清風幾度

——泉太小學高年級道德與法治實踐活動 家國情懷是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一，是對自己國家一種責任感、使命感，是修身、齊家、治國、平天下，是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的大擔當，是由家治國都捧出一顆愛心來。 家是最小國，國是千萬家。家國情懷強調(diào)了個人修身，重視親情，心懷天下。 　　2020年伊始，我國遭遇了新冠肺炎病毒的涂炭。在停課不停學的情況下，我們更加重視“停課不停育”。結(jié)合我們鄉(xiāng)村學校的實際情況，把疫情當做教材，把家庭當做陣地，恰當融入道德與法治的教育教學中，同學們從電視、網(wǎng)絡等媒體上，了解到了中國的抗疫故事，教師和家長積極指導學生在家做好身邊事活動，從而達到感恩家人學修身，疫情宣傳勇?lián)數(shù)幕顒幽繕恕?lt;/p> <ul><li>中國抗疫故事</li></ul> 　　鐘南山，中國工程院院士，2003年非典時期的防控領袖，全國新冠肺炎的領袖，也是全國人民的精神支柱，八十多歲高齡親赴武漢疫情最前線，成為全國人民心中的定海神針。 　　新冠肺炎武漢封城建議第一人，感染病學專家李蘭娟院士。七十多歲高齡，隨同鐘南山院士親赴武漢，為抗擊疫情做出了卓越的貢獻。從差點兒輟學的貧家女孩到赤腳醫(yī)生，從赤腳醫(yī)生到中國科學院院士，她用勤奮與才華扛住了命運的無常。 　　在抗擊疫情的過程中，我們看了“逆向而行”的醫(yī)務工作者，“默默無聲”的火神山、雷神山醫(yī)院建者，“鼎力助”的社會各界捐贈者，還有“日夜堅守”的社會基層工作者，眾志成城，共克時艱，爭分奪秒，勇挑重擔，用血肉之軀為人民群眾筑起幸福安康的城墻，展現(xiàn)出的家國情懷，筑牢守衛(wèi)萬家燈火的安全防線。 <ul><li>少年修身故事</li></ul> 同學們的學習生活 親手制作手抄報 關(guān)愛家人，成為家務小能手 <ul><li>宣傳情懷故事</li></ul> 唐嘉蔚對身邊人的忠告:少走親訪友，多開窗通風，配帶口罩。 楊依林致敬時代最可愛的人 張展赫心疼最美逆行者的故事 顧俊萌講述眾志成城戰(zhàn)疫情的故事 沈紅言鼓勵小伙伴們從自我做起，從身邊小事做起。 王辰宇號召我們敬畏自然，和諧相處，共建美好家園。 　　大愛無疆，疫情面前方顯大愛。此時此刻最需要的是我們的家國情懷，有國才有家，我們的國家穩(wěn)定了、昌盛了，我們的小家才能夠安康和諧的生活下去。沒有國泰，哪來的民安呢？ 　　同學們，我們的實踐活動沒有結(jié)束，我們的生活還在繼續(xù)，我們感受著英雄們強烈的家國情懷之際，也更要用實際行動修身勇為，感恩家人，感恩我們偉大的祖國！