(237, 35, 8);">交流</span>和<span style="color: rgb(237, 35, 8);">運用</span>的過程中發(fā)展起來的。給他們提供充分<span style="color: rgb(237, 35, 8);">運用語言</span>的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">機會</span>非常重要。</p><p> 通過幼兒<span style="color: rgb(237, 35, 8);">自己講述故事</span>的過程并帶他們<span style="color: rgb(237, 35, 8);">重溫</span>，不僅能<span style="color: rgb(237, 35, 8);">傳遞</span>我們對幼兒表達的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">尊重</span>，也是幫助幼兒建立<span style="color: rgb(237, 35, 8);">語音</span>和<span style="color: rgb(237, 35, 8);">文字</span>的聯(lián)系，發(fā)展<span style="color: rgb(237, 35, 8);">前閱讀能力</span>的好方法。</p><p> 疫情期間，宅在家，可以多陪伴孩子閱讀，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習慣！讓孩子講述故事，家長認真傾聽孩子講述，讓孩子有成就意識，在講述交流中孩子語言得到發(fā)展又重溫故事的情節(jié)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">NO.4????宅家愛游戲（餐前餐后小游戲）</b></p> <p> ????原來吃飯都能玩這么多有趣的游戲！????</p> <p> ??吃出新樂趣</p><p> 感受服務的樂趣和自豪</p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 1. 餐前小游戲</b></p><p> 開飯啦！喊上家中的小朋友一起來進行 餐前準備的小游戲吧。</p><p> ??猜丁殼——通過輸贏來決定誰來取碗筷？誰來擺桌椅？</p><p> ??數(shù)一數(shù)——通過計數(shù)來判斷需要幾副碗筷？幾張餐椅？</p><p> ??分一分——爺爺奶奶大概能吃多少米飯呢？爸爸、媽媽最愛吃什么菜呢？請小朋友來幫忙盛飯、添菜吧。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 2. 快樂分享</b></p><p> 人們常說吃自己做的飯菜會感到格外的香。當孩子們看到經過自己勤勞的雙手制作出來的佳肴端上餐桌的瞬間，一定是欣喜、自豪的。進餐過程中愉快的談話也是十分有必要的?？靵碚垺靶N師們”分享一下自己吃的是什么菜？食用的是哪個部分？味道如何呀？這時，請您趕快夾起“小廚師們”的杰作，不要吝惜您的夸贊，好好的表揚一下他們吧。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 3. 餐后收整</b></p><p> 這個環(huán)節(jié)可是很有意思的呢，洗洗涮涮是孩子們最感興趣的事情。怎樣清洗餐具又快又干凈？誰能將餐具分類收好？各種餐后垃圾應該怎樣處理？這些問題孩子們一定想迫切的知道答案。所以，一定要給孩子們參與餐后收整的機會哦。孩子們會從中感受到為大家服務的樂趣。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>??<b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 爸爸媽媽??過來：??</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4歲：</span></p><p> 1.喜歡廚房勞動，提高孩子的家庭歸宿感。</p><p> 2.在家長的指導下，做一些力所能及的事。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5歲:</span></p><p> 1.喜歡參與廚房勞動，樂意為家人做事。</p><p> 2.在參與勞動的過程中，培養(yǎng)幼兒的專注力。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5-6歲：</span></p><p> 1.親自參與勞動的過程中，培養(yǎng)幼兒從各個方面去探索事物、認識事物。</p><p> 2.體驗為家人服務的樂趣和自豪感。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> ??小活動大道理：??</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小小的游戲</span>不僅<span style="color: rgb(237, 35, 8);">激發(fā)了幼兒參與餐前準備的勞動中</span>，還<span style="color: rgb(237, 35, 8);">能夠提高</span>孩子們的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">家庭歸屬感，</span>體驗到自己<span style="color: rgb(237, 35, 8);">作為家庭成員的重要性</span>。通過<span style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)一數(shù)、分一分</span>來促進幼兒對家人的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">了解和關愛。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">NO.5????宅家愛創(chuàng)意</b></p> <p> 小朋友們，宅家的假期里有沒有好好吃飯呢？你們挑食了嗎？我們的身體每天都需要很多的營養(yǎng)，哪些食物應該多吃？哪些食物應該少吃呢？食物金字塔會告訴我們，一起來看看吧！</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 食物金字塔??</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">創(chuàng)意美食推薦：《食在好玩—小白兔??飯團??》??</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??準備的材料：??</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 制作視頻推薦??</b></p> <p> ????小小營養(yǎng)師們??????????</p><p> 你們也可以動手試一試</p><p> 為自己搭配一份美味的營養(yǎng)餐吧！????????</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>??<b style="color: rgb(237, 35, 8);">爸爸媽媽??過來：??</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4歲：</span></p><p> 1.在親子自制美食中體驗勞動的快樂。</p><p> 2.不挑食，細嚼慢咽，養(yǎng)成良好的飲食生活習慣。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5歲：</span></p><p> 1.了解“食物金字塔”中的飲食營養(yǎng)結構。</p><p> 2.喜歡親子自制活動，在活動中培養(yǎng)幼兒的動手能力。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5-6歲：</span></p><p> 1.了解合理的飲食營養(yǎng)結構，并為自己設計營養(yǎng)菜譜。</p><p> 2.在手腦并用的自制活動中，探索事物、認識事物。</p><p><br></p> <p><b> ????????????小活動大道理：??</b></p><p> 在親自參與美食制作的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">勞動過程中</span>，幼兒必須<span style="color: rgb(237, 35, 8);">動腦筋想辦法</span>，才能取得<span style="color: rgb(237, 35, 8);">滿意的結果</span>。</p><p> 在<span style="color: rgb(237, 35, 8);">手腦并用</span>的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">勞動中</span>，他們就有可能從各個方面<span style="color: rgb(237, 35, 8);">探索事物、認識事物。</span></p><p>因此，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">注意力、觀察力</span>得到<span style="color: rgb(237, 35, 8);">調動</span>，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">想象</span>的翅膀得以<span style="color: rgb(237, 35, 8);">展開</span>，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">積極性</span>得到<span style="color: rgb(237, 35, 8);">發(fā)揮</span>，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">才智和語言</span>得以<span style="color: rgb(237, 35, 8);">發(fā)展</span>，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">思維</span>得以更好<span style="color: rgb(237, 35, 8);">發(fā)展</span>。</p> <p> ????寫在最后??</p><p> 走進??廚房，走進生活，走進教育。小小的??廚房“食在好玩”處處都是教育材料， 小小廚房??讓生活富有情趣，讓教育融于生活。</p><p> 著名教育家陶行知提出“生活即教育”理論，教育要著眼于兒童的生活，要用生活來教育，通過生活而教育。</p><p> 寶貝們！讓我們走進廚房??走進健康，???♀????♂?遠離疾病??……加油!??</p>
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